2020年11月30日-12月7日，由中央美術(shù)學(xué)院油畫系、中央美術(shù)學(xué)院研究生院主辦的展覽“重塑‘記憶’——孟佳寶、畢維維雙人展”在中央美術(shù)學(xué)院5號樓二層主樓展廳A207舉行。此次展覽由中央美術(shù)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師石煜擔(dān)任指導(dǎo)老師，中央美術(shù)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師葛玉君擔(dān)任學(xué)術(shù)主持。
此次展覽具有教學(xué)研究與藝術(shù)探索的雙重性，一方面，教學(xué)雙人展反映了油畫系研究生教學(xué)最新的成果，另一方面也反映了兩位青年藝術(shù)家對2020年的記錄，對自我的回望、反思與重塑的過程。孟佳寶與畢維維雖同為中央美術(shù)學(xué)院油畫系二工的研究生，但二人的繪畫語言、情感體驗均呈現(xiàn)出了極大不同，與之相對應(yīng)的，作品也呈現(xiàn)出了截然不同的面貌。與此同時，二人的作品又都呈現(xiàn)出其過去所接受的視覺訓(xùn)練產(chǎn)生的線索，即將記憶與情感的感性顯現(xiàn)立足于平面，再由平面轉(zhuǎn)換為一種對空間、對情境的體驗，并將其傳遞給觀者。他們?nèi)绾慰创齽?chuàng)作的發(fā)生與改變？相似的視覺訓(xùn)練下，如何引申出兩人不同的觀念世界？本次展覽執(zhí)行策展人周可心、肖冉與兩位青年藝術(shù)家進(jìn)行了一系列的深度訪談，試圖發(fā)掘二人在創(chuàng)作與生活、情感與思考中的共性與個性。或許通過走進(jìn)畢維維和孟佳寶的藝術(shù)世界，我們可以觀察到青年藝術(shù)家在當(dāng)下的縮影。
1、可以看到不同階段你們的創(chuàng)作也發(fā)生了不同的改變，可否談一談過去的創(chuàng)作，與現(xiàn)在的創(chuàng)作是否有著某種關(guān)系？
畢維維（以下簡稱畢）：從繪畫表象來說，本科與現(xiàn)在的創(chuàng)作題材相差甚遠(yuǎn)。本科畢業(yè)畫的是《兩個廚子》，這組畫以人物和環(huán)境關(guān)系作為畫面，也是在挖掘自我本身。廚子這個職業(yè)跟我有一些淵源，我小時候的理想是當(dāng)一個廚子，雖然現(xiàn)在變成了一個藝術(shù)實踐者，但是也沒有失去對烹飪的熱愛，可以說這個職業(yè)在我心中是有著特殊的意味的?，F(xiàn)在畫的這個樂高系列，從自身而言也是有興趣的，從色彩語言上來看，還是隸屬于找到自己的“味道”，只不過是現(xiàn)在的繪畫語言和過去有所不同。
畢維維 《兩個廚子》布面油畫195x150cm 2016
畢維維 《兩個積木塊》50x50cm 木板油畫 2020
孟佳寶（以下簡稱孟）：實際上，每個階段對生活的體會和隨之而來的狀態(tài)都不太一樣，創(chuàng)作的關(guān)注點(diǎn)自然會發(fā)生遷移。而我本人又是一個外向的人，我喜歡把自己注意到的社會問題或者某些私人的感受帶入到創(chuàng)作里。對于我來說，創(chuàng)作不僅僅是一個以“完成品”為前提的呈現(xiàn)，更接近一個代替語言和文字替我表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情緒的出口。 本科時期是少年走向青年、尋找和建立自我的階段，那時候的畫除了學(xué)院的課程寫生，我畫了一系列自畫像，取名《鏡中人》。這組作品我在今天看來既熟悉又陌生，那些畫布上的她的表情和感情獨(dú)立于今天的我之外，卻又是當(dāng)時記憶和繪畫方式的重要記錄。
孟佳寶 《鏡中人》 布面油畫 60 x 80cm 2014
孟佳寶 《鏡中人》布面油畫 120 x 150cm 2014
2、從過去到現(xiàn)在創(chuàng)作上發(fā)生的改變是怎樣發(fā)生的？是關(guān)注點(diǎn)發(fā)生了改變還是由于某個契機(jī)？
畢：創(chuàng)作狀態(tài)一方面是定稿前，可能會有很多的想法，呈現(xiàn)在小稿子里，可能會是腦洞大開，但突如其來的行動起來。定稿后，還是很享受這個繪畫過程，是嘗試也是探索，在每一層繪制過程中可能會有新的靈感迸發(fā)。帶著過程中的想法再介入到下一張創(chuàng)作之中，不斷的完善與學(xué)習(xí)。
畢維維 《建筑系列NO.1》布面油畫50x80cm 2019
畢維維 《一塊透明磚塊》木板油畫 40x40cm 2020
孟：這個問題跟我回答的上一個問題，應(yīng)該說是有聯(lián)系的。本科畢業(yè)進(jìn)入社會，工作和生活的磨練令我開始厭倦消磨人的“關(guān)系網(wǎng)”，然而逃避也不是辦法，我開始喜歡陌生的、尚未探索的地點(diǎn)，向往治愈的自然風(fēng)光。一有機(jī)會我就走到外邊去：春天下江南，沿著烏鎮(zhèn)、杭州、紹興再走到上海；夏天去歐洲，去德國喝啤酒，到巴黎喝紅酒；秋天到成都，散步于寺廟和茶館；冬天去西雙版納，鉆進(jìn)熱帶雨林邂逅孔雀……這時期的繪畫沒有鋒利的觀點(diǎn)，更像是一種隨行漫筆，到現(xiàn)在看來我還是很喜歡。每張畫都能一下子勾起我當(dāng)年當(dāng)時的感受——那時的天氣、那天吃了什么、跟誰有怎樣的交談。
讀了研究生，自己也蛻變的成熟了不少。校園的安全感令我有一種“放手去干”的感覺。或許是年齡的增長，我自然地開始關(guān)心“生命”這個大命題，也萌生了從“生命”、“生物”角度進(jìn)行創(chuàng)作的想法。然而專業(yè)的局限，我不得不開始把幾乎全部的時間放在閱讀和接觸生物研究上。當(dāng)然我也為此跑進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院和北大生物實驗室，借助跟專業(yè)人士的交流和實驗室實踐，充實完善創(chuàng)作的立足點(diǎn)。這時期的作品形式上看起來是個“轉(zhuǎn)變”，內(nèi)核里還是與我自己的成長感悟有關(guān)。
3、感受到你們最近的創(chuàng)作更像是對自我的一種探索，帶有某種你們自身的性格特征，你們在創(chuàng)作時是一種怎樣的狀態(tài)呢？
畢：是有聯(lián)系的，我并不是一個很喜歡用語言去表達(dá)自我的人，包括像今天這樣的采訪，實際上我是有一些束手無策的。但進(jìn)入繪畫的狀態(tài)之后，就完全是兩回事，畫畫的時候我感覺有很多可以表達(dá)的東西，而這種表達(dá)并不是用聲音、用文字，而是用圖像、用情緒感受。平日里我的生活也比較簡單，基本上除了上課就是在房間里畫畫，偶爾會和朋友們聚個會，生活很單純，也相對乏味一些。疫情讓我被迫搬離到燕郊，更加遠(yuǎn)離了城區(qū)中心那種熱鬧的環(huán)境。這邊不乏有一批美院的年輕人，都是與我類似的境遇。雖然地方是荒一些，但勝在安靜，可以更好的進(jìn)入到一個繪畫的狀態(tài)里，慢慢的，這里對我來說也就成了像避風(fēng)港一樣的存在。我覺得這也未嘗不是一種體驗，應(yīng)該說，我留給了自己更多獨(dú)處和繪畫的時間吧。
在家的工作環(huán)境 畢維維攝于2020初冬
畢維維 《迷幻》木板油畫 150x130cm 2020
孟：首先是興奮。每當(dāng)我確定一個創(chuàng)作的方向和主題，時間就變得模糊了，我可以連著幾個月去做作品，并且不覺得累。也不會在意“風(fēng)險”，獎學(xué)金和工作收入可以都放在創(chuàng)作上，即便它可能短期內(nèi)無法帶給我任何“回報”。至于做的作品大家叫不叫好我也顧不上，當(dāng)時當(dāng)下這個事必須要干，就這么干出來再說。例如《四維上下》這組大畫，我只考慮了一個禮拜就買了油畫布，攤在地上就開始畫。由于畫布太大，我要踩在布上彎著腰畫，打形時還得跑到二樓俯視看哪里偏了。油畫干燥的速度、繪制的方式漫長而繁瑣，不過這恰是我需要的，經(jīng)過近四個月的“勞作”，終于畫完了，我的右手腕也落下了腱鞘炎的毛病。雖然展出時有人覺得畫的東西是“傳統(tǒng)”的、不如之前的探索“洋氣”，也有人問這么大明明畫個小稿打印就可以，為啥還要費(fèi)勁直接畫。但對我來說，這組畫是一種過剩情感和精力的宣泄，并不是主題必需，而是我自己必需這種體量的承載。
《四維上下》布面油畫 220 x 500cm,220 x 600cm,220 x 700cm 2020
4、現(xiàn)在的創(chuàng)作與畢業(yè)創(chuàng)作是否有聯(lián)系？對于畢業(yè)創(chuàng)作的想法是怎樣的？
畢：后期創(chuàng)作應(yīng)該還會繼續(xù)這個題材，因為在繪畫的過程中，表現(xiàn)的東西還是過于單一，想到的預(yù)期效果還未達(dá)成，還會有一個較長的時期去探索。但是在這個過程中也誕生了一些新的想法，比如，像樂高這樣的玩具，其實是治愈人心的一些小物，而它的某些東西可能會和藥品有些契合之處。從這個角度來說，可能是另一條創(chuàng)作線索吧。還在探索，敬請期待。
畢維維 《黃之白》木板油畫 50x50cm 2020
孟：《焰火青年》系列是我還要順著繼續(xù)走下去的點(diǎn)，它們可能直接與畢業(yè)創(chuàng)作發(fā)生關(guān)聯(lián)。同時我希望將這一年至下一年最新的體會和思考融入畢業(yè)創(chuàng)作中。我理想的的畢業(yè)創(chuàng)作形態(tài)并非是純形式化的，而是帶著溫度的特殊表達(dá)。
孟佳寶 《焰火青年》小稿1 紙本油畫 38 x 46cm 2020
5、疫情對你們產(chǎn)生了怎樣的影響？也即將面臨畢業(yè)，對未來有著怎樣的規(guī)劃？
畢：感覺可能對大多數(shù)人來說都是一個成長吧，對于我來說也不例外。更多是學(xué)會了獨(dú)處，學(xué)會了要珍惜當(dāng)下。對于未來的計劃就是希望再出一些好作品，把自己的繪畫語言更好的完善，想再接著找機(jī)會再做展覽，另一方面也會去學(xué)習(xí)一些電影美術(shù)領(lǐng)域的東西，豐富一下自己，也想拓寬一下自己的生活圈。
孟：今年初疫情的來臨一下子將我關(guān)進(jìn)了獨(dú)處的“牢房”。之前充滿好奇的探索戛然而止。有那么一段時間我感覺的自己的能量一下子沒地方釋放了。在四面白墻的屋里，站著也難受，躺著也難受，讀書也讀不進(jìn)去。直到四月底，我才開始捋順了自己的心態(tài)?；氐嚼L畫吧，把積壓的情緒都排解出來！因此有了這些因疫情而生的創(chuàng)作。
正在接受采訪的畢維維、孟佳寶
藝術(shù)家簡介
孟佳寶
中央美術(shù)學(xué)院油畫系研究生第二工作室 導(dǎo)師石煜
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
2015年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫系，獲得學(xué)士學(xué)位
2018年就讀于中央美術(shù)學(xué)院油畫系研究生第二工作室
獲獎經(jīng)歷
2017 北京正和誠國際文化園駐地藝術(shù)家一年
2018 中央美術(shù)學(xué)院碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金半獎
2018 中央美術(shù)學(xué)院第八屆 “青春足跡”主題創(chuàng)作三等獎
2019 中央美術(shù)學(xué)院“回響”第七屆中央美術(shù)學(xué)院研究生作品展全額創(chuàng)作金
2020 中央美術(shù)學(xué)院研究生會優(yōu)秀社會工作獎2020 中央美術(shù)學(xué)院碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金半獎
參展經(jīng)歷
主要個展
2020 “開窗”——孟佳寶 疫情期間的創(chuàng)作，龍?zhí)了囆g(shù)區(qū)，北京；
2019 “基因肖像”個人項目，中央美術(shù)學(xué)院，北京；
主要群展
2020 “NATURE”國際女藝術(shù)家澳門雙年展，東方基金會，澳門；
2019 “美遇”第八屆中央美術(shù)學(xué)院研究生作品展，中央美術(shù)學(xué)院，北京；
2019 “新語新域”第六屆全國大學(xué)生公共藝術(shù)展，中華藝術(shù)宮，上海；
2019 “無畏”青年藝術(shù)家聯(lián)展，藝樂成畫廊，北京；
2019 “后生”青年藝術(shù)家聯(lián)展，中央美術(shù)學(xué)院主樓展廳，北京；
2019 “抽象辯證法”大藝博群展，深圳博覽會，深圳；
2019 “極限關(guān)系”大藝博公共藝術(shù)展，海匯中心，鄭州；
2019 “回響”第七屆中央美術(shù)學(xué)院研究生作品展，中央美術(shù)學(xué)院，北京；
2018 第八屆 “青春 足跡”慶祝改革開放四十周年主題創(chuàng)作展，中央美術(shù)學(xué)院，北京；
2018 “勞動光榮 向時代致敬”慶祝改革開放四十周年首都職工藝術(shù)作品展，太廟，北京；
2016 “以美陪伴”水彩藝術(shù)展，中日友好醫(yī)院，北京；
2015 “星座”青年藝術(shù)家八人展，798橋藝術(shù)中心，北京；
2015 “青春正盛”青年藝術(shù)家群展，歐尼克斯畫廊，北京；
2015 中央美術(shù)學(xué)院2015屆本科畢業(yè)展，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館，北京
畢維維
中央美術(shù)學(xué)院油畫系研究生第二工作室 導(dǎo)師石煜
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
2016年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫系，獲得學(xué)士學(xué)位
2018年就讀于中央美術(shù)學(xué)院油畫系研究生第二工作室
獲獎經(jīng)歷
2012年獲基礎(chǔ)部下鄉(xiāng)寫生優(yōu)秀獎作品留校
2015年度中央美術(shù)學(xué)院在校優(yōu)秀作品展“三等獎”
2016年作品《凝望》，由太廟藝術(shù)館永久收藏
2016年榮獲“寶甄藝術(shù)生活創(chuàng)新獎”
2016年本科畢業(yè)創(chuàng)作三等獎
2016年優(yōu)秀畢業(yè)生2016年北京市優(yōu)秀畢業(yè)生
2017-2018碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金全獎
2018-2019碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金半獎
參展經(jīng)歷
2020 悅·美術(shù)館 [D空間] 記憶之維：具象邊界的游戲——畢維維|伊力凡雙個展
