2021“中央美院畢業(yè)季”:看2021畢業(yè)生聊創(chuàng)作
以“蓄勢待發(fā)”(Ready To-Go)為主題的2021年央美畢業(yè)季自5月9日啟幕以來,受到了學(xué)院內(nèi)外、社會各界觀眾的廣泛關(guān)注。從2020年的線上展覽方式到本年度畢業(yè)展回歸實體展覽空間,畢業(yè)生們的創(chuàng)作、思想與呈現(xiàn)受到了怎樣的沖擊與影響?作為中央美術(shù)學(xué)院的第100屆畢業(yè)生,他們創(chuàng)作中的關(guān)注點、視野與情感有何特殊之處?
本年度,藝訊網(wǎng)特別籌劃專題“看2021畢業(yè)生聊創(chuàng)作”,通過1-3分鐘的短視頻形式,以鏡頭為窗口,帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)畢業(yè)展,直面畢業(yè)生。這一專題將邀請畢業(yè)創(chuàng)作者親自出鏡,面對鏡頭聊自己作品的動機(jī)與靈感,創(chuàng)作中遇到的困境,展覽中遇到的趣事,以及畢業(yè)后的發(fā)展等話題。
本期,我們邀請中央美術(shù)學(xué)院2021屆畢業(yè)生:油畫系陳國寶、設(shè)計學(xué)院賀彥朝、雕塑系陳家宏,面對鏡頭向觀眾分享他們的畢業(yè)創(chuàng)作。
01 陳國寶與《深根》
陳國寶
2013年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院附中
2017年本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫系第三工作室
2021年碩士畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫系第三工作室
關(guān)于《深根》
寢不安席,不知道不明了。但每個人看世界似乎都帶著某種印記。
你與這個世界的距離,你與現(xiàn)實的距離有多遠(yuǎn)?輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜色由深墨綠漸變成了清冷的藍(lán),醒來渾身都是印記,四面無人。
《深根》全景圖
作者:陳國寶
指導(dǎo)老師:劉小東教授
作品尺寸:207x216 cm
材料:油畫棒,油畫,布面木板
《深根之寢不安席》,100x73cm ,油畫,油畫棒,布面木板
《深根之印痕》,34x24cm,油畫棒,布面木板
《深根之雙子座》,21x15cm x2,油畫棒,布面木板
《深根之彌散》,47x34cm,油畫棒,布面木板
《深根之望眼欲穿》,47x34cm,油畫棒,布面木板
我們活在一個溫情的、世俗的且娛樂的現(xiàn)實世界里。民以食為天,為了活著,我們需要不斷的進(jìn)食,聚在一起感受彼此的熱情。《深根》系列食物創(chuàng)作里粘貼了條形碼,條形碼表面看似是消費時代的交替變化,實則此條形碼是創(chuàng)作者的個人信息,里面隱含著創(chuàng)作者的個人行走蹤跡。恰似一種到此一游的當(dāng)代表達(dá)。
《深根之年輕飯1》,37x27cm,油畫棒,紙碼,布面木板
《深根之年輕飯2》,37x27cm,油畫棒,紙碼,布面木板
《深根之年輕飯3》,37x27cm,油畫棒,紙碼,布面木板
活在一種熟悉的環(huán)境下,留戀于此。在白天看見了現(xiàn)實的樣貌,覺得夜晚也是能看見的,帶著這個念想畫著看得見的夜晚。
寢不安席,仍然不知道不明了,而這個世界依舊循環(huán)反復(fù)。
陳國寶 《深根之一場局》,37x27cm,油畫棒,布面木板
《深根之無盡的夜》,30x40cmx3,油畫,紙本
02 賀彥朝與《從火星?到α宇宙?》
賀彥朝
2010-2014 中央美術(shù)學(xué)院附中
2014-2018 中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)第六工作室 本科
2018-2021 中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院-設(shè)計批評與策展研究專業(yè) 碩士研究生
關(guān)于《從火星?到α宇宙?》
“α宇宙?”是繼“我們1人類2在3火星?”線上策展項目的進(jìn)一步虛擬策展實驗,基于虛擬技術(shù)與區(qū)塊鏈技術(shù),設(shè)想未來虛擬宇宙的某種藝術(shù)化構(gòu)建方案。作者從藝術(shù)設(shè)計策展的角度出發(fā),通過虛擬空間、藝術(shù)創(chuàng)作以及后人類行為等維度,探討虛擬世界從現(xiàn)實世界規(guī)則中釋放的可能性,并以若干虛構(gòu)的“α宇宙?”情節(jié)片段予以呈現(xiàn)。
《從火星?到α宇宙?》,虛擬材料,導(dǎo)師組:宋協(xié)偉教授(責(zé)任導(dǎo)師)、邱志杰教授
作品細(xì)節(jié)
作品主要由三部分構(gòu)成:
第一部分是宣言式的策劃概念文本;
第二部分是一系列具有敘事性的文本,對應(yīng)有一些碎片化的影像呈現(xiàn);形式上使用若干可開關(guān)的門既區(qū)分開真實與幻想的跨界,又通過雙層結(jié)構(gòu)承載了抽象文本情節(jié)與具象視覺想象的互補(bǔ)關(guān)系。
第三部分是VR交互體驗,以前沿的虛擬體驗技術(shù)呈現(xiàn)出更直觀的感受。
我認(rèn)為,對于現(xiàn)實世界的模仿和再造是無意義的,虛擬世界的意義在于可以與現(xiàn)實世界不一樣,并對現(xiàn)實世界進(jìn)行補(bǔ)充,我們應(yīng)該專注于根據(jù)虛擬技術(shù)的特點探討虛擬空間的可能性,用虛擬策展的方式來推動虛擬藝術(shù)創(chuàng)作與表達(dá)。
03 陳家宏與《飛呀,飛》
陳家宏
2017年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院雕塑系,獲學(xué)士學(xué)位。
2018年至今中央美術(shù)學(xué)院雕塑系研究生在讀。
關(guān)于《飛呀,飛》
《飛呀,飛》
作者:陳家宏
作品材質(zhì):桐木、松木、三合板、合頁
作品尺寸:150x150x300cm(尺寸可變)
導(dǎo)師:楊靖
自孩童時候開始,“羽翼”這個意象便一直不自覺的出現(xiàn)在我的畫作中。長大后反思,我意識到了這種來自本能的驅(qū)使力,這便是我系列作品的緣起。在本次作品中,我通過兩面墻與一把椅子,暗示了一個方形的現(xiàn)實空間。天使由屋里到屋外,由下自上,營造了一個超現(xiàn)實的魔幻空間。在天使與空間的各種關(guān)系中,寄托了當(dāng)下我對于人的自由狀態(tài)的理解。
《飛呀,飛》,展覽現(xiàn)場
我的這組木雕作品是使用桐木雕刻而成的。選取這種材料是因為桐木相比于其他木材具有輕軟的特點,我認(rèn)為這種特性具有像羽毛一樣輕盈的意象,更適合我作品的表達(dá)。但同樣也帶來了一個問題,那就是木質(zhì)松散,容易損壞。這使得在桐木的雕刻過程中,對刀鋒的銳度要求很高,且不能使用通常的雕刻手法來做,因為稍有不慎便會破壞木頭纖維。在反復(fù)嘗試之后,以“切”代“鑿”是我找到的方法。這種新手法的嘗試,也為我本次作品帶來了不一樣的面貌。
《飛呀,飛》,展覽現(xiàn)場
在作品呈現(xiàn)上,我使用趨于平面化的浮雕語言,并運用“折疊”的方式來構(gòu)造形體?;凇罢郫B”產(chǎn)生的變形,會使觀者產(chǎn)生錯覺,進(jìn)而產(chǎn)生失真感。這種失真感對于我要表現(xiàn)的主題來說是適宜的,因為他們都不是現(xiàn)實中存在的。這種錯覺帶來的距離感令我著迷,也能夠給觀眾帶來不一樣的視覺體驗。
和所有同學(xué)一樣,這次畢業(yè)作品歷時半年,也受到了疫情的影響,不得不在家中完成。窄小的工作空間,也正好呼應(yīng)了我作品中暗示的方形空間。由于住在居民樓,工作不能擾民,不能使用大型的電動工具,所以這組作品基本都是依靠純手工雕刻來完成的,這也是我木雕作品的獨特之處。全程靠手與刀的感覺,手起刀落間,更能感受到材料質(zhì)地的反饋,這樣雕刻出來的作品會與材料更為契合,造型也更顯細(xì)膩。
《飛呀,飛》,展覽現(xiàn)場
采訪、視頻/藝訊網(wǎng)
圖、文、影像資料致謝陳國寶、賀彥朝、陳家宏
畢業(yè)生創(chuàng)作視頻征稿
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2. 個人簡介及照片;
3. 作品圖片(5-10張),作品闡述(500-800字)
* 鼓勵中英文來稿
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