知道方先生大名是在70年代，1984年我報(bào)考中美研究生的時(shí)候 ，實(shí)際上方先生是個(gè)很重要的吸鐵石。雖然我那時(shí)報(bào)名考試的時(shí)候是報(bào)考工筆方向的研究生，但是也是沖著崇拜方先生的寫意人物畫去的，但是可惜的是方先生正好在1984年調(diào)去上海了 。直到1995年，我在中國美術(shù)學(xué)院中國畫系擔(dān)任副主任，聘請方先生為中國美術(shù)學(xué)院的名譽(yù)教授，方先生也接受了邀請，當(dāng)時(shí)在座談會(huì)上和方先生聊過，我也特別提到要是我早幾年進(jìn)學(xué)校，一定不能讓方先生離開了 ，但是，這些也已經(jīng)是后話了 。
方先生給我印象最深刻的作品當(dāng)然要屬《粒粒皆辛苦》、《說紅書》和插畫《艷陽天》了，這三件作品可以說是中國近代水墨人物畫歷史上里程碑式的創(chuàng)作。因此方先生為代表的新浙派人物畫對20世紀(jì)中國水墨人物畫的貢獻(xiàn)就非常大 。在浙江也搞過好多次關(guān)于浙派人物畫的研討會(huì)，各有各的看法，主要的看法還是方先生作為浙派人物畫的代表人物創(chuàng)造了浙派人物畫，開啟了中國水墨人物畫的新的繪畫語言，他把寫實(shí)的素描造型和傳統(tǒng)的筆墨很巧妙的結(jié)合起來，這個(gè)應(yīng)該是浙派人物畫的一個(gè)開創(chuàng)。我覺得也是當(dāng)時(shí)乃至今日最好的一種筆墨語言，線面結(jié)合，干濕濃淡結(jié)合，水墨花鳥畫中的勾皴點(diǎn)染等等傳統(tǒng)水墨畫技法都融入水墨人物畫的筆墨當(dāng)中，語言非常豐富，這種語言不但沒有過時(shí)，反而更加精煉，更加爐火純青。后來至今水墨人物畫往前推進(jìn)的多種語言樣式，很多是在方先生樣式的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的。尤其是《艷陽天》代表了方增先的早期作品，它將筆墨、造型包括素描關(guān)系都能很巧妙的結(jié)合在一起。我特別喜歡《艷陽天》，當(dāng)時(shí)第一次出版我也買了 ，它的筆墨語言非常瀟灑，融入了江南的靈秀，濕潤，但是也有北方那種蒼潤，渾厚的感覺，把北方的人物形象也刻畫的非常到位，這應(yīng)該說是當(dāng)今中國寫實(shí)水墨人物畫的一個(gè)典范作品。
我們現(xiàn)在水墨人物畫的發(fā)展也出現(xiàn)了一些問題，因?yàn)楫?dāng)今的一些審美，包括教學(xué)方法，包括多方面因素的影響，使得水墨人物畫的追求在各個(gè)方面都受到一些制約，甚至是沒有一個(gè)正確的方向感，迷茫而局促。方先生的水墨人物畫現(xiàn)在拿出來再展出，作為一個(gè)重點(diǎn)研究，把他推到當(dāng)今水墨人物畫發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)上，使大家再重新回顧這些作品，使我們的美院將中國寫實(shí)人物畫的教學(xué)再集中思考一下，而不是跳躍，分散的研究。我想方先生的這次作品展覽更多的是給我們一個(gè)啟示。中國水墨人物畫在以一種自身的形式狀態(tài)向前推進(jìn)，仍然產(chǎn)生出無窮無盡的各種變化狀態(tài)的水墨語言。中國水墨人物畫，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到現(xiàn)代中國畫發(fā)展的頂點(diǎn)。任何一個(gè)筆墨語言是一定要不斷完善向前推進(jìn)的 ，一種是繪畫語言形式的推進(jìn)，一種是隨著繪畫的不同題材不同內(nèi)容產(chǎn)生筆墨語言的變化，方先生畫《艷陽天》時(shí)，必須要把北方人物形象刻畫的厚重一些，筆墨表現(xiàn)在秀潤當(dāng)中也就相應(yīng)的體現(xiàn)了渾厚，所以題材對于繪畫樣式的變化也是很重要的因素。
方先生的水墨人物畫對于當(dāng)今的人物畫的發(fā)展和思考的現(xiàn)實(shí)意義是無可替代的。同時(shí)，他在中國人物畫教學(xué)上的貢獻(xiàn)也是影響至今的。尤其是他結(jié)合他在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)素描，脫離了光影素描的影響，對浙派的人物畫造型教學(xué)起了奠基作用，使得當(dāng)今人物畫造型教學(xué)相對過去要清晰的多，尤其現(xiàn)在人物畫教學(xué)中的線性素描的教學(xué)、也是在方先生的結(jié)構(gòu)素描基礎(chǔ)上向前推進(jìn)發(fā)展的。方先生的結(jié)構(gòu)造型法排除了光影，但也借鑒了光影的某些效果。所以當(dāng)今中國水墨人物畫能從方先生的“結(jié)構(gòu)素描”發(fā)展到現(xiàn)在以“線性素描”于著色相結(jié)合的方法，應(yīng)該說方先生為中國水墨人物畫和中國人物畫造型基礎(chǔ)教學(xué)奠定了方向正確的基礎(chǔ)。在美術(shù)史上，一個(gè)畫家能夠在某一點(diǎn)上作出貢獻(xiàn)已經(jīng)是相當(dāng)了不起，而方先生無論在二十世紀(jì)中國人物畫的新的語言樣式的創(chuàng)造上，還是在中國人物畫造型基礎(chǔ)教學(xué)上都開創(chuàng)了新的局面，可以說是很偉大的。
八五”美術(shù)思潮以后，受改革開放的時(shí)代影響，以多樣化創(chuàng)新為目標(biāo)的藝術(shù)思潮沖擊了象《艷陽天》那些作品的影響力，好多美院老師包括浙江的，也包括全國各地的水墨人物畫多以創(chuàng)新為目標(biāo)，造成水墨樣式太多 ，使學(xué)生受的影響也很大。如果說我們都沿著當(dāng)時(shí)的寫實(shí)人物畫技法推進(jìn) ，象方增先先生那樣把傳統(tǒng)筆墨語言和寫實(shí)人物畫相結(jié)合，又有時(shí)代新意的水墨人物畫技法語言，將是一個(gè)非?？上驳木置?。我們的美術(shù)學(xué)院教育要有它的獨(dú)立的宗旨，而不應(yīng)過多受到社會(huì)時(shí)風(fēng)和市場潮流影響的。因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)院作為國家藝術(shù)人才培養(yǎng)的搖籃，它將會(huì)對社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生重要導(dǎo)向。比如，我們學(xué)院教育應(yīng)該象國家隊(duì)那樣去培養(yǎng)“奧運(yùn)會(huì)”型的運(yùn)動(dòng)員，這就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去塑造培養(yǎng)，即使他最終沒有成為奧運(yùn)會(huì)冠軍，起碼也是奧運(yùn)會(huì)型的運(yùn)動(dòng)員。但是現(xiàn)在在學(xué)院里也充斥著“吉尼斯”型運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)椤凹崴埂睕]有共性標(biāo)準(zhǔn)，他讓游戲者自我標(biāo)新去找到自我標(biāo)準(zhǔn)，去達(dá)到人所未想人所未能，這樣一下就跟“奧運(yùn)會(huì)”型運(yùn)動(dòng)員失去了可比性和可參照性，這就會(huì)使學(xué)院教育就失去了它的意義，這是目前學(xué)院教育的普遍存在的問題。學(xué)習(xí)水墨人物畫需要臨摹前輩的作品，比如說通過臨摹，研究象方先生這樣的大畫家的一些經(jīng)典作品，以及他本人的一些藝術(shù)歷程，來體會(huì)他的筆墨精神，來啟迪每個(gè)畫家，而不是讓自己完全照著方先生的路子模仿走同一條路，同時(shí)，雖然我們每個(gè)人都有自己的語言特色，但應(yīng)該在傳統(tǒng)筆墨大的范疇里創(chuàng)造自己獨(dú)特的語言，而不是完全跳出傳統(tǒng)這個(gè)圈外，不要以為跳出傳統(tǒng)創(chuàng)造另外一種語言就是創(chuàng)新了 。目前很多水墨人物畫已經(jīng)脫離了中國畫的基本因素，只是工具上在用水墨，距離中國畫基本語言狀態(tài)已經(jīng)有很大的差距，已經(jīng)不是中國畫了。很多水墨人物畫家走到一半就走不下去了 ，關(guān)鍵是自己的藝術(shù)追求要明確，意志要堅(jiān)定，當(dāng)然思考問題要靈活，要有吸收別人，借鑒別人，學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法和思維方法。象方先生這種樣式的水墨人物畫非常值得研究學(xué)習(xí) ，但是要結(jié)合自己的特點(diǎn) ，不要盲目的重復(fù)他。有些畫家模仿老師幾乎可以亂真，但是最后還是失敗的 ，沒有自己的方向，這樣的教訓(xùn)也不少。在學(xué)習(xí)階段也可以臨摹一段時(shí)間，臨摹不是為了重復(fù)，主要為了學(xué)習(xí)和吸收，使自己有更好的體會(huì)。
目前傳統(tǒng)的花鳥和山水畫都有自己一條成熟的傳統(tǒng)的線，近半個(gè)世紀(jì)來，中國人物畫的成就卻是最大的。中國人物畫建立了新的寫實(shí)人物畫體系，創(chuàng)作出很多中國人物畫精品。在人物，山水，花鳥三大畫科當(dāng)中，人物畫在近一百年取得了前所未有的成就。不同的語言狀態(tài)都可以出現(xiàn)高峰，在自己的個(gè)性特點(diǎn)上創(chuàng)造一個(gè)筆墨語言的個(gè)性狀態(tài)，向前推進(jìn)達(dá)到高峰那也是可能的，但是這樣的推進(jìn)是緩進(jìn)的 。象西方印象派，包括現(xiàn)代繪畫都是以巨大的變革為基礎(chǔ) ，把前人的東西全盤丟掉，而中國畫是傳承的，在傳承中產(chǎn)生變化和向前推進(jìn)。
實(shí)際上現(xiàn)在大部分人物畫家還是沒有脫離傳統(tǒng)的筆墨語言。應(yīng)該說當(dāng)代青年水墨人物畫家還是有很多象趙晨這樣在孜孜不倦地探索的 ，過程中遇到困難也是難免的 ，關(guān)鍵也是需要像方先生那樣的老一輩畫家的指點(diǎn)。象方先生這次的水墨人物畫展覽，對中國水墨人物畫今后的發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，大家研究方先生的藝術(shù)道路，使我們后一輩的畫家思考很多關(guān)于水墨人物畫的問題，哪些需要繼承的，哪些需要填補(bǔ)的，哪些需要研究的，這些都是值得我們好好思考的，藝術(shù)創(chuàng)作需要靜下心來。“85新潮”以后，西方藝術(shù)進(jìn)入中國，影響了中國很多畫家，但是靜下心來大家會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)可以搞運(yùn)動(dòng)，但是藝術(shù)不是以運(yùn)動(dòng)的方式而提升的。中國傳統(tǒng)繪畫是需要靜心的 ，不靜心是沒辦法推進(jìn)的。
趙晨采訪并整理
