理論
從現(xiàn)象總結(jié)到知識生產(chǎn)：從中國版畫藏品分布及研究現(xiàn)狀看版畫博物館的系統(tǒng)實踐
2015.4.5
動態(tài)
聚焦全國兩會書畫藝術(shù)提案
2015.3.30
空間
日本國立新美術(shù)館
2015.3.24
理論
錢初熹：日本的美術(shù)館教育
2015.3.13
理論
靳尚誼：學習油畫的難度和殘酷
2015.2.25
理論
董希文：一筆下去要負千年的重任
2015.2.11
空間
索菲亞王后藝術(shù)中心
2015.2.7
理論
徐冰：技術(shù)訓練讓藝術(shù)家獲得穿透力
2015.2.6
理論
李苦禪：畫語馨香錄
2015.2.5
理論
唐勇力：中國畫筆墨散談
2015.1.30
理論
傅雷給黃賓虹的3封信：綠紅盡處見玄黃
2015.1.30
空間
哈佛藝術(shù)博物館
2015.1.23
理論
除了展覽，美術(shù)館還要做什么
2015.1.9
理論
當下中國山水畫教育的問題何在
2015.1.9
課程
兒童學畫創(chuàng)意比素描更重要
2014.12.28
空間
溫哥華美術(shù)館
2014.12.26
理論
錢初熹：為兒童的未來提供無限發(fā)展可能性的美術(shù)教育
2014.12.17
理論
李緒洪：美術(shù)館在兒童美術(shù)教育中的作用
2014.12.10
理論
錢初熹：美術(shù)館與藝術(shù)教育
2014.12.10
動態(tài)
2014年中央美術(shù)學院“國培計劃”結(jié)業(yè)儀式舉行
2014.12.5
課程
文化大環(huán)境中的美術(shù)教育實踐——2014中央美術(shù)學院“國培計劃”(六)
2014.12.5
課程
吸收借鑒，拓寬思路——2014中央美術(shù)學院“國培計劃”(五)
2014.12.5
課程
關(guān)注美術(shù)教學的方法策略及具體實踐的結(jié)合、轉(zhuǎn)換——2014中央美術(shù)學院“國培計劃”(四)
2014.12.2
空間
舊金山現(xiàn)代藝術(shù)博物館
2014.12.2
