拂去歷史的煙塵，鄭錦先生的人生和藝術便散發(fā)出不平凡的華采，百年之后，信然可見“丹青錦裳”，這是一個百年美院奠基者“回家”的展覽。

2019年1月9日下午，“丹青錦裳——鄭錦與中國近現(xiàn)代美術教育”展正式開幕。展覽由中央美術學院主辦，中央政府駐澳門聯(lián)絡辦公室宣傳文化部作為支持單位，中央美術學院黨委宣傳部、美術館聯(lián)合承辦。

中央美術學院老領導、老教授盛楊、楊先讓、李樹聲、袁寶林、郭怡孮、張立辰、金鴻鈞、薛永年、張寶瑋、孫景波、黃華英、唐勇力等老先生紛紛來到開幕式現(xiàn)場。全國人大常委、中國文聯(lián)副主席左中一，中央政府駐澳門聯(lián)絡辦公室宣傳文化部部長萬速成，中央美術學院黨委書記高洪，中國美術家協(xié)會主席、中央美術學院院長范迪安，中央美術學院黨委副書記王少軍，鄭錦研究學者陳繼春，鄭錦先生家屬代表鄭偉雄、鄭偉強、鄭筱芳，人民美術出版社總編輯助理王遠，湖北工程學院美術與設計學院李中華教授、嶺南師范學院美術與設計學院彭飛教授等鄭錦研究學者，以及中央美術學院師生一同出席了開幕式。開幕式由中央美術學院副院長蘇新平主持。

“在剛剛跨進新的一年的日子里，我們舉辦《丹青錦裳——鄭錦與中國近現(xiàn)代美術教育》展，以紀念創(chuàng)辦中央美術學院前身國立北京美術學校并擔任首任校長的鄭錦先生，具有重要的學術意義，也是百年校慶具有收官意義的展覽?！敝袊佬g家協(xié)會主席、中央美術學院院長范迪安在開幕式致辭中表示，今年是“五四”運動一百周年，也是新文化運動的百年紀念。當年新文化的理想之光努力沖破舊文化思想的羈絆，穿越混沌的社會現(xiàn)實，照澈人的心靈。蔡元培先生倡導的美育理念就是這束光芒的重要組成部分。作為實施美育的方式，美術教育應運而生，當年的許多畫家，無論是負笈海外藝術取經還是身處國內在畫壇求索，都立志于投身美術教育。國立北京美術學校的創(chuàng)立，更是標志著現(xiàn)代形態(tài)的美術教育在中國的確立。他強調，對于鄭錦藝術的研究，特別是他致力于美術教育和藝術創(chuàng)造成果的展示，毫無疑問是豐富中央美術學院百年辦學校史和整個20世紀中國美術歷史的重要工作，更是我們向一代先賢致以禮敬的心愿。

范迪安在致辭中講述了鄭錦先生不平凡人生歷程的四個階段。

他在致辭最后激動地表示，“這是一個奠基者‘回家’的展覽，拂去歷史的煙塵，鄭錦先生的人生和藝術便散發(fā)出不平凡的華采，百年之后，信然可見‘丹青錦裳’?！?/p>

鄭錦研究學者陳繼春先生在致辭中娓娓道來，講述了自己與研究鄭錦先生藝術的緣起與經歷，并表示作為美院的畢業(yè)生，他將用所學繼續(xù)從事澳門美術史以及鄭錦藝術成就的深入研究。

鄭錦先生家屬代表鄭偉雄在致辭中表示，適逢建校百年之際，中央美術學院為祖父鄭錦先生舉辦藝術展，作為家屬心感激動和欣慰，他也在發(fā)言中感謝陳繼春先生20多年來不懈努力，致力于鄭錦藝術研究，才能有今天這個內容豐富的展覽。他祝福中央美術學院能夠越來越好，繼續(xù)引領中國美術教育的進程。

陳繼春先生致力于鄭錦先生的學術研究二十余年，期間傾注心力，完成《鄭錦藝術研究》專著，日前由人民美術出版社付梓出版，展覽開幕現(xiàn)場還舉行了《鄭錦藝術研究》新書發(fā)布儀式，作者陳繼春向母校中央美術學院贈書100本用于學術研究，中央美術學院黨委書記高洪代表學校為其頒發(fā)捐贈證書。人民美術出版社總編輯助理王遠表示，《鄭錦藝術研究》一書對鄭錦先生的研究生涯和教育成就進行了細致全面的資料梳理，這是一本系統(tǒng)、嚴謹?shù)膶W術專著，為鄭錦先生的個體研究以及中央美術學院的校史研究均提供了第一手真實可靠的資料，也在一定程度上補足了對鄭錦先生學習研究的缺項。

為了此次展覽的成功舉辦，鄭錦先生家屬給予了大力支持，鄭偉雄先生、鄭偉強先生、鄭筱芳女士代表家屬向學校捐贈鄭錦先生兩件代表作品《群英奮戰(zhàn)》、《采荔》，中央美術學院黨委副書記王少軍代表學校向鄭偉雄先生頒發(fā)捐贈證書。為表達謝意，中央美術學院院長范迪安向鄭偉雄先生捐贈展覽題字《丹青錦裳》。

鄭錦是中國著名美術家、美術教育家，是中國近現(xiàn)代美術教育的重要開創(chuàng)者。他是“中國現(xiàn)代教育之父”蔡元培先生“美育代宗教”理想的忠實踐行者，上世紀初葉，他受命擔起了“國家美術教育”的使命，從創(chuàng)辦到擔任北京美術學校第一任校長，鄭錦滿腔熱血、篳路藍縷、孜孜以求，努力建構了中國現(xiàn)代美術教育的雛形。

2018年是中央美術學院建校百年，學校舉辦了為期一年的“百年校慶年”系列活動，其中以“兩個致敬”作為禮敬百年傳統(tǒng)的代表性學術活動：2018年初，我們舉辦了《悲鴻生命——徐悲鴻藝術大展》，致敬新中國成立后中央美術學院首任院長徐悲鴻先生，開啟了百年校慶的系列活動；今天，我們在此致敬奠基者、中央美術學院前身、北京美術學校第一任校長鄭錦先生，舉辦《丹青錦裳——鄭錦與中國近現(xiàn)代美術教育》學術研究展，以此作為“百年校慶”學術活動的收官之作。

此次展覽以作為教育家的鄭錦和作為藝術家的鄭錦兩條主線展開，展廳內線以“何以鄭錦”、“平民教育”、“寓居澳門”三大板塊的文獻梳理貫穿鄭錦的人生軌跡，從籌建與發(fā)展北京美術學校，到輾轉河北定縣開展平民美術教育，后寓居澳門投入繪畫藝術創(chuàng)作；外線集中呈現(xiàn)了鄭錦的26件經典之作，涵蓋自上世紀20年代的《狐貍》《玉蘭孔雀》，到他生命中最后一件作品《洛神》。

開幕式后，舉辦了“鄭錦與中國近現(xiàn)代美術教育”學術研討會，中央美術學院老教授楊先讓、袁寶林，湖北工程學院美術與設計學院教授李中華，嶺南師范學院美術與設計學院教授彭飛，中央美術學院人文學院教授曹慶暉，設計學院副教授周博，中國畫學研究部主任、國家主題性美術創(chuàng)作研究中心副主任于洋，科研處處長傅怡靜等專家學者聚焦鄭錦作為重要開創(chuàng)者對中國近現(xiàn)代美術教育的重要貢獻進行了研討交流。

宣傳部 秦建平 吳瓊 趙晶 孫文/文 
藝訊網 胡思辰/圖

展覽版塊

第一板塊為“何以鄭錦”。主要呈現(xiàn)鄭錦青少年留學日本，學成回國后擔起“國家美術教育”的使命，從創(chuàng)辦北京美術學校到努力構建早期國立美術教育形態(tài)的艱辛歷程。

萌芽于西學東漸的中國現(xiàn)代美術教育，至上世紀初葉日漸駛入國家“美術教育規(guī)范化”之軌?！爸袊F(xiàn)代教育之父”蔡元培先生提出“美育”觀點，民族危機之時，基于救亡圖存的理想，他提出“美育代宗教”說，并力促美術教育之辦學實踐。1917年10月蔡元培建議成立“國立專門美術學?！钡慕ㄗh得到教育部批準，從此揭開了我國國立美術教育的歷史。經梁啟超先生舉薦，留日歸來的鄭錦受教育部之命，擔起籌辦“國家美術教育”的使命，成為“國立美術教育”重要開創(chuàng)者。從最早籌備到擔任北京美術學校第一任校長，鄭錦掌校六年有余，從中等美術教育，到添設高等部，再到專門制，鄭錦滿腔熱血、篳路藍縷、孜孜以求，努力建構了中國現(xiàn)代美術教育的雛形。

第二板塊為“平民教育”。主要呈現(xiàn)鄭錦在經歷了篳路藍縷的國立美術教育實踐后，悄然轉身，輾轉河北定縣、廣東中山致力于平民教育與平民美術的非同尋常的經歷。

迫于時局，亦或個人悲劇，亦或歷史悲劇或民族命運，鄭錦最后還是辭去了北京美術專門學校校長職務。之后依舊堅持初心，執(zhí)著踐行其美術教育的理想，在經歷了篳路藍縷的國立美術教育實踐后，悄然轉身，輾轉河北定縣、廣東中山，致力于平民教育與平民美術，俯身最基層的美育實踐。

第三板塊為“寓居澳門”。主要呈現(xiàn)鄭錦潛心丹青，“以他山之玉，復研國畫之精華”凈雅天成的藝術成就。

抗戰(zhàn)爆發(fā)后，原本于定縣安心平民教育的鄭錦轉至其故鄉(xiāng)廣東中山，擇“適宜平民教育”之地，繼續(xù)其平民美術與平民教育。然戰(zhàn)火燃及南國，四年的流離令其難以安身。此時民族危難，其畫作蘊含濃厚的民族情感。中山淪陷前夕，鄭錦攜家人移居澳門，身心投入自己的繪畫世界?？箲?zhàn)勝利后，奮筆而成《春回大地》，民族情懷躍然丹青。然其平民教育初心難移，再返中山，依舊波折。1949年重歸澳門，偏居一隅，潛心丹青，以他山之玉，復研國畫之精華，融會貫通，寓民族思想于其特有風格，身邊的人、山、花、飛鳥、走禽，皆自然入畫，凈雅天成。

百年輝煌·中央美術學院藝術名家

丹青錦裳——鄭錦與中國近現(xiàn)代美術教育

展覽時間：2019年1月9日-3月3日
展覽地點：中央美術學院美術館4層展廳
主辦：中央美術學院
支持單位：中央政府駐澳門聯(lián)絡辦公室宣傳文化部
承辦：中央美術學院黨委宣傳部  中央美術學院美術館