中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，著名的美術(shù)理論家殷雙喜先生

此次大韻堂藝術(shù)機(jī)構(gòu)承辦的“追求卓越：來自學(xué)院的藝術(shù)家——首屆油畫邀請展”是學(xué)院教師及其推薦學(xué)生的師生聯(lián)展，這在全國范圍內(nèi)還是第一次。而這種師生聯(lián)展的形式其實是中國傳統(tǒng)的師徒傳授方式，徒弟跟著師傅學(xué)習(xí)，師傅帶著徒弟進(jìn)入美術(shù)圈和社會文化圈。學(xué)院是從西方引進(jìn)來的，在意大利已有著五百年的歷史，引入中國也有百年的歷史。學(xué)院教育和傳統(tǒng)的師徒傳授的教育方式有很大的區(qū)別。學(xué)院教育在一個大的空間里面，按照統(tǒng)一的課程推進(jìn)教學(xué)。這極大的提高了教育的效率，把規(guī)律性的東西盡快的傳授給學(xué)生。但是在某些方面，這可能會消磨學(xué)生的個性。學(xué)生在學(xué)院學(xué)了幾年畢業(yè)以后，其創(chuàng)作的作品給觀眾的感覺差別并不大。這個現(xiàn)象在過去國內(nèi)的展覽和外國展都是存在的。如果把作品標(biāo)簽遮住，會讓觀眾感覺這個展覽好象是一個人或者幾個人畫的。許多國外藝術(shù)家也在反思這個問題。

另一方面，此次展覽由導(dǎo)師推薦的學(xué)生主要是研究生階段。他們已經(jīng)從基礎(chǔ)訓(xùn)練轉(zhuǎn)向探討某種個性的表達(dá)和藝術(shù)語言的方法。在這個過程中，青年藝術(shù)家的個性與導(dǎo)師藝術(shù)的關(guān)系，是備受關(guān)注的。簡言之，學(xué)生是畫得像導(dǎo)師比較好，還是跟導(dǎo)師完全不像，有自己的面貌比較好呢？總體上來說，導(dǎo)師是希望學(xué)生畫的跟自己非常像的。若是學(xué)生畫的和老師不像，那么這個學(xué)生跟你學(xué)習(xí)的目的何在？我認(rèn)為，這個目的應(yīng)該從精神和文化的方面來理解。而且導(dǎo)師通過這個展覽，也會去看自己的學(xué)生是怎么跟自己學(xué)的，是否又學(xué)習(xí)了其他什么。其實，在這次展覽中導(dǎo)師是在與學(xué)生對話，并在這之中啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點。

所以說，這個展覽既有很強(qiáng)的學(xué)院內(nèi)部研究性，同時又有向社會推薦交流的特點，可以稱為“學(xué)院開放日”。觀眾們不出這個城市，就能了解當(dāng)代美術(shù)學(xué)院的油畫教室。其中的藝術(shù)特點、值得關(guān)注的問題大家都可以去觀察和探討。

這次展覽體現(xiàn)了中國現(xiàn)代學(xué)院教育的基本面貌，以寫實性油畫的繪畫為主體，并向多種風(fēng)格和樣式展開。在兩個方面展現(xiàn)出中國的特點：一是關(guān)注中國社會發(fā)展的現(xiàn)狀，可以看到學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下視野的拓展。二是導(dǎo)師自己對油畫、油畫史的理解與判斷，換言之，即導(dǎo)師自身的油畫在中國油畫發(fā)展史上是處在哪個階段，對比西方的發(fā)展又處在哪個階段，這是藝術(shù)家自身應(yīng)有的探索。

四川美術(shù)學(xué)院的青年畫家或者學(xué)生創(chuàng)作，包括美術(shù)學(xué)系的畢業(yè)生，都有一個特點，就是早熟。而且四川美術(shù)學(xué)院同學(xué)敢闖天下，能吃苦，敢于打拼，這些都特別值得贊賞和鼓勵。針對個人的創(chuàng)作早熟問題，應(yīng)該辯證地來看。實踐出真知，早點進(jìn)入創(chuàng)作，體驗創(chuàng)作的必要因素以及實踐中的困難，對于自己的成長非常有利。但是對于教師來說，他應(yīng)該對學(xué)生的創(chuàng)作，有一個宏觀的判斷和觀察，并且給出一些切實的建議和指導(dǎo)。這個早熟意味著早成型，一旦成型，想打破這個型，再繼續(xù)拓展，就有難度了。創(chuàng)作帶來成功的同時，也帶來發(fā)展的某種約束，因為成功是很難擺脫的。

所以學(xué)院的價值在于給學(xué)生更加深厚的素質(zhì)和基礎(chǔ)，為學(xué)術(shù)提供向更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮進(jìn)的能力和素質(zhì)。教師可以直接教給學(xué)生某種技巧和觀念，但是教師最重要的是要引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，給他能夠自我調(diào)整和置換的框架，而不是給他一個模板，讓他未來發(fā)展不確定或空間很小。