2017年5月24日晚，畢業(yè)季講座“中法當(dāng)代藝術(shù)的傳播之維：范迪安院長(zhǎng)對(duì)話法國(guó)蓬皮杜藝術(shù)中心前館長(zhǎng)阿爾弗雷德·帕克芒”于中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。本次講座的兩位主講人分別是中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安先生，以及法國(guó)蓬皮杜藝術(shù)中心前館長(zhǎng)阿爾弗雷德·帕克芒先生。中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院院長(zhǎng)余丁教授擔(dān)任主持。

講座伊始，余丁教授首先介紹本次對(duì)話的背景：在今年美院畢業(yè)季的同時(shí)，恰逢中法文化之春，舉辦了一系列文化藝術(shù)活動(dòng)。其中一個(gè)很重要的藝術(shù)活動(dòng)就是5月28日于北京紅磚美術(shù)館開幕的“高壓：杜尚獎(jiǎng)的法國(guó)當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)”展覽。而帕克芒先生便是這個(gè)展覽的策展人。

范迪安院長(zhǎng)在開場(chǎng)致辭上談到了他與阿爾弗雷德·帕克芒先生長(zhǎng)達(dá)20年的友情，以及其在21世紀(jì)以來經(jīng)歷的中法兩國(guó)在文化藝術(shù)交流上不斷拓展、不斷提升水平的歷程。范院長(zhǎng)總結(jié)道：“中法兩國(guó)的關(guān)系在政治、經(jīng)貿(mào)各方面都不斷地具有更多共同的愿景，在文化藝術(shù)的交流上可以說既源遠(yuǎn)流長(zhǎng)又不斷創(chuàng)新。從這個(gè)世紀(jì)初開始舉辦的中法文化年，使中法兩國(guó)人民既加深了對(duì)彼此藝術(shù)歷史、文化歷史的認(rèn)知，更在當(dāng)代文化發(fā)展、當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的層面上有了許多相互了解?！?nbsp;以中央美術(shù)學(xué)院的角度來說，范院長(zhǎng)表示，中法兩國(guó)文化藝術(shù)活動(dòng)的交流使得中央美術(shù)學(xué)院也成為了受益者，中央美術(shù)學(xué)院和法國(guó)許多文化藝術(shù)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立起了很緊密的聯(lián)系。而每年春天舉辦的“中法文化之春”的系列項(xiàng)目，更是提供了非常豐富多彩的來自表演藝術(shù)、視覺藝術(shù)甚至包括文學(xué)等方面的活動(dòng)。這些都推動(dòng)了兩國(guó)之間在文化上的交流，使得其層次更高，學(xué)術(shù)深度更強(qiáng)。

談到本次講座的主題“傳播之維”，范院長(zhǎng)認(rèn)為：“傳播”對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)的影響已經(jīng)成為信息時(shí)代、圖像時(shí)代的征候，“傳播”的功能、價(jià)值和意義也因此值得研究，傳播的維度有哪些？通過哪些載體或媒介來產(chǎn)生傳播的效力、作用？范院長(zhǎng)提出：“我們現(xiàn)在已經(jīng)處在一個(gè)傳播的世界。今天發(fā)生在世界各個(gè)角落的事情，我們幾乎在同一個(gè)時(shí)間都可以分享到。這也讓我思考另外一個(gè)問題，那就是今天的觀眾需要什么樣的交互的空間？觀眾用什么樣的方式接近藝術(shù)、走進(jìn)藝術(shù)空間？”

帕克芒先生首先高度肯定了范院長(zhǎng)在推動(dòng)人們對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的認(rèn)知以及當(dāng)代藝術(shù)在中國(guó)和外國(guó)的傳播方面起到的作用。其次，帕克芒先生談到，蓬皮杜藝術(shù)中心對(duì)于其他美術(shù)館的獨(dú)特之處在于，“它更加正式地向今天的現(xiàn)代藝術(shù)開放”。隨后，帕克芒先生系統(tǒng)的介紹了“杜尚獎(jiǎng)”的設(shè)立、歷史，以及遴選制度。帕克芒先生表示，此次“杜尚獎(jiǎng)”的展覽有三位獲獎(jiǎng)人來到中國(guó)，他們將在本周日下午14：00于紅磚藝術(shù)館進(jìn)行一場(chǎng)討論。

隨后主持人余丁教授提出問題，他表示希望兩位主講人從不同的角度談?wù)勱P(guān)于“傳播之維與當(dāng)代藝術(shù)的意義”。范院長(zhǎng)首先發(fā)言，他提出法國(guó)的文化政策或文化機(jī)制和中國(guó)有相像之處，如政府在公共文化服務(wù)皆占有非常主導(dǎo)性的資源，也有相當(dāng)大的投入。就傳播而言，“傳播”這個(gè)詞在最初出現(xiàn)時(shí)就包含了“共享”的因素，這個(gè)“共享”是多大范圍的共享？是小眾的共享還是大眾的共享？在今天的自媒體時(shí)代，傳播與媒介的關(guān)系又是什么？

帕克芒先生認(rèn)為，在傳播問題上首先應(yīng)考慮如何進(jìn)行信息的分層級(jí)，“在我們今天的現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中，有一些機(jī)構(gòu)能夠進(jìn)行相關(guān)信息的分級(jí)，比如說我們現(xiàn)在的美術(shù)學(xué)院、博物館、藝術(shù)中心等”。而關(guān)于“媒體”在藝術(shù)傳播上的作用。帕克芒先生對(duì)此進(jìn)行了說明：“媒體”是藝術(shù)市場(chǎng)的極端作用，雖然他并不反對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)上工作的這些人，但他不希望市場(chǎng)成為唯一的決定性勢(shì)力來決定哪位藝術(shù)家值得人們來欣賞。最后，帕克芒先生總結(jié)表示：“媒體化的操作從原則上來說是很好的，只要這不是藝術(shù)家唯一的做法就可以了。在這當(dāng)中我還是想強(qiáng)調(diào)公立機(jī)構(gòu)應(yīng)該保持自己的方向，這里我也需要向大家傳遞一個(gè)重要的訊息，因?yàn)槲覀冊(cè)诿涝哼@樣一所學(xué)校里，同學(xué)們有時(shí)候會(huì)認(rèn)為一些人可以通過藝術(shù)系統(tǒng)當(dāng)中的操作迅速獲得自己的聲望，但這并不是使我們成功的唯一道路。有的時(shí)候藝術(shù)的追尋需要很長(zhǎng)的時(shí)間，走過漫長(zhǎng)的道路，我相信最終大家經(jīng)過艱難的摸索所實(shí)現(xiàn)的成就肯定會(huì)多于這種媒體化商業(yè)操作而成名的人。”

講座尾聲，范院長(zhǎng)與帕克芒先生兩位主講人與到場(chǎng)的嘉賓進(jìn)行了豐富的交流，并回答了同學(xué)們提出的問題，同時(shí)也對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生提出了美好的祝愿。

文/劉蕓瑄
編/林佳斌
圖/胡思辰