藝術(shù)管理學(xué)科產(chǎn)生的背景

藝術(shù)管理在西方的發(fā)展，又與當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)。自上個(gè)世紀(jì)70年代以來(lái)，西方藝術(shù)發(fā)生了根本性的變化，這表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面： 

首先，藝術(shù)發(fā)展的焦點(diǎn)，從藝術(shù)創(chuàng)作與文化生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到文化消費(fèi)上。這個(gè)轉(zhuǎn)變是導(dǎo)致文化藝術(shù)的相關(guān)環(huán)節(jié)必須在管理上發(fā)揮創(chuàng)意，并積極開(kāi)拓文化藝術(shù)產(chǎn)品的受眾范圍。這使得文化藝術(shù)資金的配置產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，由原先主要依靠政府為主要財(cái)源的情形，演變成必須以多元化的方式來(lái)籌措資金以便支撐文化機(jī)構(gòu)創(chuàng)意性計(jì)劃的發(fā)展。

其次，新一代的藝術(shù)的贊助者，通常在出資的時(shí)候會(huì)非常謹(jǐn)慎地去考慮自己的責(zé)任，以及這一投入的文化價(jià)值所在。他們力圖尋求更具社會(huì)多樣性的觀(guān)眾，他們提供補(bǔ)助款或贊助活動(dòng)的目的，在于刺激新計(jì)劃的發(fā)展以吸引新的觀(guān)眾參與。在這樣一種情況下，巡回展的次數(shù)越來(lái)越多，藝術(shù)品流動(dòng)的速度也越來(lái)越快，運(yùn)送保險(xiǎn)等后勤作業(yè)的問(wèn)題也應(yīng)運(yùn)而生。巡回展的高成本與高風(fēng)險(xiǎn)，使得精確地鎖定目標(biāo)觀(guān)眾，甚至準(zhǔn)確計(jì)算損益平衡的場(chǎng)地使用方式，成為必要的課題。

第三，當(dāng)觀(guān)眾結(jié)構(gòu)由單一的文化群體向多元發(fā)展的時(shí)候，作為一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目的策劃者或者執(zhí)行者，還必須重新考慮是把焦點(diǎn)放在自己最獨(dú)特的基點(diǎn)上，還是放在全球化的臺(tái)面上，是把焦點(diǎn)放在引人注目的通俗藝術(shù)，還是放在純藝術(shù)上。

第四，受到政府資助的藝術(shù)機(jī)構(gòu)，在自身生存和完成組織使命之間，總是存在著一種緊張狀態(tài)。為了生存，接受資助的藝術(shù)機(jī)構(gòu)必須把商業(yè)運(yùn)作引進(jìn)藝術(shù)運(yùn)作當(dāng)中，為了完成組織的使命，藝術(shù)機(jī)構(gòu)又必須持續(xù)推展為主流社會(huì)所普遍認(rèn)可的所謂精英藝術(shù)。這兩者之間無(wú)論是價(jià)值取向還是操作方法，都是大不相同的，這種矛盾自然無(wú)法回避。

藝術(shù)管理的定義 

1998年出版的《國(guó)際公共政策與管理百科全書(shū)》 對(duì)“藝術(shù)管理”做了如下定義：藝術(shù)管理是5種傳統(tǒng)管理的應(yīng)用——計(jì)劃、組織、實(shí)施、監(jiān)督和控制——有助于表演或者視覺(jué)藝術(shù)作品并把藝術(shù)家的作品展示給觀(guān)眾。管理和促進(jìn)創(chuàng)造性的過(guò)程并把它傳達(dá)給觀(guān)眾，通常包括公共的、非贏(yíng)利藝術(shù)機(jī)構(gòu)（如非贏(yíng)利劇院、交響樂(lè)團(tuán)、歌劇團(tuán)體、舞蹈團(tuán)體、博物館、公共廣播和表演藝術(shù)中心）和私人的、商業(yè)的、以贏(yíng)利為目的的藝術(shù)實(shí)體（如商業(yè)性的劇院、“流行”音樂(lè)、私人畫(huà)廊、電影、電視和視頻節(jié)目）。

藝術(shù)管理的三大任務(wù)

第一，美學(xué)上的追求卓越與真誠(chéng)。 
第二，組織的親和力和觀(guān)眾開(kāi)發(fā)。 
第三，成本有效性和透明度。

藝術(shù)管理教育發(fā)展 

藝術(shù)管理概念，在歐美同時(shí)起步，以英語(yǔ)國(guó)家為主。法語(yǔ)國(guó)家少用該概念。 
1966年，哈佛大學(xué)商學(xué)院的托馬斯?雷蒙德（Thomas Raymond）和斯蒂芬?格雷瑟（Stephen Greyser）和哈佛的一個(gè)藝術(shù)管理者道格拉斯?史沃比（Douglas Schwalbe）創(chuàng)建了藝術(shù)管理研究院 
1975年成立國(guó)際藝術(shù)管理教育者協(xié)會(huì)（AAAE） 
1983年成立加拿大藝術(shù)管理教育者協(xié)會(huì) 
建設(shè)有中國(guó)特色的藝術(shù)管理教育 
中國(guó)藝術(shù)管理教育肩負(fù)著國(guó)際化、本土化的雙重責(zé)任 
有特色的中國(guó)藝術(shù)管理教育應(yīng)該符合未來(lái)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向 
共同打造中國(guó)藝術(shù)管理教育發(fā)展平臺(tái)