徐：對我影響較大的要屬美院附中的畢業(yè)了。我當(dāng)時在隆福寺附近的美院附中上學(xué)，3年級的時候?qū)W校說要搞畢業(yè)創(chuàng)作。但是那會兒附中的學(xué)生主要是進(jìn)行寫生和臨摹的訓(xùn)練，對創(chuàng)作是沒有概念的。第一次畫創(chuàng)作，我自己的感覺是東拼西湊畫的，我拍了很多資料，然后還拿著一本何家英的大畫冊放在旁邊作為比照。畫完第一張覺得很失敗，假期回家我又畫了第二張，開始慢慢找到一些情緒。我畫的是20年前流行的發(fā)廊題材，尺幅不大但足足花了近半年的時間。我記得我們當(dāng)時的畢業(yè)展是在附中一個對外開放的展廳，我是將前后畫的兩張畫放在一起展出的。后來我輾轉(zhuǎn)在別處聽說，美院的胡明哲老師當(dāng)時來看過這個畢業(yè)展，她對我假期畫的那張創(chuàng)作挺滿意的，這對我當(dāng)時是一個不小的鼓勵。那個時候我在創(chuàng)作中尋找到了樂趣，開始保留創(chuàng)作的習(xí)慣，進(jìn)入美院本科平時課下和假期我都會自己畫創(chuàng)作。

現(xiàn)在的學(xué)生創(chuàng)作跟您當(dāng)時的創(chuàng)作狀態(tài)有什么不一樣嗎？您帶的學(xué)生情況是怎樣的呢？

徐：現(xiàn)在的學(xué)生跟我們當(dāng)時的基本功是差不多，技法的掌握程度也是相當(dāng)?shù)?，但是有一些學(xué)生的意識比我們那個時候要好。在現(xiàn)在這個活躍的時代，畫種與畫種之間越來越融合，學(xué)生能接觸到的東西更多了，他們會更主動地去吸收一些東西，所以出挑的學(xué)生也多了。今年本科生畢業(yè)展的工筆人物展區(qū)，有幾個學(xué)生就展現(xiàn)了他們較深刻思考，處理復(fù)雜場景的能力。

我?guī)У膶W(xué)生里面，有些是造型能力不強(qiáng)但想法挺多的?；竟Φ臇|西并不是唯一的，他可以從畫面的形式，各種媒材的運(yùn)用以及對哲學(xué)的深層次理解等方面彌補(bǔ)基本功的不足。意識到自己造型能力較弱的學(xué)生，在本科四年級之前還有時間去補(bǔ)，但到了研究生階段基本上就已經(jīng)過了一個檻了，進(jìn)來的就是要做創(chuàng)作，是要去研究一些東西。

今年的畢業(yè)展與您當(dāng)年的畢業(yè)展有什么不同嗎？

徐：有一個很大的不同是，我碩士畢業(yè)展時，作品標(biāo)簽上只有作品名、指導(dǎo)教師和作者這幾個基本信息，但是現(xiàn)在的學(xué)生都把自己的微信二維碼、手機(jī)號碼都寫上了。我們那個時候需要互相托人打聽才能問到藝術(shù)家的聯(lián)系方式。我們那會也還沒有藝術(shù)市場，展覽沒這么多人來看。相對來講，當(dāng)年的大家都很樸素，我感覺我們那時候畢業(yè)展的概念，是對自己幾年學(xué)習(xí)生活的一個總結(jié)?，F(xiàn)在的畢業(yè)展是學(xué)生最好的展示平臺，這個展覽可能比任何一次展覽對學(xué)生的影響將更大。對于他們來講，這是他們第一次在社會上的亮相。

您當(dāng)年的畢業(yè)展有沒有給您帶來很大的影響呢？您能跟我們聊聊您的藝術(shù)道路上的對您產(chǎn)生影響的幾個重要節(jié)點(diǎn)嗎，或許這會對現(xiàn)在的學(xué)生有一定的借鑒意義。

徐：2003年我碩士畢業(yè)時創(chuàng)作了畢業(yè)作品，但是由于非典畢業(yè)展被取消。畢業(yè)后的這一年美院舉辦首屆“學(xué)院之光”畢業(yè)生優(yōu)秀作品展，幸運(yùn)的是我的作品被選入?yún)⒓樱褂[邀請了艾未未、方力鈞等藝術(shù)家和校內(nèi)的一些教授擔(dān)任評委。當(dāng)時我的畢業(yè)作品《香》被評上了一個獎項(xiàng)，我挺開心的，因?yàn)槲腋惺艿搅死蠋焸兊目隙?。后來這系列作品又參加了我與周圍11位朋友共同發(fā)起的“N12第一回展”，當(dāng)時我們是每個人湊了一些錢，然后印書，找展場來攢這么一個展覽。在這之前，美院的畢業(yè)生很多年都不做展覽，做展覽也沒有人看，做它干什么？我們當(dāng)時做那個展覽得到了老美院陳列館的幫忙，他們給了我們優(yōu)惠的條件。展覽一出來挺轟動的，并且趕上了藝術(shù)市場一個即將起飛的時間點(diǎn)。N12整個團(tuán)體的人都很幸運(yùn)，我覺得我們那一撥人真的是把所有的因素都集齊了，然后又是以一個團(tuán)體的形式出現(xiàn)，并且每個人和每個人的面貌又不一樣。所以在那個時間，也就是我研究生剛畢業(yè)，我的作品很自然地進(jìn)入到了藝術(shù)市場。

對我影響較大的一個時間節(jié)點(diǎn)是讀了附中，附中的畢業(yè)創(chuàng)作很早地讓我意識到創(chuàng)作是有意思的。其次是畢業(yè)了之后就考上研究生了，如果當(dāng)時沒有考上研究生，畢業(yè)了飄在北京的話，也許就沒有那么堅(jiān)定的踏踏實(shí)實(shí)地畫畫了，考上研究生了以后，我就很放松地又畫了三年畫，這三年里我經(jīng)歷了自己作品發(fā)生質(zhì)變的過程。

現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)后的藝術(shù)市場并不樂觀。

徐：其實(shí)現(xiàn)在的畢業(yè)生機(jī)遇也還可以，我剛才用畢業(yè)展的現(xiàn)場圖發(fā)了一條微信朋友圈，圈里的畫廊負(fù)責(zé)人、畫商、藏家等都很關(guān)注。盡管現(xiàn)在說這個藝術(shù)市場不如前些年那么好，一直在萎縮，但是針對美院畢業(yè)生這種新鮮血液的關(guān)注度是持續(xù)上漲的。觀展的人流量其實(shí)能說明問題，當(dāng)然大部分都不是有效的觀展人群，但是藝術(shù)市場的從業(yè)人員其實(shí)是相當(dāng)關(guān)注美院畢業(yè)生，也不缺收藏的人。只要你足夠好，只要你優(yōu)秀，肯定不會被埋沒掉。今年招上來的研究生任力翰，是我來美院帶的第一個班的學(xué)生，當(dāng)年他得了畢業(yè)展的一等獎，現(xiàn)在也是頗有知名度的90后藝術(shù)家。這一屆畢業(yè)的國畫學(xué)院學(xué)生武一杉，她的畢業(yè)創(chuàng)作《自與我·生息》出挑有力度，未來很有潛力。 

您現(xiàn)在既是作為美院的一名教師，然后也是作為一名業(yè)內(nèi)挺有名氣的藝術(shù)家，從您自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，您對于畢業(yè)生以后的職業(yè)規(guī)劃有什么樣的建議或是指導(dǎo)嗎？可以從您現(xiàn)在的創(chuàng)作風(fēng)格跟您附中、本科、碩士、博士的畢業(yè)作品之間的連續(xù)性來談。

徐：我這幾個階段的畢業(yè)創(chuàng)作都不一樣。從附中開始畫第一張創(chuàng)作，到現(xiàn)在的這種風(fēng)格，中間折騰了很多回。附中的那種創(chuàng)作學(xué)生氣挺重，基本上就是再現(xiàn)了一個場景這樣。上了大學(xué)，我特別迷戀巖彩的技法，當(dāng)時腦子里對傳統(tǒng)的國畫有一種抵觸，覺得顏色偏簡單，色彩的表現(xiàn)力不夠，所以我的畢業(yè)創(chuàng)作全是在油畫布上畫的巖彩，看那些畫跟我現(xiàn)在的畫一點(diǎn)關(guān)系也沒有。到后期階段的時候總想用巖彩來表現(xiàn)一種水一樣流動的效果，后來發(fā)現(xiàn)那種顆粒狀的那種，根本達(dá)不到那種效果。所以等到研究生的時候，我對顏色的追求已經(jīng)感覺沒有意思了，剛開始還有點(diǎn)顏色，后來就變得比較單一了，包括所有的空間都被簡化掉了，畫中人物的道具也幾乎沒有了。我研究生的畢業(yè)作品幾乎奠定了我后來的繪畫風(fēng)格，我的圖像也成了一個視覺上的標(biāo)簽。

大部分考進(jìn)美院的孩子都是想畫畫的，但是藝術(shù)不是說你努力了就一定能有回報(bào)。畢業(yè)了之后想繼續(xù)從事這一行，需要你的才氣和很多努力，以及合適的時機(jī)等方方面面的因素。畫畫這個東西有些偶然的成分，畫創(chuàng)作想找到自己的方向，有的時候有50%的東西像在碰運(yùn)氣。有時候有的藝術(shù)家在兩三年之內(nèi)，突然就找到了自己的點(diǎn)，非常契合自己，就像中了彩一樣。但是有的人可能就是東撞西撞，不停地去探索，他也很努力，他也很有才氣，但就是可能沒找到合適自己表達(dá)的點(diǎn)。這樣的尋找下來，也許七八年就過去了，但是我們不是只有理想，還有生活，還要面臨很多的生活壓力。我覺得學(xué)生畢業(yè)后給自己一個期限比較好，在這個期限之內(nèi)一心一意玩命地畫，當(dāng)然前提是家里會無條件的支持你，你自己也要對自己有信心，不能說畫一兩年怎么還沒有什么起色，就不畫了，給自己一個時間吧。