我的整個(gè)畢業(yè)創(chuàng)作或者說(shuō)研究生三年以來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程可以視為一個(gè)個(gè)人化創(chuàng)作方法的梳理與找尋的過(guò)程?！皠?chuàng)作方法”不僅僅是“方法論”，更加是意識(shí)形態(tài)的具體投射，從群體到個(gè)人，個(gè)人主體意識(shí)、文化背景、經(jīng)驗(yàn)等是“創(chuàng)作方法”的主要決定部分，而具體的創(chuàng)造活動(dòng)、手段直至最終的作品呈現(xiàn)也因此具有絕對(duì)無(wú)可復(fù)制的個(gè)人差異性。從某種程度上說(shuō)，這樣的“差異性”便是“創(chuàng)作”最寶貴的精神內(nèi)核。優(yōu)秀的創(chuàng)作者通常有個(gè)人化的“創(chuàng)作方法”，不僅僅體現(xiàn)在形式感的高度線性延續(xù)，更多體現(xiàn)在持續(xù)的創(chuàng)作理念，以及長(zhǎng)期的個(gè)人關(guān)注點(diǎn)之上。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，作為一個(gè)創(chuàng)作者，我想關(guān)注并且建立我自己的個(gè)人化創(chuàng)作方法。
自從有了現(xiàn)代意義上的平面設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師們便一直都在尋找一種可以用以創(chuàng)造和組織視覺(jué)內(nèi)容的公用形式，包豪斯的設(shè)計(jì)師們認(rèn)為，視覺(jué)形式不僅可以用一種普遍性的方法來(lái)描述，它的意義也具有普遍性。在今天，設(shè)計(jì)原則更多地依靠軟件的力量使之規(guī)范，這符合了包豪斯時(shí)期便形成的設(shè)想，設(shè)計(jì)軟件將視覺(jué)材料組織成為性能、參數(shù)、濾鏡等菜單，創(chuàng)造出社會(huì)上普遍適用的、跨學(xué)科的、具有描述能力的工具。
誠(chéng)然，任何一種語(yǔ)言，在熟練選擇相應(yīng)詞匯和應(yīng)用之前，都有必要去了解這門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)構(gòu)造。如何去界定與理解視覺(jué)語(yǔ)言基本要素、如何應(yīng)用它們更是所有視覺(jué)訓(xùn)練的核心問(wèn)題。然而作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師，我越來(lái)越意識(shí)到常用的設(shè)計(jì)軟件編輯功能日益豐富與完善，清晰而冗長(zhǎng)的下拉菜單使我的設(shè)計(jì)過(guò)程更多地變成慣性使然，對(duì)軟件的依賴(lài)與市場(chǎng)細(xì)分后的定向模式一步步地侵蝕了我的設(shè)計(jì)思維，對(duì)于設(shè)計(jì)程式化的慣性依賴(lài)引導(dǎo)著每一次的創(chuàng)作。我認(rèn)可自包豪斯時(shí)期設(shè)計(jì)師們便遵循并不斷探索的關(guān)于平面設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化與制度，只是希望能通過(guò)自身探索與研究找到更好的，傾向于表現(xiàn)自己個(gè)性、獨(dú)特性的特殊視覺(jué)效果的個(gè)人化創(chuàng)作方法。
研究生階段接觸到了銅版畫(huà)，印痕只是一個(gè)銅版畫(huà)技藝在紙面留下的烙印，存在于紙面之上，卻游離于畫(huà)面之外。然而作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師，在二維紙面注入空間，無(wú)論是這個(gè)行為本身，還是因其產(chǎn)生的視覺(jué)效果都不法不讓我興奮，并且，藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師思維的相互啟示也讓我產(chǎn)生了莫大的興趣。
“平面”二字對(duì)于平面設(shè)計(jì)本身似乎一直有一個(gè)基于維度層面的限制，然而隨著科技的進(jìn)步，印刷術(shù)的豐富與成熟，可以看到現(xiàn)在很多平面設(shè)計(jì)作品都在進(jìn)行二維之外多維度的探索。同時(shí)，空間關(guān)系也一直讓我著迷，空間的有無(wú)，空間的對(duì)話，空間縝密的邏輯與空間可能毫無(wú)秩序感的隨機(jī)。在畫(huà)面之中對(duì)于二三維度空間進(jìn)行關(guān)系的找尋與建立是我個(gè)人化創(chuàng)作方法找尋的實(shí)踐載體?？臻g關(guān)系是我對(duì)于作品的設(shè)問(wèn)，并且，也是作品對(duì)于我的設(shè)問(wèn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷
2007-2011 就讀于同濟(jì)大學(xué) 視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)
2012-2015 就讀于中央美術(shù)學(xué)院 視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)
2014.01-2014.07 就讀于荷蘭皇家藝術(shù)學(xué)院 銅版專(zhuān)業(yè)
中央美術(shù)學(xué)院藝訊網(wǎng)/編
