2015年9月9日，由中央美術(shù)學(xué)院主辦的“藝?yán)砗胪āo(jì)念文金揚先生誕辰100周年”展覽在學(xué)院美術(shù)館啟幕。為紀(jì)念這位為中國美術(shù)教育做出重要貢獻(xiàn)的“老教書匠”，中央美術(shù)學(xué)院舉辦文金揚先生百年誕辰紀(jì)念展覽和學(xué)術(shù)研討，這一系列活動也是“百年輝煌：中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)名家”工程的重要活動之一。

同日下午四點，展覽學(xué)術(shù)研討會于中央美術(shù)學(xué)院圖書館報告廳舉行。研討會由中央美術(shù)學(xué)院老教授孫景波主持，中央美術(shù)學(xué)院院長范迪安、中央美術(shù)學(xué)院教授戴澤、楊先讓、翁乃強、潘世勛、李樹聲、陳偉生、薄松年、蘇高禮等老先生，以及中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院院長馬路、中央美院造型學(xué)院基礎(chǔ)部主任張路江等教師參與了研討會。與會嘉賓就文金揚先生對中央美院教學(xué)體系建立所做的貢獻(xiàn)，及其繪畫成就等話題進(jìn)行了交流討論。

楊先讓：傳承和延續(xù)美院精神

楊先讓在研討會上回憶了他早期的攝影工作，并對徐悲鴻和文金揚在20世紀(jì)四五十年代的中央美術(shù)學(xué)院教學(xué)的貢獻(xiàn)，給予了高度的評價。楊先讓1952年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，他與文金揚先生之前并無直接交集，只是在國外偶然的機會，看到朋友的手上有一本文金揚的著作《藝用人體解剖學(xué)》，后來文金楊找他出版書籍，才慢慢對文先生有了更多的了解，為此他還特意寫了一篇文章。楊先讓美院畢業(yè)后一開始是在人民美術(shù)出版社從事攝影工作，對愛好畫畫的他而言，并不是特別喜歡這份工作，但他又認(rèn)為這是份很有意思的經(jīng)歷，并講述了他在這個過程中發(fā)生的一些有趣的故事。

在楊先生看來，文金揚是中國美術(shù)界和教育界的功臣，尤其是在教具制作和人體解剖課程上的貢獻(xiàn)。文金揚是徐悲鴻親自培養(yǎng)的建立中央美術(shù)學(xué)院正規(guī)教學(xué)體系的第一批教員，在徐悲鴻所建立的教育體系下，文金揚遵循徐悲鴻先生倡導(dǎo)的“藝術(shù)家應(yīng)與科學(xué)家同樣有求真的精神”，掀起了美院教學(xué)的新篇章。

如今楊先讓雖然已經(jīng)退休，但是他認(rèn)為遠(yuǎn)距離看美院，越發(fā)感到自豪。因為美院人基本都延續(xù)了美院的精神。文金揚之子文國璋繼承了父親認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方針，繼續(xù)將畢生精力投入到美院教學(xué)。他還舉例了女高音家郭淑珍，雖然已經(jīng)88歲的高齡，依然在舞臺上歌唱，她對學(xué)生的教學(xué)毫無保留，而且不收取任何費用。在很多美院人的身上，這樣堅持理想、愛好藝術(shù)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木袷切毂櫼恢眰鞒邢聛淼摹?/P>

（根據(jù)本次展覽研討會內(nèi)容整理）

文/葉圓鳳
圖/楊延遠(yuǎn)
編/朱莉