“中央美術(shù)學(xué)院對你來說意味著什么？”
“盡精微，致廣大，大概是一種文化的向心力與凝聚力吧?！?/p>

2019年5月10日，隨著本年度中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)季的啟動，繼續(xù)教育學(xué)院首屆校友優(yōu)秀作品邀請展也如期開幕于校園展廳中。此次展覽亦作為繼續(xù)教育學(xué)院建院十五周年的紀(jì)念展。

作為踐行十九大報告中提出的“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，大力提高國民素質(zhì)”的先鋒軍，繼續(xù)教育學(xué)院主辦的本次首屆校友優(yōu)秀作品邀請展匯集了國畫、書法、油畫、綜合材料、水性材料及設(shè)計等多元化、跨媒介的藝術(shù)作品，向全社會提交了一份成果豐碩的答卷。以“體現(xiàn)校友近年來持續(xù)深造的成果，具有學(xué)術(shù)性的嚴肅原創(chuàng)作品且能反映時代面貌”為挑選參展作品的標(biāo)準(zhǔn)，本次邀請展共呈現(xiàn)了來自85位校友的百余件作品。

校園展廳中，以中外文人墨客、藝術(shù)大師的話語為題記引導(dǎo)的不同板塊，仿佛呈現(xiàn)了跨越古今中西的藝術(shù)先行者們與當(dāng)下正砥礪前行的青年藝術(shù)家們的劃時代對話。摘自孫過庭《書譜》中的“察之者尚精，擬之者貴似”一句，啟發(fā)著臨習(xí)書法的藝術(shù)家們察之精微，形神酷似卻不失我神；化用孟子的一句“形色即天性”，勉勵著藝術(shù)家在描繪外表之美時，要深入其內(nèi)心，作品應(yīng)在表達視覺審美之外，體現(xiàn)精神性與思想性；而構(gòu)成主義大師莫霍利?納吉的一句“設(shè)計不是一種職業(yè)，而是一種態(tài)度”則引導(dǎo)著設(shè)計師們在運用設(shè)計藝術(shù)傳達自己的態(tài)度與觀點的同事，關(guān)注設(shè)計的實用性以將設(shè)計作為社會總思考問題和解決問題的工具……

仔細看來，此次入選的許多作品透過生活中的一隅場景、一件物品或是一位人物，闡述自身對人生的理解與感受，如張彥龍的《骨》、李方東《盛夏：畫室一角》和王文革《聊齋?香玉》等，他們作品中飽含強烈表達愿望的筆觸與真實的情感抒發(fā)令人印象深刻。

在致敬中國傳統(tǒng)書畫、篆刻的作品中，除了對于傳統(tǒng)技法的研習(xí)外，多樣化的綜合材料的引入也引人駐足。如王懿林的《又見》系列，結(jié)合了作為現(xiàn)成品的磚石以及傳統(tǒng)青綠山水，在當(dāng)下語境中重新置入了傳統(tǒng)國畫語言。

除此之外，在展覽現(xiàn)場的很多作品背后，也能看到青年藝術(shù)家對于藝術(shù)流派技法的承襲以及對藝術(shù)史的回溯與思考，如劉小彥的一幅《戴珍珠耳墜的女子》抓取了年輕女子在鏡前佩戴珍珠耳飾的場景，從題材上似乎是致敬了荷蘭畫家約漢內(nèi)斯?維米爾（Johannes Vermeer）的《帶珍珠耳環(huán)的少女》，但通過鏡像的多次反射，展現(xiàn)了女子多個角度的形象，從表現(xiàn)技法上來說又似乎亦受到了立體主義的解析和重組思想的啟發(fā)。

而設(shè)計類的作品，則更多地體現(xiàn)了畢業(yè)校友深入社會發(fā)展脈絡(luò)、踐行設(shè)計為生活的鉆研精神。如羅一童的作品《火車！火車！》中繪制了中國高速動車組的發(fā)展脈絡(luò)，讓人聯(lián)想到他之前繪制的蒸汽機車系列。他的“火車”系列作品不僅反映了中國鐵路交通的高速發(fā)展，同時也記錄了幾代中國人的共同記憶。而朱蕾蕾的《好奇心》系列作品，則將首飾設(shè)計與文具店內(nèi)的試筆紙結(jié)合，將明亮的色彩與精巧的首飾設(shè)計相結(jié)合，生動地再現(xiàn)了生活中不經(jīng)意又無處不在的“好奇心”，極富有生活氣息。

繼續(xù)教育學(xué)院自2004年建院以來，已走過15個年頭?！敖K身教育”是繼續(xù)教育學(xué)院一直堅持并實踐的變革性學(xué)習(xí)理念，秉承著這樣的信念，15年來，繼續(xù)教育學(xué)院每年為社會培養(yǎng)400余名各類研修生及訪問學(xué)者，他們目前在全國各地生活并繼續(xù)進行著藝術(shù)探索。在全面建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代背景下，當(dāng)處處學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)已成為當(dāng)代文明的重要屬性時，邀請從繼續(xù)教育學(xué)院走出去的青年藝術(shù)家們首次作為校友而參與到中央美院畢業(yè)季來，體現(xiàn)了學(xué)校與院系對于他們持續(xù)性的關(guān)注與厚望。

從2017年起，繼續(xù)教育學(xué)院每年都會舉辦“進修之道——中央美術(shù)學(xué)院研修生優(yōu)秀畢業(yè)作品”系列展覽，旨在呈現(xiàn)年度畢業(yè)生的學(xué)習(xí)與研究成果。在去年的展覽開幕式上，中央美術(shù)學(xué)院副院長蘇新平從“獨特性”、“完成度”和“表達難度”三個方面肯定了畢業(yè)生的作品質(zhì)量與思想性，也肯定了繼續(xù)教育學(xué)院在“非學(xué)歷教育”、終身教育與全民美術(shù)教育方向的多年實踐與努力。

基于2017年與2018年兩屆“進修之道——中央美術(shù)學(xué)院研修生優(yōu)秀畢業(yè)作品”展覽的經(jīng)驗，此次校友優(yōu)秀作品邀請展既是對學(xué)院15年來教學(xué)成果的一次總結(jié)，亦為歷屆畢業(yè)生多年來對于社會、生活與藝術(shù)不斷修行之收獲提供了一次集中展示的平臺。同時，本次校友優(yōu)秀作品邀請展也為即將在6月6日開幕的2019年“進修之道——中央美術(shù)學(xué)院研修生優(yōu)秀畢業(yè)作品展”進行了鋪墊。一代代畢業(yè)生以作品為媒介與當(dāng)下對話，依舊不忘初心，砥礪前行，而即將離開美院的畢業(yè)生們不僅研習(xí)的是繪畫技法，也將帶著美院的學(xué)術(shù)理想繼往開來，不斷突破創(chuàng)新。

“君子如玉，如切如磋，如琢如磨?！睂τ诿恳粋€藝術(shù)家來說，成長的過程中離不開歲月的磨礪，前行的旅途中也時常荊棘環(huán)繞。而由美院的場域匯集而成的文化向心力與凝聚力將會一直支撐、鼓舞著藝術(shù)家們破浪而行，實踐創(chuàng)新。通過舉辦此次首屆校友優(yōu)秀作品邀請展，繼續(xù)教育學(xué)院希望祝福所有校友生活與事業(yè)“俱道適往，著手成春。如逢花開，如瞻歲新”。

文/周緯萌
圖/繼續(xù)教育學(xué)院