2024年5月1日，中央美院畢業(yè)季在這個初夏如約啟航，正如本年度畢業(yè)季主題“心向往之”蘊含著對新一屆央美畢業(yè)生的美好祝福與衷心期待，在畢業(yè)季呈現(xiàn)的作品中，既包含著同學(xué)們多年學(xué)習(xí)成果的心血結(jié)晶，他們在創(chuàng)作中的熱情與執(zhí)著，更寄托著正在踏上通往未來的路口時，青年學(xué)子們對于未來的想象與展望。
記得剛?cè)雽W(xué)時自己對未來的期許與向往嗎？畢業(yè)之際，當(dāng)青年學(xué)子們即將再次向未來啟程時，藝訊網(wǎng)在2024年央美畢業(yè)季專題報道中，將迎來本科畢業(yè)生親自分享他們的畢業(yè)創(chuàng)作理念、靈感來源、創(chuàng)作過程與面臨的挑戰(zhàn)，以及面對未來道路時，在此時此刻的心之所想與心之所向。
《那天，我與鏡中的自己相遇》
城市設(shè)計學(xué)院-徐楠
Q: 介紹一下你畢業(yè)創(chuàng)作的靈感來源與背后思考。
徐楠：該作品是以自我與本我的關(guān)系為靈感進行創(chuàng)作，作品中的主?公也是以我本?為原型，在當(dāng)下的社交環(huán)境中，“自我”的形狀是在與世界的碰撞當(dāng)中形成的。我認(rèn)為“自我”的形狀是沒有絕對性的，不管性格與對待事物的態(tài)度如何，都沒有絕對的好與壞，要學(xué)會接納最真實的自我。
《那天，我與鏡中的自己相遇》
該繪本作品主要講述了主?公星星在自己的世界里探險，遇到了一面鏡子，與鏡中的自己展開了一次小小的探險，她們一個喜歡熱鬧，?個喜歡安靜，最終跨越了鏡子的隔閡，接納了彼此。該作品意在表達?在性格上的兩面性，以及如何處理自我與本我的關(guān)系，接納最真實的自我。繪本以“鏡?”為象征語言，意在探討繪本中“自我認(rèn)知”概念的表達與創(chuàng)作，并思考象征性?法在繪本創(chuàng)作中的概念化轉(zhuǎn)換。
《那天，我與鏡中的??相遇》書籍部分內(nèi)頁
Q: 開展后作品得到了怎樣的反饋？
徐楠：在本次展覽過程中，得到了許多同齡（成年）觀眾的喜歡與共鳴，作為一本探討自我與本我在社交生活中關(guān)系的繪本，更加適合于成年?閱讀，?家都在書中找到了自己的影?。
《那天，我與鏡中的??相遇》在2024央美畢業(yè)季的展覽現(xiàn)場
Q: 創(chuàng)作過程中遇到了哪些挑戰(zhàn)，如何克服的？
徐楠：我所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)首先來自于故事邏輯??——創(chuàng)作前期的故事概念與邏輯相對局限，我試圖通過鏡?與中線在營造左右頁角色對立關(guān)系的同時，將主?公與鏡中的自己設(shè)置性格反差化，以追求最大程度上的對比與視覺沖擊效果，這?的對比不僅僅是外貌上的對比，?是更強調(diào)兩者對于世界，生命，其他物種（動物朋友）等?切客觀物象認(rèn)知與態(tài)度的反差性，以此為概念表達世俗意義上的“優(yōu)點”與“缺點”，最終現(xiàn)實中的主?公與伙伴們接納了鏡中的主?公，以溫馨友愛的氛圍結(jié)尾。但在后期的不斷修改中，我摒棄了原有構(gòu)建的概念與敘事邏輯，因為繪本的世界觀中沒有嚴(yán)格意義上的優(yōu)點與缺點，這些所謂的“優(yōu)缺點”都是個體與個體或個體與群體間所存在的正常的差異性，也正是有了這些不同的差異性，角色塑造才能更加生動靈?，只有正確看待個體間的差異性，才能完美地闡釋與運用本?在自我認(rèn)知題材中的創(chuàng)新。
《那天，我與鏡中的自己相遇》的創(chuàng)作過程
其次在裝幀方面，由于?繪表達的方式很難完美地呈現(xiàn)出“鏡?”這一貫穿故事的象征性符號，因此我在前期的設(shè)計是決定采用特殊工藝印刷，選擇鏡面紙或銀色鐳射紙作為印刷材料，將書籍紙質(zhì)與故事主題元素完美結(jié)合。但后因鏡?紙材質(zhì)限制的原因，無法進行微噴工藝，因此，設(shè)計中期導(dǎo)師建議采用自主拼貼的形式，將已有的畫面形象拼貼到鏡面紙上，以?工書的形式展出，又因考慮到?工書會存在制作粗糙的問題，難以達到完美的翻頁效果，于是我放棄了該方案。設(shè)計后期我將“鏡?”這一象征符號與透明鏡面紙相結(jié)合，將透明鏡面紙在裝訂過程中直接安裝在每一個跨頁之間，實現(xiàn)了繪本中的“實體化”鏡子。這樣在翻頁效果與主題立意上都有所提升，因此最終確定該方案。
《那天，我與鏡中的自己相遇》的創(chuàng)作過程
Q: 本屆畢業(yè)季主題是“心向往之”，剛?cè)雽W(xué)時的向往是什么？畢業(yè)之際，當(dāng)下心情如何？對未來有哪些期待和向往？
徐楠：一轉(zhuǎn)眼時間來到了畢業(yè)季，對我來說美院四年生活是無比珍貴的回憶，大四這?年是最?苦也是最充實的?年，在?年的時間里我的作品在老師們的幫助與指導(dǎo)下經(jīng)歷無數(shù)次的打磨，實現(xiàn)了最終的呈現(xiàn)效果，非常開?，因為在畢業(yè)之際完成了剛?學(xué)時的向往，那就是度過了?段最純粹的藝術(shù)創(chuàng)作與學(xué)習(xí)的階段。未來我也希望能一直投?自己喜歡的藝術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)作出更加純粹，溫暖的作品。
徐楠在創(chuàng)作畢業(yè)作品期間的工作照
編 | 藝訊網(wǎng)
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