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劉小東:到生活里去它會(huì)滋養(yǎng)我

時(shí)間: 2011.9.28

時(shí)間:2011年9月27日18:00
地點(diǎn):清華美術(shù)學(xué)院
采訪嘉賓:劉小東

藝訊網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱“藝”):此次中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館雙年展的主題“超有機(jī)”,圍繞“超身體”、“超機(jī)器”、“超城市”、“超生命政治”四個(gè)單元展開,請(qǐng)問您是如何理解“超有機(jī)”的主題?您近期的藝術(shù)作品中有多少“超有機(jī)”的成分?
劉小東(以下簡(jiǎn)稱“劉”):就是一種超越。我覺得解釋這個(gè)詞,每個(gè)人會(huì)有每個(gè)人的想法吧。對(duì)于我來講,超越一種現(xiàn)有的東西,這是一種愿望。藝術(shù)家要不斷地超越自己,策展人和美術(shù)館整個(gè)體制都有一種想超越的意識(shí),所以我的理解就是往前走,這是重要的。

藝:您為什么會(huì)選擇參加此次美術(shù)館“超有機(jī)”主題展?
劉:我覺得中央美術(shù)學(xué)院的美術(shù)館自從王璜生來了以后,非常有起色,他做的每個(gè)展覽都非常到位,真正有美術(shù)館的品質(zhì)了,所以一旦他邀請(qǐng)我參加展覽的時(shí)候,我就會(huì)特別重視,而且我覺得也非常榮幸能夠參加這樣的展覽。他做事比較有眼光,做的事情比較具體,不是那種長(zhǎng)官式的展覽方式,而是一種非常有判斷性的,對(duì)當(dāng)下的文化藝術(shù)有觀點(diǎn)的,從操作層面非常有服務(wù)精神的,所以這樣的展覽,我想藝術(shù)家都愿意參加。

藝:您選擇現(xiàn)實(shí)主義繪畫風(fēng)格的方式創(chuàng)作,您曾說是“對(duì)于全球化的一種挑戰(zhàn),對(duì)藝術(shù)商業(yè)化的抵制”,而古根海姆美術(shù)館亞洲部的亞歷山大 門羅曾評(píng)價(jià)您的創(chuàng)作“調(diào)動(dòng)了觀念藝術(shù)、攝影以及電影創(chuàng)作。同時(shí)也借鑒了行為與裝置藝術(shù)”,您又是如何看待繪畫之外的藝術(shù)創(chuàng)作方式,以及與繪畫的關(guān)系呢?
劉:努力地做一點(diǎn)融合,努力地讓更多的人參與其中,打開自己的頭腦,這里面沒有現(xiàn)實(shí)主義不現(xiàn)實(shí)主義的問題,而是克服自己的弱點(diǎn),不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地自以為是。我們很容易把自己鎖在一個(gè)你自以為是的環(huán)境里,在這環(huán)境里你是老大,在這環(huán)境里你做什么都有道理,但離開了這個(gè)環(huán)境,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么都不是。如果跟更多的你不理解的文明或者不是很深入了解的文明達(dá)到很有效的溝通,這是我們做藝術(shù)家應(yīng)該做到的事情。所以在我的印象里,在我所從事的藝術(shù)里頭,我不把自己局限在是不是現(xiàn)實(shí)主義,是不是繪畫的問題,我只是以這個(gè)點(diǎn),作為一個(gè)交流的橋梁。我這樣的方式,不同文明的人會(huì)理解。所以這個(gè)是我做的努力吧。

藝:在您2008年北京服裝學(xué)院講座中,您曾談到自己“畫畫的一條思路是以照片和工作室完成為主,另一條思路是直接面對(duì)人,畫成什么樣就是什么樣的寫生”,而您2004年之后的作品都是對(duì)著對(duì)象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)大型寫生,如《吃完了再說》,包括此次“超有機(jī)”的參展作品,您在2009年與巫鴻先生的對(duì)話中談到現(xiàn)在創(chuàng)作基本上不再使用拍照片的方法,只是用照片記錄畫畫現(xiàn)場(chǎng)。為什么會(huì)有這樣的創(chuàng)作思路和方式轉(zhuǎn)變呢?
劉:因?yàn)橐膊粷M足于僅對(duì)著照片去繪畫,繪畫是個(gè)鮮活的過程,你想有一個(gè)真人在你面前,和這么大一張照片在你的面前的時(shí)候,肯定真人給你的信息量會(huì)更大,無論從色彩,從聲氣上來講,都會(huì)生發(fā)一種繪畫的沖動(dòng)。所以,我也不會(huì)絕對(duì)不參考照片,有時(shí)候也需要參考一點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)抓不到的東西,因?yàn)槔L畫完全依賴于現(xiàn)場(chǎng),也有一定的局限了。可是現(xiàn)場(chǎng)有現(xiàn)場(chǎng)非常好的不可替代的東西,我更愿意在現(xiàn)場(chǎng)能完成的就完成。

藝:有些人曾指出陳丹青的《西藏組畫》是習(xí)作,而非“創(chuàng)作”,面對(duì)這樣的質(zhì)疑,您曾說他的主要貢獻(xiàn)是推動(dòng)了創(chuàng)作的概念,請(qǐng)問您是如何定義“創(chuàng)作”的概念?
劉:首先發(fā)問這樣問題的人,就有點(diǎn)把藝術(shù)看得過分緊張了,藝術(shù)應(yīng)該更寬泛一點(diǎn),再放松一點(diǎn),在藝術(shù)面前沒有創(chuàng)作和習(xí)作的區(qū)別。他們對(duì)于藝術(shù)的概念過于經(jīng)典了,過于傳統(tǒng)了,不能這樣概念化藝術(shù)。有的時(shí)候,隨意的滴灑都是藝術(shù),你不能說它是習(xí)作。所以在我的藝術(shù)里,根本不存在這樣的概念,不存在創(chuàng)作和習(xí)作的區(qū)別。只是在于你把什么東西拿出來展示,只要拿出來,就是你的創(chuàng)作,不拿出來的,都是你的習(xí)作。

藝:您是否認(rèn)為自己現(xiàn)在走出去面對(duì)對(duì)象進(jìn)行大型寫生也同樣拓展了“創(chuàng)作”的概念呢?
劉:對(duì)于我來講,更加寬松一些,打開自己,讓很多信息進(jìn)來,所以打破自己已經(jīng)形成的概念,到生活里去它會(huì)滋養(yǎng)我。

藝:謝謝劉小東老師。
劉:謝謝。

藝訊網(wǎng)記者:蘇典娜
攝影:段少鋒