艾軒，1963年考入中央美術(shù)學(xué)院附中，1973年到成都軍區(qū)文化部創(chuàng)作組，目前為中國(guó)國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，中國(guó)油畫(huà)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，現(xiàn)任北京市政府高級(jí)文藝職稱評(píng)審委員，北京畫(huà)院油畫(huà)創(chuàng)作室主任，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。CAFA藝訊網(wǎng)對(duì)艾軒老師進(jìn)行了電話專訪，他回顧了在附中的學(xué)習(xí)生涯，并反思目前附中的教學(xué)現(xiàn)狀，同時(shí)也講述了自己目前的創(chuàng)作情況。
采訪時(shí)間：2014年4月2日
采訪人：葉圓鳳
責(zé)任編輯：朱莉
問(wèn)：您是1967年畢業(yè)于央美附中的，已經(jīng)46年前的事情了。您當(dāng)時(shí)為什么會(huì)選擇考附中呢？
答：考上附中是一件很光榮的事，那是我少年時(shí)簡(jiǎn)直是夢(mèng)寐以求的，因?yàn)槲液茉缇椭乐醒朊涝簩W(xué)院附中，全國(guó)很有名。我原來(lái)在天津生活和學(xué)習(xí)，后來(lái)我到北京是1962年，1963年我就開(kāi)始報(bào)考美院附中。記得1962年到1963年之間我上少年之家學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)地方上美院的概率非常高，雖然當(dāng)時(shí)名額已經(jīng)滿了，但我還是千方百計(jì)混進(jìn)去，當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)員就是按照附中的方式來(lái)教，班上同學(xué)都以談?wù)撁涝焊街袨轵湴痢?/P>
問(wèn)：那您是第一年就考上了？
答：對(duì)呀，差點(diǎn)沒(méi)考上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我搗亂來(lái)著。筆試完成后，我和幾個(gè)頑皮的學(xué)生模仿監(jiān)考老師的口音調(diào)侃他們，老師當(dāng)時(shí)就很不高興，結(jié)果還讓我們參加復(fù)試和口試。口試那天我們還搗亂，當(dāng)時(shí)附中后院有好多棗樹(shù)，我們就去摘棗吃，其他同學(xué)都在大廳等著校長(zhǎng)接見(jiàn)，我們還亂爬窗戶，正好透過(guò)窗戶看見(jiàn)丁校長(zhǎng)在批閱文件，卻被丁校長(zhǎng)逮個(gè)正著，嚇得我們趕緊從西門跑了，所以我之后的面試一直特別忐忑。后來(lái)面試，丁校長(zhǎng)坐在屏風(fēng)后面，他們問(wèn)我中國(guó)畫(huà)家和西方畫(huà)家都有誰(shuí)，我對(duì)答如流，正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，突然校長(zhǎng)從后面出來(lái)了，看著我說(shuō)“不要像野孩子一樣嘛”，我于是趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我爸爸艾青是右派，附中能夠入取我，我很幸運(yùn)。
剛進(jìn)去的頭兩年的學(xué)習(xí)氛圍還不錯(cuò)，第三年學(xué)校開(kāi)始搞運(yùn)動(dòng)，教學(xué)也完全亂了，原本畫(huà)石膏，后來(lái)就只畫(huà)江姐、魯迅，我之后都沒(méi)有好好學(xué)。但是我覺(jué)得附中頭兩年不錯(cuò)，不僅學(xué)文化課，也學(xué)國(guó)畫(huà)，涉及的知識(shí)特別廣。我印象比較深的是，很多同學(xué)在一起互相競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助，營(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。1966年我們正好趕上文革，1967年畢業(yè)根本毫無(wú)意義，雖然是畢業(yè)了，但是實(shí)際上還留在學(xué)校，一直到1969年我們才離開(kāi)，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)集體到張家口勞動(dòng)改造了四年，之后大家有的參軍，有的當(dāng)工人，還有的又去補(bǔ)課學(xué)習(xí)美術(shù)。
問(wèn)：您當(dāng)時(shí)那一屆印象深刻的老師和同學(xué)有哪些？
答：印象深刻的老師是溫葆，我第一堂素描就是溫葆教的，他教學(xué)特別耐心，特別認(rèn)真，而且不厭其煩地給學(xué)生講授，教學(xué)方式完全是那種啟發(fā)式的，讓學(xué)生能夠回味和接受，所以剛?cè)雽W(xué)時(shí)我的成績(jī)特別好。附中頭兩年的學(xué)習(xí)，為我的繪畫(huà)生涯打下了比較好的基礎(chǔ)。
同學(xué)中我比較佩服的是王懷慶，還有張紅年、言師仲、楊剛，這三個(gè)人后來(lái)還考上了研究生了，兩個(gè)人是中央美院研究生，一個(gè)是中國(guó)美院研究生。我入校時(shí)他們是四年級(jí)，四年級(jí)的作業(yè)在樓道里掛著，當(dāng)時(shí)看到非常佩服，簡(jiǎn)直棒極了。
問(wèn)：當(dāng)時(shí)的課程設(shè)置是怎樣的？除了素描、色彩，還有哪些課程？是比較注重蘇聯(lián)式的現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作為主嗎？
答：創(chuàng)作還是蘇聯(lián)的那一套，包括構(gòu)圖、色彩，關(guān)于創(chuàng)作的更多知識(shí)是在校外學(xué)習(xí)的，就是畢業(yè)以后自己在創(chuàng)作的實(shí)踐中從而提升的。當(dāng)時(shí)素描課、色彩課叫業(yè)務(wù)課，我們那時(shí)候誰(shuí)業(yè)務(wù)好誰(shuí)就受尊敬。
問(wèn)：那么附中這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷在您個(gè)人的藝術(shù)生涯中處于一個(gè)什么位置呢？
答：決定性的，因?yàn)槿绻麤](méi)有這段培養(yǎng)的話，我的創(chuàng)作道路可能是歪的，雖然這段時(shí)間并不長(zhǎng)。我們當(dāng)時(shí)進(jìn)附中時(shí)特別高興的是，附中、美院留蘇是明確的，很多學(xué)生美院畢業(yè)以后就去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)留蘇回來(lái)的人很受尊敬，那是中國(guó)油畫(huà)發(fā)展的第二個(gè)階段，第一個(gè)階段是留法派，第三個(gè)階段是改革開(kāi)放以后的豐富多彩的派別。我們正好生活在第二階段，當(dāng)時(shí)是非常敬仰那些從蘇聯(lián)回來(lái)的人，他們也臨摹了大量的蘇聯(lián)的畫(huà)，我們看了那些畫(huà)的展覽感覺(jué)非常過(guò)癮。
問(wèn)：剛才您說(shuō)附中的教學(xué)是以基礎(chǔ)功訓(xùn)練為主的，那您作為一個(gè)前輩怎么看待一個(gè)藝術(shù)家的童子功問(wèn)題呢？
答：我覺(jué)得童子功是特別必要的，所謂童子功就是學(xué)院派，這是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，所以童子功非常重要。后來(lái)有很多人對(duì)附中這套有非議，我覺(jué)得恰恰相反，附中這套教學(xué)太珍貴了，有成就的畫(huà)家都是得益于附中的童子功訓(xùn)練，它并沒(méi)有限制人的發(fā)展，而是一個(gè)最重要的基礎(chǔ)力量，比如像王懷慶等，以中國(guó)元素為創(chuàng)作對(duì)象的畫(huà)家們，他們的畫(huà)跟附中的教學(xué)內(nèi)容是不相關(guān)的，完全是另外一套東西，所以這并沒(méi)有限制他們的發(fā)展。
附中的教學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)，需要發(fā)展變成自己的東西，作為潛在的作用，它并沒(méi)有把大家限制在一個(gè)風(fēng)格里，大家畢業(yè)以后的發(fā)展都不一樣。通過(guò)附中四年扎實(shí)的基礎(chǔ)作為支撐，我們才能駕馭之后學(xué)習(xí)到的更多知識(shí)?，F(xiàn)在商業(yè)的東西大量進(jìn)入到附中，還有當(dāng)代繪畫(huà)的很多影響進(jìn)入了附中，但我覺(jué)得附中是純粹的，是一種學(xué)院式的非常講究基本功訓(xùn)練的場(chǎng)所，我們希望附中能把這種教學(xué)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)下去，培養(yǎng)出更多的基本功很扎實(shí)的畫(huà)家。
問(wèn)：對(duì)，現(xiàn)在藝術(shù)形式越來(lái)越多元化了，也有人說(shuō)，是不是隨著現(xiàn)在形勢(shì)的改變，附中在教學(xué)上也做一些調(diào)整，而不僅僅是注重基本功的訓(xùn)練？
答：不可以，這個(gè)我是堅(jiān)決反對(duì)的?，F(xiàn)在流行觀念的東西，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)就去做觀念，就好比讓一年級(jí)的學(xué)生去學(xué)微積分，這是不現(xiàn)實(shí)的。我覺(jué)得美院附中現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育不但不能多元化，而且還應(yīng)該更加純粹化，回歸到原來(lái)的教學(xué)路子上去，現(xiàn)在已經(jīng)夠亂的了，否則附中是沒(méi)必要設(shè)立的。
繪畫(huà)的專業(yè)和非專業(yè)，我們很容易可以區(qū)分，專業(yè)院校出來(lái)的人，在造型能力上的優(yōu)勢(shì)是一定會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的，非專業(yè)的人很難在專業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。美院附中是一個(gè)架構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才的地方，要嚴(yán)格按照專業(yè)訓(xùn)練，尷尬就是因?yàn)閾u擺在開(kāi)放式的教育和嚴(yán)格的教育之間，學(xué)生多不認(rèn)真學(xué)習(xí)基本功，而且外邊的世界又很精彩，美院附中要嚴(yán)格按照教科體系老老實(shí)實(shí)地培養(yǎng)藝術(shù)元素的畫(huà)家，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行非常嚴(yán)格的教學(xué)。另外，學(xué)生也要少，教學(xué)才能專心專注培養(yǎng)尖子，才能培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
問(wèn)：您是否觀看了附中60年的展覽，有展示您的作品嗎？
答：我去了，展出了我一張小畫(huà)《若爾蓋凍土帶》，這張畫(huà)是我捐給畫(huà)給中國(guó)美術(shù)館的。現(xiàn)場(chǎng)還碰到了溫葆老師，他批評(píng)我了，說(shuō)我畫(huà)了那么多好畫(huà)，都不捐給美術(shù)館，只捐了這么一幅小畫(huà)。其實(shí)這幅畫(huà)是美術(shù)館600塊錢買的。
問(wèn)：是中國(guó)美術(shù)館館藏的作品嗎？
答：對(duì)，館藏作品，我最近也在認(rèn)真思考溫葆老師的話，考慮未來(lái)給美術(shù)館捐一點(diǎn)好畫(huà)。美術(shù)館多重要啊，他們能收藏我的畫(huà)也是很榮幸的事。
問(wèn)：艾老師，您觀展的感受可以簡(jiǎn)單談一下嗎？
答：附中真的培養(yǎng)出了很多人才。展出的作品都特別棒，如王公懿木刻組畫(huà)《秋瑾》，溫葆老師的作品《四個(gè)姑娘》等。這次展覽展現(xiàn)了美院附中的成就，也足以證明美院附中的教學(xué)方針是正確的。我覺(jué)得衡量一個(gè)學(xué)校的好壞標(biāo)準(zhǔn)就是是否培養(yǎng)出人才，如果出了一批影響全國(guó)的人才就成功了，反之則失敗。
問(wèn)：最后還想問(wèn)問(wèn)您個(gè)人的創(chuàng)作情況。好像您近年來(lái)只參加群展，如寫(xiě)實(shí)畫(huà)派的展覽，基本沒(méi)有舉辦過(guò)個(gè)人畫(huà)展，這是為什么呢？
答：我的創(chuàng)作狀態(tài)不錯(cuò)啊，作息也很規(guī)律，每天早上6點(diǎn)鐘起來(lái)創(chuàng)作，一天大概創(chuàng)作8個(gè)小時(shí)吧，生活很單調(diào)。
我在中國(guó)沒(méi)有辦過(guò)個(gè)人畫(huà)展，我只在美國(guó)紐約做過(guò)個(gè)展，去年在香港也有一個(gè)水墨畫(huà)展，近年來(lái)畫(huà)了一些水墨畫(huà)，帶有很大很強(qiáng)的自?shī)首詷?lè)的性質(zhì)。我比較喜歡參加群展，可以跟大家一塊兒展示和交流。尤其是中國(guó)寫(xiě)實(shí)畫(huà)派展，這是我和王沂東、楊飛云一塊攢的民間團(tuán)隊(duì)，社會(huì)反響還是不錯(cuò)的，我們出了十本畫(huà)冊(cè)，今年11月份是十周年，展覽將在美術(shù)館集中展出每個(gè)成員十年來(lái)的優(yōu)秀作品。
問(wèn)：我以為您可能經(jīng)常在國(guó)外辦展，所以國(guó)外少了。
答：沒(méi)有，我的畫(huà)大都被拍賣公司拿走了，現(xiàn)在手里都沒(méi)有什么畫(huà)，如果體力好的話，希望能多畫(huà)一些，到時(shí)候讓大家再提意見(jiàn)。
問(wèn)：我還想問(wèn)一下，艾老師您是不是也會(huì)收一些弟子，比如說(shuō)在畫(huà)院里面也會(huì)教學(xué)嗎？
答：沒(méi)有，我不教，我這個(gè)人確實(shí)愛(ài)玩，對(duì)教學(xué)沒(méi)有任何興趣，我要是教學(xué)的話學(xué)生應(yīng)該門庭若市的，但是我恰恰第一不愛(ài)做個(gè)展，第二不愿意教學(xué)生，完全就是跟哥們一塊兒玩。我現(xiàn)在也很少接受采訪，原來(lái)采訪很多，各個(gè)電視臺(tái)的都來(lái)，因?yàn)槲依暇芙^，他們也不來(lái)了。
問(wèn)：那我今天特別幸運(yùn)能采訪到您。
