2024年5月1日，中央美院畢業(yè)季在這個初夏如約啟航，正如本年度畢業(yè)季主題“心向往之”蘊(yùn)含著對新一屆央美畢業(yè)生的美好祝福與衷心期待，在畢業(yè)季呈現(xiàn)的作品中，既包含著同學(xué)們多年學(xué)習(xí)成果的心血結(jié)晶，他們在創(chuàng)作中的熱情與執(zhí)著，更寄托著正在踏上通往未來的路口時，青年學(xué)子們對于未來的想象與展望。
記得剛?cè)雽W(xué)時自己對未來的期許與向往嗎？畢業(yè)之際，當(dāng)青年學(xué)子們即將再次向未來啟程時，藝訊網(wǎng)在2024年央美畢業(yè)季專題報道中，每期將邀請一位畢業(yè)生，親自分享他們的畢業(yè)創(chuàng)作理念、靈感來源、創(chuàng)作過程與面臨的挑戰(zhàn)，以及面對未來道路時，在此時此刻的心之所想與心之所向。
《在靈里》
實(shí)驗(yàn)藝術(shù)與科技藝術(shù)學(xué)院-杜凱睿
Q: 介紹一下你畢業(yè)創(chuàng)作的靈感與背后思考。
杜凱睿：在2016年，我本科從芝加哥藝術(shù)學(xué)院純藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)后，與3位朋友在芝加哥開設(shè)了一家集畫廊與工作室一體的空間，開啟了職業(yè)藝術(shù)家生涯。一年后，我們深刻體會到職業(yè)藝術(shù)家的艱辛與不易，最終結(jié)束了畫廊工作室的運(yùn)營。
隨后，我申請到了一份在歐洲的工作機(jī)會，擔(dān)任一個大型時尚集團(tuán)的國際銷售經(jīng)理，半年后又順利被提升為集團(tuán)的買手。在歐洲工作兩年后，我回到家鄉(xiāng)成都，創(chuàng)立了國際時尚品牌經(jīng)銷公司，并開設(shè)了三家線下店鋪。我將藝術(shù)活動與商業(yè)零售結(jié)合的經(jīng)營理念，曾多次被ELLE雜志等主流媒體報道，2021年我還入選了《福布斯》雜志30歲以下行業(yè)精英。盡管事業(yè)看似順利，但我漸漸感到這種生活并未帶給我真正的快樂，每天都在應(yīng)付繁瑣的經(jīng)營事務(wù)和員工管理中，我感到自己變成了一名純粹的商人，對生活失去了最初的激情。
杜凱睿前往梅里雪山的雨崩村徒步
轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在三年前的一次旅程中，我前往梅里雪山的雨崩村徒步，某個瞬間好似靈魂在與我對話，深切地詢問我：“你想要的生活到底是什么？”神圣的雪山、純凈的空氣以及高原上淳樸的人心，讓我開始探尋內(nèi)心真正的渴望。在感到與自然深刻的連結(jié)后，為抓住這份內(nèi)心的聲音，我又接連探訪了許多高原地區(qū)的雪山、冰川和原始森林，包括梅里雪山、貢嘎雪山、雅拉雪山、格聶神山、南迦巴瓦峰、岡仁波齊、珠穆朗瑪峰、慕士塔格峰和南極洛等。
杜凱睿旅行記錄
旅途中，我學(xué)會褪去偽裝，誠實(shí)地面對自己的內(nèi)心，重新找到了內(nèi)心的平靜與方向，逐漸明白真正讓我感到充實(shí)和有價值的是重新做回藝術(shù)家，堅定了繼續(xù)追求藝術(shù)創(chuàng)作的決心。
《在靈里》作品全貌
藝術(shù)家杜凱睿與作品《在靈里》合照
《在靈里》講述的正是我如何向內(nèi)探尋，在靈魂深處重新找回自我的故事。這件作品不僅是對自然與人類關(guān)系的藝術(shù)表達(dá)，更是我個人心靈重生的見證。通過這次創(chuàng)作，我希望觀眾也能在作品中找到屬于自己內(nèi)心的平靜與方向。
《在靈里》是用玻璃磚堆砌形成的作品，其形狀、顏色、材質(zhì)及觀看互動方式，是把然烏湖冰川給我的感受，與現(xiàn)代消費(fèi)社會給我的感受相結(jié)合，用工業(yè)可批量定制的現(xiàn)成品展現(xiàn)。觀眾通過一個狹窄的通道，進(jìn)入一個半隱私的空間檢視自我，觀看眾生同樣也被觀看。
作品側(cè)面
作品側(cè)面中間磚塊細(xì)節(jié)
“磚”在我心中代表了人類文明的發(fā)展歷程，也是工業(yè)和城市化的象征，人類文明是建立在磚之上的。使用透明的烤色玻璃磚來表現(xiàn)冰川，既強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和批量生產(chǎn)，也探討了人類和自然的相互影響與塑造。
最受歡迎的作品圖片（藝術(shù)家杜凱睿與《在靈里》）
生銹的首飾與神山的微縮雕塑，封存在冰川裝置正中的一塊磚內(nèi)。我試圖呈現(xiàn)出無常的本質(zhì)——無論是工業(yè)制品還是自然產(chǎn)物，都隨時間而變化，但在靈性上卻有所延續(xù)，我們的生命應(yīng)向內(nèi)里的靈魂尋求……
Q: 開展后，作品收到了怎樣的反饋，聽到了哪些聲音？
杜凱睿：在展覽籌備階段，我記錄了布展的過程，并簡要介紹了我的創(chuàng)作理念，發(fā)布在自媒體上，由此引發(fā)了廣泛關(guān)注，觀眾們對最終的呈現(xiàn)效果充滿了好奇。展覽開展后，《在靈里》的顏色和質(zhì)感深受大家喜愛，尤其是小朋友，他們往往會在作品中駐足良久。90%的觀眾在裝置中感受到一種“冷”的氛圍，這是因?yàn)槲彝ㄟ^材質(zhì)、顏色和觀賞方式，激發(fā)了他們的感官體驗(yàn)。
觀眾與《在靈里》合照
開展后第二天，有一件事深深打動了我。一位即將參加高考的女孩在作品前潸然淚下。她在成長中一直缺乏自信，常常自我否定。在了解了《在靈里》的創(chuàng)作理念后，她不禁落淚。我沒有詢問她為何哭泣，只是輕輕地?fù)肀瑢λf，不要忘記時刻傾聽自己靈魂的聲音，向靈魂求問的過程會逐漸揭示真相，它將帶你走向從未想象過的路，你值得一切最好的事。
人站在作品《在靈里》中的效果圖
互聯(lián)網(wǎng)自媒體讓我的作品獲得了廣泛關(guān)注，因其“冰川藍(lán)”的顏色和晶瑩的質(zhì)地與造型，被許多觀眾關(guān)注和喜歡，每天來“冰川”中打卡的觀眾絡(luò)繹不絕，我看到了非常多的觀眾在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布與《在靈里》的合照。在眾多好評中，當(dāng)然也有一些不理解的聲音。這并沒有使我感到沮喪，每個人的生活體驗(yàn)不同，我無法讓每個人都共情我的作品，如果我的作品能激起一些不同的討論，作為創(chuàng)作者，我同樣感到非常開心。
Q: 創(chuàng)作過程中遇到了哪些挑戰(zhàn)，如何克服的？
杜凱睿：作品最初的想法是通過將生銹的首飾與冰川意象結(jié)合，表現(xiàn)時間的無常與靈性的追求。
在創(chuàng)作《在靈里》的過程中，首先面臨的挑戰(zhàn)是材質(zhì)選擇和視覺吸引力。我需要找到一種既能表現(xiàn)冰川純凈感，又具現(xiàn)代工業(yè)質(zhì)感的材料。經(jīng)過多次嘗試，我最終選用了玻璃磚，這種材料通過其透明和冷硬的質(zhì)感，融合了冰川的自然美與工業(yè)的現(xiàn)代感。
玻璃磚調(diào)色第一版
市面上多數(shù)的玻璃磚顏色偏綠，這對烤色工藝造成了很大影響，難以實(shí)現(xiàn)與冰川相近的顏色效果。為此，我決定使用制作精良的超白玻璃。然而，實(shí)際情況是現(xiàn)在市面上大多數(shù)所謂的“超白玻璃”仍會泛出隱隱的綠光。為了找到合適的材料，我聯(lián)系了十多家工廠索要超白玻璃樣品，最終確定了一家工廠合作。然而，他們的顏色樣板中只有兩種普通的藍(lán)色，與我理想中的“冰川藍(lán)”差距甚遠(yuǎn)。在接下來的一個月里，我與工廠的技術(shù)工人反復(fù)打樣，不斷調(diào)整，最終確定了三種不同的“冰川藍(lán)”，并采用漸變堆砌的方式，成功重現(xiàn)了我心中的然烏湖冰川。
玻璃磚調(diào)色反復(fù)確認(rèn)
玻璃磚調(diào)色終版
在空間設(shè)計上，我想要在有限的展覽空間中，創(chuàng)造一個既能引發(fā)觀眾深刻體驗(yàn)，又保持私密感的環(huán)境。我設(shè)計了一個狹窄的通道，通往一個半隱私的空間，使觀眾在進(jìn)入的過程中逐漸沉浸于作品的氛圍，達(dá)到了預(yù)期的效果。
在互動體驗(yàn)上，我希望觀眾不僅僅是觀看，還能通過多感官體驗(yàn)深入感受作品的主題。我通過作品的顏色、質(zhì)感、觀看方式及互動方式，精心設(shè)計了一系列感官刺激，引導(dǎo)觀眾在視覺、觸覺等方面產(chǎn)生通感，增強(qiáng)了互動性和沉浸感。通過這些設(shè)計，觀眾在展覽中能夠感受到一種“冷”、“壓抑”、“被包裹”、“被窺視”、“安全又不安全”的氛圍。這些感受不僅與冰川的自然特性相呼應(yīng)，也象征了人類在現(xiàn)代社會中與自然和自我內(nèi)心的復(fù)雜關(guān)系。讓觀眾在這種氛圍中反思自身的處境和內(nèi)心的渴望，探索自我與世界的深層聯(lián)系。
藝術(shù)家給微縮雪山模型上色
作品《在靈里》的搭建過程
在這個創(chuàng)作過程中，我非常感謝我的導(dǎo)師徐震老師。他用自己豐富的展覽經(jīng)驗(yàn)，不斷引導(dǎo)我在創(chuàng)作中關(guān)注現(xiàn)場的展覽體驗(yàn)。從如何組裝、連接材料以保持其給觀眾的質(zhì)感，到如何確保與觀眾互動的安全性，他都給予了我寶貴的建議和指導(dǎo)。這些指導(dǎo)不僅提升了作品的整體質(zhì)量，也使得《在靈里》能夠更好地傳達(dá)其主題與理念。
每一個挑戰(zhàn)的克服不僅增強(qiáng)了作品的完整性，也使得《在靈里》更具深度和感染力。
Q: 本屆畢業(yè)季主題是“心向往之”，還記得剛?cè)雽W(xué)時的向往嗎？畢業(yè)之際，當(dāng)下的心情如何？對未來有哪些期待與向往？
杜凱睿：剛?cè)雽W(xué)時，作為一名剛結(jié)束5年工作經(jīng)歷的“社會人”，我迫切地想重新用藝術(shù)創(chuàng)作的方式來表達(dá)和探索。央美的氛圍和學(xué)術(shù)資源都讓我感到無比興奮，每一天都充滿了學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的動力。
藝術(shù)家杜凱睿
如今站在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上，我的心充滿了感恩。感謝學(xué)校這個大平臺提供的各種學(xué)術(shù)資源，感謝每位老師對我無私的教導(dǎo)。
未來我希望能繼續(xù)在藝術(shù)的道路上前行，創(chuàng)作出更多觸動人心的作品，參與更多具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，與更多優(yōu)秀的藝術(shù)家和觀眾交流與合作，拓展自己的視野和創(chuàng)作領(lǐng)域。
“心向往之”，不僅是對過去的回顧，更是對未來的展望。我愿將這份向往化為動力，成為一名面對自己與外界誠實(shí)且勇敢的藝術(shù)家。
編 | 藝訊網(wǎng)
圖文資料由藝術(shù)家提供
