2024年5月1日，中央美院畢業(yè)季在這個初夏如約啟航，正如本年度畢業(yè)季主題“心向往之”蘊含著對新一屆央美畢業(yè)生的美好祝福與衷心期待，在畢業(yè)季呈現的作品中，既包含著同學們多年學習成果的心血結晶，他們在創(chuàng)作中的熱情與執(zhí)著，更寄托著正在踏上通往未來的路口時，青年學子們對于未來的想象與展望。

記得剛入學時自己對未來的期許與向往嗎？畢業(yè)之際，當青年學子們即將再次向未來啟程時，藝訊網在2024年央美畢業(yè)季專題報道中，將迎來本科畢業(yè)生親自分享他們的畢業(yè)創(chuàng)作理念、靈感來源、創(chuàng)作過程與面臨的挑戰(zhàn)，以及面對未來道路時，在此時此刻的心之所想與心之所向。

《1001》系列油畫系-武昀鋒

Q: 介紹一下你畢業(yè)創(chuàng)作的靈感來源與背后思考。

武昀鋒：畢業(yè)創(chuàng)作的題材是從我身邊去尋找的，最后確定下來畫一個與玩游戲、聚會相關的場景。也是希望大家從我的畫中，看到當下年輕人生活的一面。我個人是偏宅的，游戲從小玩到大，在現在的社會環(huán)境下，不僅成年人有很多壓力，年輕人也面對著各種各樣的難關，考附中、高考、考研…步步登高，越來越卷，越來越難。打游戲在娛樂屬性之外，還有著解壓的能力。經過老師的指導，我的畫面運用了更為強烈的色彩對比，希望能夠暗示出在放松的氛圍，與緊繃的身心狀態(tài)之間的對比。當然，這是創(chuàng)作時更深層次的考慮，如果觀者只是單純覺得這種顏色令人感到興奮，也是沒問題的。《1001》2.3*2.3m 布面油畫《武了嚎瘋的肥宅生活1》《武了嚎瘋的肥宅生活2》《武了嚎瘋的肥宅生活3》

在我創(chuàng)作的過程中，小稿經歷了從人少到人多的一個過程，當我聚集老朋友們配合創(chuàng)作去拍照時，大家面對同一塊屏幕，玩一款游戲，似乎能短暫的忘記彼此的身份，我們是央美、北影，還是中戲？我們是大一、大二還是大三？似乎都沒有那么在意了，大家只是沉浸其中，或者配合，或者競技。這是游戲帶給我們的，也是我希望通過畫面能傳遞給觀者的，因此最終我選用了大正俯視的角度，讓看畫的人更明確地看到畫面中人物的表情與狀態(tài)，并以一種窺探的視角沉浸其中，沉浸于畫面營造的氛圍里，感受到一點快樂，一些壓力上的緩解，這就是我這張畫最想帶給大家的體驗，也是寫實類創(chuàng)作應該做好的一個方向。《武了嚎瘋的肥宅生活4》《武了嚎瘋的肥宅生活5》《武了嚎瘋的肥宅生活6》《武了嚎瘋的肥宅生活7》

Q: 開展后作品得到了怎樣的反饋？

武昀鋒：在現場我有點社恐，可以反饋一些我在小紅書上看到印象比較深刻的評論。

我畫的名字起得比較糾結，最后其實是選擇了我家的門牌號《1001》，有一條評論說：“哇我當時想到的是一千零一夜的意思，泛指和朋友們共享的無數個夜晚。”我覺得很有意思，也算是從觀者的角度拓寬了我這張畫平庸的名稱。 

作品在畢業(yè)展現場

還有評論說：“喜歡這張和朋友在一起的畫，后面的背景是宇宙，給人一種‘我們一起在宇宙中忘我遨游’的感覺，看的時候還跟朋友說，我們之后一堆人出去玩也這樣?！闭娴暮芨兄x，這就是我希望大家從我這張畫能夠感受到的。 

最多的評論還是集中在色彩上，很多人喜歡這張畫的顏色和氛圍感，當然也有人不喜歡，覺得像“網紅”作品，過于“炸街”。也許就像某種特殊的音色，喜歡的人很喜歡，不喜歡的人很不喜歡。當然還有一批人能看出我后面畫的是《雙人成行》的游戲場景，算是都愛打游戲的網絡好友了。也有問我：“可以這么多人同時聯機嘛？”當然是可以的，而且很好玩。老朋友聚會必備。

畢業(yè)展現場

最后也有人評論：“看到你的草稿讓我想到了我改了 800遍的論文?！蔽移鋵嵁嫷臅r候也就是這種感受，一張接著一張，結果最后大的那幅幾乎要畫不完了。

Q: 創(chuàng)作過程中遇到了哪些挑戰(zhàn)，如何克服的？

武昀鋒：展覽右側的小畫是我的小稿，是一張一張實驗過來的。

第一張小稿，老師覺得畫屏幕進去，顯得過于直白，透視也太攝影，所以讓我調整為正面或側面角度。包括我的朋友蘭同學也給我看了一些畫，比如藝術家趙半狄一張正面視角構圖的作品，啟發(fā)我最終采取了一個大正面的角度。作品小稿

第二、三張小稿，覺得人少，可以多一點，人的狀態(tài)和表情也要更多，床有一些不合適，所以又加了一組沙發(fā)。

到第四、五張小稿，首先是否定了正面有遮擋的床，沙發(fā)覺得不錯，但是蘭同學和我都覺得太排排坐，老師也提示我該構圖欠缺安排的狀態(tài)，但是也沒有完全否定，而是讓我又畫了一張床，這與我最終稿很相近，但效果一般，算是為了最后一張進行的無私奉獻，這里就不放出來了。也是在這張，我感到自己色彩應該更強烈，來體現當下年輕人緊繃的精神狀態(tài)，當時起名叫荷爾蒙。蘭同學正好也給我推薦了新的高純度、高飽和度的顏料，我的老師也比較滿意。作品小稿

接下來，創(chuàng)作過程進行到第七和第八張。第八張看起來像密謀，因此沒有繼續(xù)。最后微調了第六張的人物位置，延伸空間，讓構圖更加俯視。我又在后面加了游戲場景，老師幫我取名為《虛擬空間》，我們老師很愛取名。當時我就剩一周的時候，老師還讓我看看德國表現主義，臨一張改一下，那會兒整個背景還沒畫呢，也確實沒時間再改，所以最后也沒能完全克服。作品小稿

Q: 本屆畢業(yè)季主題是“心向往之”，剛入學時的向往是什么？畢業(yè)之際，當下心情如何？對未來有哪些期待和向往？

武昀鋒：剛入學那會，我覺得自己還是很喜歡畫畫的，希望一直畫下去。四年經歷了很多，心理上也經歷了一些大起大落，之前對寫實繪畫沒什么信心，想要靠著其他的方向得到一些經濟支持，保證自己能一直畫下去。不算成功，也導致學業(yè)上沒有用盡全力，好在四年過去了，我依舊想一直畫下去。也在最后好像又重新認識了寫實繪畫，重拾了一些信心。對自己說句加油吧。

心情首先是挺好，終于畢業(yè)了，沒有學業(yè)的壓力了，能稍微休息一下，因為從考附中到現在，無論是學業(yè)上還是事業(yè)上，一直在連軸轉，終于松了口氣，不過剛松就又要提起來，今年要考研，也是最近剛決定并且和老師提出的。對未來的期待就是考研文化課順利，好好利用這一年時間再深入畫畫，畢業(yè)創(chuàng)作中發(fā)現的問題，最好不要留到研究生，這一年能解決就解決，多讀讀書，不要像以前一樣過于封閉，不讀書光看展，有的時候也是看不懂的。希望自己繼續(xù)加油。

編 | 藝訊網

圖文資料由藝術家提供