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庭院之書——“三種方法”書籍藝術(shù)工作坊課程匯報(bào)展

時(shí)間: 2019.6.9

2019年6月10日,由中央美院版畫系第五工作室主辦的“庭院之書——‘三種方法’書籍藝術(shù)工作坊課程匯報(bào)展”在中央美術(shù)學(xué)院版畫系版種工作室前的庭院展出。曾任教于美國(guó)華盛頓大學(xué)的Buzz教授受武將、譚坦老師的邀請(qǐng)第三次來(lái)到版畫系第五工作室開設(shè)書籍藝術(shù)工作坊。本次工作坊以“三種方法”為主題,歷時(shí)半月,在Buzz Spector教授的引導(dǎo)下學(xué)員們探討和實(shí)踐了書籍藝術(shù)的三種創(chuàng)作方法。匯報(bào)展亦以此為依托,將展覽分成“改造的書籍”“裝置的書籍”“表演的書籍”三個(gè)版塊。

版塊一“改造的書籍”將展出學(xué)員們對(duì)廢舊的書籍和手抄筆記本進(jìn)行改造后的藝術(shù)作品;板塊二“裝置的書籍”將展示BUZZ教授與學(xué)員合作用上千冊(cè)圖書搭建出的書籍藝術(shù)作品;板塊三“表演的書籍”將以表演的形式,讓學(xué)員們大聲朗讀出用達(dá)達(dá)藝術(shù)家特里斯坦?扎拉的工作方法創(chuàng)作的文章或詩(shī)歌作品。

展覽時(shí)間:2019年6月10日,下午1:00-4:00
地點(diǎn):中央美術(shù)學(xué)院版畫系版種工作室前的庭院
表演時(shí)間:2019年6月10日,下午2:00-2:30

展覽前言

將書籍作為物品,探索其內(nèi)在本質(zhì)、尋找其內(nèi)在含義,是書籍藝術(shù)工作坊的主要興趣所在。我們一直把這本書當(dāng)作一個(gè)文本的容器,而這一物體本身就象征著知識(shí)和記憶。通過(guò)切割、撕扯、折疊或在書頁(yè)上畫畫,改變一本印刷的書或一本私人日記,是使一本書成為關(guān)于遺忘的模型的方法,但改變后的書也可以理解為夢(mèng)或想象的隱喻。

書的結(jié)構(gòu)是記憶存儲(chǔ)的模型。它們是沒有墻的圖書館,或者更確切地說(shuō),書籍取代了墻。因?yàn)閺膫?cè)面看,書是一疊一疊的書頁(yè),所以成堆的書也是陸地景觀的模型;山、山谷和地質(zhì)地層是地球的書頁(yè)。

大聲地朗讀書籍即言語(yǔ)跟隨寫作的體現(xiàn),但從將詞匯從句子中解放,再隨機(jī)重新排列,既失去了文本原有的意義,又為新的意義的產(chǎn)生提供了可能。

書籍,以及它以前的形式,包括卷軸和石碑,和人類歷史一樣古老,但是書籍形式作為藝術(shù)品是與最近——20世紀(jì)的每一個(gè)主要的現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)聯(lián)系在一起的。版畫、攝影、電影、雕塑等重要的藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展,都基于以適應(yīng)書籍特質(zhì)的實(shí)踐,而對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō),速寫本是未來(lái)作品的思想寶庫(kù)。書與版畫和攝影有著共同點(diǎn),它的制作和發(fā)行是多份數(shù)的;和電影的共同點(diǎn)是他們的書頁(yè)都是時(shí)間的切片,持續(xù)的閱讀相當(dāng)于放映的時(shí)間;和雕塑一樣,它是真實(shí)空間中的一個(gè)物體;它的主要材料也是藝術(shù)家將料、鉛筆、木炭和墨水等傳統(tǒng)繪畫材料放于其上的介質(zhì)。

藝術(shù)家做的書往往是一件美的物品。印刷、紙張和裝訂都擔(dān)任著傳達(dá)的功能,但是藝術(shù)家常常會(huì)在書籍設(shè)計(jì)和制作中通過(guò)出其不意的方式利用這些固有屬性。書籍的結(jié)構(gòu)為關(guān)于顏色、質(zhì)感和秩序的實(shí)驗(yàn)提供了一個(gè)框架,所有與藝術(shù)相關(guān)學(xué)科都可以以書籍這種形式中進(jìn)行探索。就像藝術(shù)家帕特?斯特爾曾說(shuō)過(guò),藝術(shù)家書籍是“便攜的、耐久的、價(jià)格便宜的、私人的、可復(fù)制的、與歷史緊密相關(guān)的、普適的。”

書籍藝術(shù)工作坊提供了三種處理書籍的方法。對(duì)印刷書籍和手寫日記進(jìn)行改造而產(chǎn)生的藝術(shù)作品將在展出之中。另外一些將現(xiàn)成書籍在實(shí)際的建筑或自然景觀中堆積、交錯(cuò)、卷曲或以其他方式搭建的作品也會(huì)在同時(shí)展出。為配合其他形式的書籍作品,參與工作坊的學(xué)生們根據(jù)達(dá)達(dá)藝術(shù)家特里斯坦?扎拉的指導(dǎo),從書籍或報(bào)紙的文本中剪下詞語(yǔ)并重新排列而組成新的詩(shī)歌作品,并將在表演時(shí)間中大聲朗讀。

—Buzz Spector

Buzz Spector 是一位國(guó)際公認(rèn)的藝術(shù)家和批評(píng)家,他的作品廣泛涉及雕塑、攝影、版畫、書籍藝術(shù)、裝置等媒介。“書籍”作為主題也是對(duì)象,經(jīng)常出現(xiàn)在他的作品中,善于以“書籍”探討公共歷史、個(gè)體記憶與感知之間的關(guān)系。自19世紀(jì)70年代中期開始,他出版發(fā)行了大量的書籍藝術(shù)作品,并在美國(guó)、歐洲、亞洲等地的畫廊及博物館舉辦過(guò)多次展覽,其中包括芝加哥藝術(shù)學(xué)院、洛杉磯縣美術(shù)館、芝加哥當(dāng)代美術(shù)館、科克倫藝?yán)取⒋矎S美術(shù)館以及路易吉佩奇當(dāng)代藝術(shù)中心等。他的詩(shī)歌、實(shí)驗(yàn)寫作及有關(guān)藝術(shù)、視覺文化的批評(píng)文章曾在《Artform》(藝術(shù)論壇)和《ArtIssues》(藝術(shù)雜志)等出版物中發(fā)表。Buzz Spector 于1994年任伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校藝術(shù)系教授,1997年至2001年任繪畫課程負(fù)責(zé)人。2001年開始,任紐約伊薩卡康奈爾大學(xué)“建筑、藝術(shù)及規(guī)劃”學(xué)院藝術(shù)系教師,并于2007年任藝術(shù)系系主任。2009年至2014年,任華盛頓大學(xué)山姆霍斯學(xué)院和研究生院院長(zhǎng)。