2020年10月30日，“新維度·2020中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)作品展”在山東美術(shù)館正式開(kāi)幕，展覽由中央美術(shù)學(xué)院主辦，山東美術(shù)館、山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)、中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院承辦。中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安先生擔(dān)任學(xué)術(shù)主持，由著名藝術(shù)理論家殷雙喜教授、中國(guó)畫(huà)學(xué)院院長(zhǎng)劉慶和教授共同策展。

在展覽開(kāi)幕之際，以“與時(shí)俱進(jìn)——當(dāng)代學(xué)院中國(guó)畫(huà)教育與人才培養(yǎng)”為主題的學(xué)術(shù)研討會(huì)舉辦，各大美術(shù)院校中國(guó)畫(huà)專業(yè)的院系的教授、專業(yè)教師及相關(guān)美術(shù)理論家齊聚一堂，就“各美術(shù)院校中國(guó)畫(huà)與書(shū)法教育的歷史和現(xiàn)狀、新時(shí)代中國(guó)畫(huà)與書(shū)法人才培養(yǎng)的新思路、中國(guó)畫(huà)與書(shū)法教學(xué)的問(wèn)題、探索與對(duì)策”等議題進(jìn)行了探討。

展覽開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)嘉賓合影

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安致辭

范迪安院長(zhǎng)在“新維度：中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)作品展”開(kāi)幕式上的講話

時(shí)值金秋十月，在山東美術(shù)館和山東省美協(xié)的大力支持下，中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)作品展得以在泉城濟(jì)南與公眾見(jiàn)面。展覽規(guī)模頗為可觀，堪稱央美中國(guó)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的一次豐收匯集。展覽可資廣大觀眾欣賞和了解藝術(shù)學(xué)府中國(guó)書(shū)畫(huà)研究與創(chuàng)造新的景象，也以此形成與中國(guó)書(shū)畫(huà)界同仁的學(xué)術(shù)交流，共同推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)藝術(shù)的精進(jìn)發(fā)展。

中國(guó)畫(huà)專業(yè)教學(xué)在央美擁有跨越百年的歷史，涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)名家名師，是現(xiàn)代以來(lái)中國(guó)畫(huà)變革發(fā)展的重要代表，他們的學(xué)術(shù)成就與藝術(shù)精神產(chǎn)生了廣泛影響。今天，在劉慶和院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)畫(huà)學(xué)院班子銳意創(chuàng)新，央美的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作呈現(xiàn)出新的活力。這次參展的作品，有許多是教師們近年的新作，有許多專門(mén)為這次展覽而創(chuàng)作，總體面貌十分豐富。從展覽中可以看到教師們創(chuàng)作的幾個(gè)顯著特點(diǎn)：一是努力研究中國(guó)畫(huà)深厚的古代傳統(tǒng)和現(xiàn)代經(jīng)驗(yàn)，以新的視角去感知和體認(rèn)中國(guó)書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵，堅(jiān)守中國(guó)書(shū)畫(huà)的精神價(jià)值。二是努力感受中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活的變遷，把握時(shí)代的機(jī)遇，自覺(jué)深入生活、反映時(shí)代，作品的主題非常豐富。三是努力探索藝術(shù)形式和筆墨語(yǔ)言的創(chuàng)新，從不同學(xué)理文脈入手，形成多樣的個(gè)性風(fēng)格，并且體現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)品質(zhì)?？梢哉f(shuō)，這次展覽實(shí)現(xiàn)了多維度的表達(dá)，展現(xiàn)了新維度的追求。

中國(guó)書(shū)法和中國(guó)畫(huà)藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展處于新的文化語(yǔ)境中，我們要努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新性發(fā)展，在新媒介與圖像文化的勃興中堅(jiān)守中國(guó)書(shū)畫(huà)的本體，在藝術(shù)形態(tài)和筆墨語(yǔ)言的迭代建構(gòu)中形成時(shí)代新貌，在社會(huì)文化建設(shè)中彰顯民族藝術(shù)獨(dú)特的精神價(jià)值，在國(guó)際交流中以中國(guó)藝術(shù)的思想觀念和表現(xiàn)方式產(chǎn)生對(duì)話的能量。美術(shù)學(xué)院的教師藝術(shù)家應(yīng)該在大時(shí)代懷以大理想，秉持大胸懷，努力破解時(shí)代課題，不斷朝向新的學(xué)術(shù)高度。

剛剛召開(kāi)的黨的十九屆五中全會(huì)，昭示著我國(guó)即將邁入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新發(fā)展階段，開(kāi)啟了第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程，是中華民族走向偉大復(fù)興新的歷史階段。我們要堅(jiān)定文化理想和文化自信，為不斷推動(dòng)中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的繁榮發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師馬鋒輝先生致辭

山東美術(shù)館館長(zhǎng)、省美協(xié)主席張望先生致辭

中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院院長(zhǎng)劉慶和致辭

“新維度”之“新”

針對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)和現(xiàn)代轉(zhuǎn)換方式的探討一直十分活躍，中國(guó)畫(huà)藝術(shù)作為民族本土藝術(shù)門(mén)類的重要代表，有著悠久的歷史，而在新時(shí)代的文化語(yǔ)境下，有著深厚學(xué)院體系的中國(guó)畫(huà)藝術(shù)如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代轉(zhuǎn)換，如何以形成新的文化動(dòng)力和創(chuàng)作資源？傳統(tǒng)繪畫(huà)門(mén)類和畫(huà)學(xué)本體如何適應(yīng)時(shí)代精神，以融入多元價(jià)值的文化共同體？這些都成為擺在當(dāng)下中國(guó)畫(huà)學(xué)科與中國(guó)畫(huà)教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作者面前的核心課題。本次的展覽也正是處于這些背景的思考和把握下，從而展開(kāi)的“新觀念、新語(yǔ)境、新探索”的“新維度”實(shí)踐。

回歸展覽主題本身，“新維度”的主題設(shè)定包含了回溯傳統(tǒng)、審視自身與寄愿未來(lái)等多層次的含義。不難理解，當(dāng)人們提到的“新”這一概念的時(shí)候，必然與“舊”之間產(chǎn)生一種對(duì)立和轉(zhuǎn)換。而“維度”原指“數(shù)學(xué)中獨(dú)立參數(shù)的數(shù)目”，從哲學(xué)角度來(lái)看，維度強(qiáng)調(diào)人們觀察、思考與表述某事物的“思維角度”。由此二者的結(jié)合，便從“新維度”的主題宗旨衍生出數(shù)個(gè)層面的重要議題，包含新的“思維方式、學(xué)術(shù)建樹(shù)、創(chuàng)作探索、教學(xué)方式”等方面的挖掘和探索。

“新維度·2020中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)作品展”展覽現(xiàn)場(chǎng) ??藝訊網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝

“新維度”首先令人值得注意的是思維方式之“新”，意味著溯源過(guò)往、回顧當(dāng)下，也強(qiáng)調(diào)對(duì)新方式、新路徑、新語(yǔ)境的訴求。深厚的教學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)科精神在面對(duì)新的時(shí)代面貌、技術(shù)發(fā)展和生活方式之上，面臨更多新的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變的契機(jī)，“新”的理念并不意味著摒棄傳統(tǒng)精神，而是要在當(dāng)下的時(shí)代語(yǔ)境之中，立足于傳統(tǒng)，并尋找契合當(dāng)代生活的思維方式，繼而從不斷更新的思維方式便延伸出新的藝術(shù)創(chuàng)作方式和探索實(shí)踐模式。再者，回到中國(guó)畫(huà)院系的教學(xué)方式，便產(chǎn)生了新的教學(xué)、探索、研究方式，從而又延續(xù)出新一輪的延續(xù)、傳承和實(shí)踐、革新。

展覽現(xiàn)場(chǎng) ??藝訊網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝

展覽現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)悉，中國(guó)畫(huà)學(xué)院每五年都會(huì)舉辦一次重要的全院系作品展覽，近幾次如2010年10月中國(guó)美術(shù)館的“為中國(guó)畫(huà)——中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院教師作品展”，梳理、總結(jié)與展呈了階段性的創(chuàng)作實(shí)力與教學(xué)水平；2015年12月在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉辦的“為中國(guó)畫(huà)（第二回）——中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院教學(xué)與創(chuàng)作展”致力于更加深入地研究學(xué)術(shù)文脈與藝術(shù)經(jīng)典，在堅(jiān)守和弘揚(yáng)水墨藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，找尋與所處時(shí)代相契合的學(xué)術(shù)取向。

在2020年的新時(shí)代節(jié)點(diǎn)上，展覽也發(fā)展起全新的面貌和特征，其一，走出原來(lái)熟悉的場(chǎng)地和環(huán)境，走出學(xué)院美術(shù)館、走出北京，走向更開(kāi)闊的場(chǎng)域，接受更廣泛的交流和檢閱，增進(jìn)與其他展館、場(chǎng)地的交流與合作；其二，參展藝術(shù)家而此次展覽也拓展了參展的藝術(shù)家范疇，展覽共展出了四十余位的中國(guó)畫(huà)藝術(shù)家作品，不光匯聚展呈中央美院中國(guó)畫(huà)學(xué)院教師，也涵蓋了其他院系中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作專業(yè)教師近年來(lái)的優(yōu)秀作品，被視作2020年度當(dāng)代學(xué)院中國(guó)畫(huà)領(lǐng)域最重要的一次學(xué)術(shù)檢閱與展覽呈現(xiàn)。

展覽現(xiàn)場(chǎng) ??藝訊網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝

本次展覽作品的內(nèi)容有人物、花鳥(niǎo)、山水，以及書(shū)法、篆刻，還包含了當(dāng)代水墨等實(shí)驗(yàn)性和探索性較強(qiáng)的作品類別。山東美術(shù)館展覽環(huán)境較為開(kāi)闊，展覽主要分為兩層展出，一層暗色空間圍繞中間垂掛的“新維度”紗幕，四周墻面懸掛展陳較大幅作品，樓上B4/B5展廳以白色空間為基調(diào)，展覽空間曲折多變、層次豐富，門(mén)類相同但風(fēng)格多變，藝術(shù)家們豐富多元的觀察和表達(dá)方式得以呈現(xiàn)，豐富的視覺(jué)圖景連接起循環(huán)的觀展節(jié)奏。

展覽現(xiàn)場(chǎng) ??藝訊網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝

范迪安院長(zhǎng)在發(fā)言中指出本次展覽呈現(xiàn)幾個(gè)特征，“從展覽中可以看到教師們創(chuàng)作的幾個(gè)顯著特點(diǎn)：一是努力研究中國(guó)畫(huà)深厚的古代傳統(tǒng)和現(xiàn)代經(jīng)驗(yàn)，以新的視角去感知和體認(rèn)中國(guó)書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵，堅(jiān)守中國(guó)書(shū)畫(huà)的精神價(jià)值。二是努力感受中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活的變遷，把握時(shí)代的機(jī)遇，自覺(jué)深入生活、反映時(shí)代，作品的主題非常豐富。三是努力探索藝術(shù)形式和筆墨語(yǔ)言的創(chuàng)新，從不同學(xué)理文脈入手，形成多樣的個(gè)性風(fēng)格，并且體現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)品質(zhì)?？梢哉f(shuō)，這次展覽實(shí)現(xiàn)了多維度的表達(dá)，展現(xiàn)了新維度的追求?！?/p>

又如策展人殷雙喜教授在專題片采訪中所提“這次的展覽，它看起來(lái)是中央美院中國(guó)畫(huà)的一個(gè)展示，實(shí)際上它也是一個(gè)傳達(dá)中央美院教學(xué)的思路和成果，通過(guò)這些畫(huà)家的作品，你能夠看到他們對(duì)中國(guó)畫(huà)的理解和認(rèn)識(shí)。新維度的’新’，其實(shí)可以理解成傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)在新中國(guó)成立以后，歷經(jīng)70年發(fā)展，在今天又經(jīng)歷過(guò)改革開(kāi)放和面向西方，它的發(fā)展可能會(huì)朝向什么地方，中國(guó)畫(huà)的教師，他們有什么思路。這個(gè)展覽對(duì)于推動(dòng)中國(guó)畫(huà)教學(xué)，就是高等院校中國(guó)畫(huà)教學(xué)，和學(xué)界的交流互動(dòng)，我覺(jué)得是很有價(jià)值的。而且這個(gè)展覽在山東美術(shù)館舉辦，這么好的場(chǎng)地，也會(huì)給山東的中國(guó)畫(huà)界和中國(guó)畫(huà)教學(xué)，帶來(lái)比較大一個(gè)交流啟發(fā)的價(jià)值。”

展覽現(xiàn)場(chǎng)

“傳統(tǒng)出新、中西融合”：繼承學(xué)術(shù)主線、開(kāi)放國(guó)際視野

中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)科歷史悠久，人才輩出。根據(jù)中國(guó)畫(huà)學(xué)院研究部主任于洋教授在《新時(shí)代·新維度·新征程——新時(shí)期以來(lái)中央美院中國(guó)畫(huà)學(xué)科的延展與拓進(jìn)》一文中的回顧，中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)教學(xué)與創(chuàng)研的歷史沿革，最早可追溯到1918年國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校成立的繪畫(huà)科，1922年改稱國(guó)立北京美術(shù)專門(mén)學(xué)校的國(guó)畫(huà)系。中央美院的中國(guó)畫(huà)學(xué)科經(jīng)歷了1928-1929年國(guó)立北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的國(guó)畫(huà)系、1934年的國(guó)立北平藝術(shù)?？茖W(xué)校國(guó)畫(huà)科、1954年成立的中央美術(shù)學(xué)院彩墨畫(huà)系、1958年的中國(guó)畫(huà)系以及2005年成立的中國(guó)畫(huà)學(xué)院。經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展變遷，中國(guó)畫(huà)的教學(xué)理念、課程設(shè)置、具體的教學(xué)方法等無(wú)疑都發(fā)生了的變化，在教學(xué)科研、藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域培養(yǎng)了大批的人才。

“與時(shí)俱進(jìn)——當(dāng)代學(xué)院中國(guó)畫(huà)教育與人才培養(yǎng)”研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)及嘉賓合影

不同時(shí)代有不同的學(xué)科建設(shè)任務(wù)與教學(xué)科研要求，在如今國(guó)際文化面貌和藝術(shù)生態(tài)環(huán)境之大變革的趨勢(shì)下，從業(yè)中國(guó)畫(huà)的教師們也需要不斷梳理新的教學(xué)理念和教學(xué)方式，與民族文化的繁榮保持同等的積極發(fā)展傾向，中國(guó)畫(huà)的教學(xué)也立足在民族文化身份的立場(chǎng)上，再放眼眺望新的國(guó)際趨勢(shì)，以藝術(shù)的方式加強(qiáng)國(guó)際之間的交流、探討和對(duì)話。

這些議題自然也在研討會(huì)成為關(guān)注的焦點(diǎn)，來(lái)自全國(guó)各大中國(guó)畫(huà)專業(yè)的代表教授、學(xué)者、藝術(shù)家，包括國(guó)美、廣美、川美、西安美院及綜合和師范院校的中國(guó)畫(huà)方向負(fù)責(zé)人，就此中國(guó)畫(huà)教育教學(xué)等相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)了探討，研討嘉賓基于各校中國(guó)畫(huà)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐和特色，從傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)要求延伸至新的理念思考，比如人才培養(yǎng)上堅(jiān)持“傳統(tǒng)—生活—?jiǎng)?chuàng)造”等理念精髓、強(qiáng)調(diào)打通“繪畫(huà)、書(shū)法、印刻”等門(mén)類之間的聯(lián)系，也闡述了未來(lái)可能開(kāi)拓的教育實(shí)踐步伐，譬如設(shè)立專門(mén)的中國(guó)畫(huà)“教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、提倡打破跨學(xué)科的壁壘、增加豐富多元的課程等。立足在保留傳統(tǒng)精髓的學(xué)科精神的同時(shí)，轉(zhuǎn)換新思路，由此培養(yǎng)視野更加開(kāi)拓，適應(yīng)于時(shí)代的人才。

嘉賓觀展現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)拓“新維度”，不是一成不變的，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，才得以適應(yīng)新時(shí)代。中國(guó)畫(huà)學(xué)科的教育脈絡(luò)也在日益更新的時(shí)代之中，更加活躍，形成了既要繼承傳統(tǒng)，立足當(dāng)下，也要展開(kāi)不同學(xué)科對(duì)話、中外對(duì)話的模式。

中國(guó)畫(huà)學(xué)院劉慶和院長(zhǎng)在展覽前言《開(kāi)拓當(dāng)代中國(guó)畫(huà)教育教學(xué)的新維度》中談到：“立足傳統(tǒng)和步入當(dāng)代也就不會(huì)停留在概念層面。以當(dāng)代人的思考契合在我們身處的文化發(fā)展背景之中，是我們從事中國(guó)畫(huà)學(xué)科教育和藝術(shù)實(shí)踐的重要前提。在新的時(shí)代背景下我們將面臨的是，一方面在學(xué)院教育的前進(jìn)步伐中始終堅(jiān)守、傳承中國(guó)畫(huà)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，另一方面身處于在今天多元的學(xué)院高新學(xué)科領(lǐng)域里，中國(guó)畫(huà)學(xué)科既能保留具有鮮明的民族文化身份和文化立場(chǎng)，同時(shí)更要發(fā)出符合這個(gè)時(shí)代的聲音。對(duì)于今天的中國(guó)畫(huà)學(xué)科領(lǐng)域的教師們，這是時(shí)代對(duì)我們的期待也是機(jī)遇和擔(dān)當(dāng)。我們相信，通過(guò)這個(gè)展覽不僅重新梳理了近年來(lái)學(xué)院教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐的脈絡(luò)和發(fā)展軌跡，同時(shí)，也將明確中國(guó)畫(huà)教育教學(xué)發(fā)展的未來(lái)之路。”

本次的“新維度”展覽不僅是中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)教師近年來(lái)作品的集中展示，也從一個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)中國(guó)高等美術(shù)教育體系下當(dāng)代中國(guó)畫(huà)教學(xué)、創(chuàng)作與研究的發(fā)展?fàn)顩r與學(xué)術(shù)生態(tài)，更重要的在于開(kāi)拓對(duì)未來(lái)的中國(guó)畫(huà)的發(fā)展路徑和學(xué)科走向提出了新的要求和目標(biāo)。

范迪安院長(zhǎng)的發(fā)言也高度概括了美好的寄愿：“中國(guó)書(shū)法和中國(guó)畫(huà)藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展處于新的文化語(yǔ)境中，我們要努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新性發(fā)展，在新媒介與圖像文化的勃興中堅(jiān)守中國(guó)書(shū)畫(huà)的本體，在藝術(shù)形態(tài)和筆墨語(yǔ)言的迭代建構(gòu)中形成時(shí)代新貌，在社會(huì)文化建設(shè)中彰顯民族藝術(shù)獨(dú)特的精神價(jià)值，在國(guó)際交流中以中國(guó)藝術(shù)的思想觀念和表現(xiàn)方式產(chǎn)生對(duì)話的能量。美術(shù)學(xué)院的教師藝術(shù)家應(yīng)該在大時(shí)代懷以大理想，秉持大胸懷，努力破解時(shí)代課題，不斷朝向新的學(xué)術(shù)高度?！?nbsp;

據(jù)悉，本次展覽將展至11月14日。

文、編/張譯之

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