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2024央美畢業(yè)季丨杜凱睿:在靈魂深處重新找回自我

時(shí)間: 2024.5.23

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2024年5月1日,中央美院畢業(yè)季在這個(gè)初夏如約啟航,正如本年度畢業(yè)季主題“心向往之”蘊含著(zhù)對新一屆央美畢業(yè)生的美好祝福與衷心期待,在畢業(yè)季呈現的作品中,既包含著(zhù)同學(xué)們多年學(xué)習成果的心血結晶,他們在創(chuàng )作中的熱情與執著(zhù),更寄托著(zhù)正在踏上通往未來(lái)的路口時(shí),青年學(xué)子們對于未來(lái)的想象與展望。

記得剛入學(xué)時(shí)自己對未來(lái)的期許與向往嗎?畢業(yè)之際,當青年學(xué)子們即將再次向未來(lái)啟程時(shí),藝訊網(wǎng)在2024年央美畢業(yè)季專(zhuān)題報道中,每期將邀請一位畢業(yè)生,親自分享他們的畢業(yè)創(chuàng )作理念、靈感來(lái)源、創(chuàng )作過(guò)程與面臨的挑戰,以及面對未來(lái)道路時(shí),在此時(shí)此刻的心之所想與心之所向。


《在靈里》

實(shí)驗藝術(shù)與科技藝術(shù)學(xué)院-杜凱睿

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Q: 介紹一下你畢業(yè)創(chuàng )作的靈感與背后思考。

杜凱睿:在2016年,我本科從芝加哥藝術(shù)學(xué)院純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,與3位朋友在芝加哥開(kāi)設了一家集畫(huà)廊與工作室一體的空間,開(kāi)啟了職業(yè)藝術(shù)家生涯。一年后,我們深刻體會(huì )到職業(yè)藝術(shù)家的艱辛與不易,最終結束了畫(huà)廊工作室的運營(yíng)。

隨后,我申請到了一份在歐洲的工作機會(huì ),擔任一個(gè)大型時(shí)尚集團的國際銷(xiāo)售經(jīng)理,半年后又順利被提升為集團的買(mǎi)手。在歐洲工作兩年后,我回到家鄉成都,創(chuàng )立了國際時(shí)尚品牌經(jīng)銷(xiāo)公司,并開(kāi)設了三家線(xiàn)下店鋪。我將藝術(shù)活動(dòng)與商業(yè)零售結合的經(jīng)營(yíng)理念,曾多次被ELLE雜志等主流媒體報道,2021年我還入選了《福布斯》雜志30歲以下行業(yè)精英。盡管事業(yè)看似順利,但我漸漸感到這種生活并未帶給我真正的快樂(lè ),每天都在應付繁瑣的經(jīng)營(yíng)事務(wù)和員工管理中,我感到自己變成了一名純粹的商人,對生活失去了最初的激情。

wps_doc_3.png杜凱睿前往梅里雪山的雨崩村徒步

轉折出現在三年前的一次旅程中,我前往梅里雪山的雨崩村徒步,某個(gè)瞬間好似靈魂在與我對話(huà),深切地詢(xún)問(wèn)我:“你想要的生活到底是什么?”神圣的雪山、純凈的空氣以及高原上淳樸的人心,讓我開(kāi)始探尋內心真正的渴望。在感到與自然深刻的連結后,為抓住這份內心的聲音,我又接連探訪(fǎng)了許多高原地區的雪山、冰川和原始森林,包括梅里雪山、貢嘎雪山、雅拉雪山、格聶神山、南迦巴瓦峰、岡仁波齊、珠穆朗瑪峰、慕士塔格峰和南極洛等。

wps_doc_4.png杜凱睿旅行記錄

旅途中,我學(xué)會(huì )褪去偽裝,誠實(shí)地面對自己的內心,重新找到了內心的平靜與方向,逐漸明白真正讓我感到充實(shí)和有價(jià)值的是重新做回藝術(shù)家,堅定了繼續追求藝術(shù)創(chuàng )作的決心。

wps_doc_5.png《在靈里》作品全貌

wps_doc_6.png藝術(shù)家杜凱睿與作品《在靈里》合照

《在靈里》講述的正是我如何向內探尋,在靈魂深處重新找回自我的故事。這件作品不僅是對自然與人類(lèi)關(guān)系的藝術(shù)表達,更是我個(gè)人心靈重生的見(jiàn)證。通過(guò)這次創(chuàng )作,我希望觀(guān)眾也能在作品中找到屬于自己內心的平靜與方向。

《在靈里》是用玻璃磚堆砌形成的作品,其形狀、顏色、材質(zhì)及觀(guān)看互動(dòng)方式,是把然烏湖冰川給我的感受,與現代消費社會(huì )給我的感受相結合,用工業(yè)可批量定制的現成品展現。觀(guān)眾通過(guò)一個(gè)狹窄的通道,進(jìn)入一個(gè)半隱私的空間檢視自我,觀(guān)看眾生同樣也被觀(guān)看。 

wps_doc_7.png作品側面

wps_doc_8.png作品側面中間磚塊細節

“磚”在我心中代表了人類(lèi)文明的發(fā)展歷程,也是工業(yè)和城市化的象征,人類(lèi)文明是建立在磚之上的。使用透明的烤色玻璃磚來(lái)表現冰川,既強調了現代工業(yè)標準化和批量生產(chǎn),也探討了人類(lèi)和自然的相互影響與塑造。

wps_doc_9.png最受歡迎的作品圖片(藝術(shù)家杜凱睿與《在靈里》)

生銹的首飾與神山的微縮雕塑,封存在冰川裝置正中的一塊磚內。我試圖呈現出無(wú)常的本質(zhì)——無(wú)論是工業(yè)制品還是自然產(chǎn)物,都隨時(shí)間而變化,但在靈性上卻有所延續,我們的生命應向內里的靈魂尋求……

Q: 開(kāi)展后,作品收到了怎樣的反饋,聽(tīng)到了哪些聲音?

杜凱睿:在展覽籌備階段,我記錄了布展的過(guò)程,并簡(jiǎn)要介紹了我的創(chuàng )作理念,發(fā)布在自媒體上,由此引發(fā)了廣泛關(guān)注,觀(guān)眾們對最終的呈現效果充滿(mǎn)了好奇。展覽開(kāi)展后,《在靈里》的顏色和質(zhì)感深受大家喜愛(ài),尤其是小朋友,他們往往會(huì )在作品中駐足良久。90%的觀(guān)眾在裝置中感受到一種“冷”的氛圍,這是因為我通過(guò)材質(zhì)、顏色和觀(guān)賞方式,激發(fā)了他們的感官體驗。

wps_doc_10.pngwps_doc_11.png觀(guān)眾與《在靈里》合照

開(kāi)展后第二天,有一件事深深打動(dòng)了我。一位即將參加高考的女孩在作品前潸然淚下。她在成長(cháng)中一直缺乏自信,常常自我否定。在了解了《在靈里》的創(chuàng )作理念后,她不禁落淚。我沒(méi)有詢(xún)問(wèn)她為何哭泣,只是輕輕地擁抱她,對她說(shuō),不要忘記時(shí)刻傾聽(tīng)自己靈魂的聲音,向靈魂求問(wèn)的過(guò)程會(huì )逐漸揭示真相,它將帶你走向從未想象過(guò)的路,你值得一切最好的事。

wps_doc_12.png人站在作品《在靈里》中的效果圖

互聯(lián)網(wǎng)自媒體讓我的作品獲得了廣泛關(guān)注,因其“冰川藍”的顏色和晶瑩的質(zhì)地與造型,被許多觀(guān)眾關(guān)注和喜歡,每天來(lái)“冰川”中打卡的觀(guān)眾絡(luò )繹不絕,我看到了非常多的觀(guān)眾在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布與《在靈里》的合照。在眾多好評中,當然也有一些不理解的聲音。這并沒(méi)有使我感到沮喪,每個(gè)人的生活體驗不同,我無(wú)法讓每個(gè)人都共情我的作品,如果我的作品能激起一些不同的討論,作為創(chuàng )作者,我同樣感到非常開(kāi)心。

Q: 創(chuàng )作過(guò)程中遇到了哪些挑戰,如何克服的?

杜凱睿:作品最初的想法是通過(guò)將生銹的首飾與冰川意象結合,表現時(shí)間的無(wú)常與靈性的追求。

在創(chuàng )作《在靈里》的過(guò)程中,首先面臨的挑戰是材質(zhì)選擇和視覺(jué)吸引力。我需要找到一種既能表現冰川純凈感,又具現代工業(yè)質(zhì)感的材料。經(jīng)過(guò)多次嘗試,我最終選用了玻璃磚,這種材料通過(guò)其透明和冷硬的質(zhì)感,融合了冰川的自然美與工業(yè)的現代感。

wps_doc_13.png玻璃磚調色第一版

市面上多數的玻璃磚顏色偏綠,這對烤色工藝造成了很大影響,難以實(shí)現與冰川相近的顏色效果。為此,我決定使用制作精良的超白玻璃。然而,實(shí)際情況是現在市面上大多數所謂的“超白玻璃”仍會(huì )泛出隱隱的綠光。為了找到合適的材料,我聯(lián)系了十多家工廠(chǎng)索要超白玻璃樣品,最終確定了一家工廠(chǎng)合作。然而,他們的顏色樣板中只有兩種普通的藍色,與我理想中的“冰川藍”差距甚遠。在接下來(lái)的一個(gè)月里,我與工廠(chǎng)的技術(shù)工人反復打樣,不斷調整,最終確定了三種不同的“冰川藍”,并采用漸變堆砌的方式,成功重現了我心中的然烏湖冰川。

wps_doc_14.png玻璃磚調色反復確認

wps_doc_15.png玻璃磚調色終版

在空間設計上,我想要在有限的展覽空間中,創(chuàng )造一個(gè)既能引發(fā)觀(guān)眾深刻體驗,又保持私密感的環(huán)境。我設計了一個(gè)狹窄的通道,通往一個(gè)半隱私的空間,使觀(guān)眾在進(jìn)入的過(guò)程中逐漸沉浸于作品的氛圍,達到了預期的效果。

在互動(dòng)體驗上,我希望觀(guān)眾不僅僅是觀(guān)看,還能通過(guò)多感官體驗深入感受作品的主題。我通過(guò)作品的顏色、質(zhì)感、觀(guān)看方式及互動(dòng)方式,精心設計了一系列感官刺激,引導觀(guān)眾在視覺(jué)、觸覺(jué)等方面產(chǎn)生通感,增強了互動(dòng)性和沉浸感。通過(guò)這些設計,觀(guān)眾在展覽中能夠感受到一種“冷”、“壓抑”、“被包裹”、“被窺視”、“安全又不安全”的氛圍。這些感受不僅與冰川的自然特性相呼應,也象征了人類(lèi)在現代社會(huì )中與自然和自我內心的復雜關(guān)系。讓觀(guān)眾在這種氛圍中反思自身的處境和內心的渴望,探索自我與世界的深層聯(lián)系。

wps_doc_16.png藝術(shù)家給微縮雪山模型上色

作品《在靈里》的搭建過(guò)程

在這個(gè)創(chuàng )作過(guò)程中,我非常感謝我的導師徐震老師。他用自己豐富的展覽經(jīng)驗,不斷引導我在創(chuàng )作中關(guān)注現場(chǎng)的展覽體驗。從如何組裝、連接材料以保持其給觀(guān)眾的質(zhì)感,到如何確保與觀(guān)眾互動(dòng)的安全性,他都給予了我寶貴的建議和指導。這些指導不僅提升了作品的整體質(zhì)量,也使得《在靈里》能夠更好地傳達其主題與理念。

每一個(gè)挑戰的克服不僅增強了作品的完整性,也使得《在靈里》更具深度和感染力。

Q: 本屆畢業(yè)季主題是“心向往之”,還記得剛入學(xué)時(shí)的向往嗎?畢業(yè)之際,當下的心情如何?對未來(lái)有哪些期待與向往?

杜凱睿:剛入學(xué)時(shí),作為一名剛結束5年工作經(jīng)歷的“社會(huì )人”,我迫切地想重新用藝術(shù)創(chuàng )作的方式來(lái)表達和探索。央美的氛圍和學(xué)術(shù)資源都讓我感到無(wú)比興奮,每一天都充滿(mǎn)了學(xué)習和創(chuàng )作的動(dòng)力。

wps_doc_19.png藝術(shù)家杜凱睿

如今站在畢業(yè)的節點(diǎn)上,我的心充滿(mǎn)了感恩。感謝學(xué)校這個(gè)大平臺提供的各種學(xué)術(shù)資源,感謝每位老師對我無(wú)私的教導。

未來(lái)我希望能繼續在藝術(shù)的道路上前行,創(chuàng )作出更多觸動(dòng)人心的作品,參與更多具有挑戰性的項目,與更多優(yōu)秀的藝術(shù)家和觀(guān)眾交流與合作,拓展自己的視野和創(chuàng )作領(lǐng)域。

“心向往之”,不僅是對過(guò)去的回顧,更是對未來(lái)的展望。我愿將這份向往化為動(dòng)力,成為一名面對自己與外界誠實(shí)且勇敢的藝術(shù)家。

編 | 藝訊網(wǎng)

圖文資料由藝術(shù)家提供