王敏老師一身黑衣坐在奶油色的沙發(fā)上，侃侃而談，非常紳士。說到夢想，他的表情變得萌萌噠，有點(diǎn)像哆啦A夢。他說：“還是那幾句話，希望同學(xué)有一個(gè)夢想，始終保持自己的夢想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想去努力，這樣才會(huì)有幸福和充實(shí)的人生。我知道年輕人不愿意聽這些，顯得太俗氣了，但是說起來事實(shí)就是這樣?！?/P>

采訪時(shí)間：2015年6月11日   
采訪地點(diǎn)：中央美院藝訊網(wǎng)辦公室
采訪人：章燕紫
編輯：余婭

章燕紫（以下簡稱“章”）：王老師，這次畢業(yè)季，學(xué)校呈現(xiàn)了新的面貌，設(shè)計(jì)學(xué)院在畢業(yè)季里是如何展示畢業(yè)成果的？

王敏（以下簡稱“王”）：今年畢業(yè)季這個(gè)活動(dòng)我覺得特別好，因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)展是一件很重要的事情。一方面，學(xué)校通過畢業(yè)展向社會(huì)展示我們的教學(xué)成果。一方面，也是一個(gè)向社會(huì)推薦我們學(xué)生才能的機(jī)會(huì)。所以每年畢業(yè)展我們都會(huì)很重視，都會(huì)跟老師同學(xué)講要重視畢業(yè)設(shè)計(jì)。但是以往每年畢業(yè)設(shè)計(jì)由于場地問題，大家排了檔期，這星期設(shè)計(jì)學(xué)院，下一星期可能是建筑學(xué)院，再下一個(gè)星期是其他學(xué)院，因此展覽時(shí)間特別短，時(shí)間一短大家覺得很可惜，花很多時(shí)間準(zhǔn)備的畢業(yè)設(shè)計(jì)展幾天就要撤掉了。我也經(jīng)常聽到業(yè)內(nèi)和外邊一些設(shè)計(jì)師一些公司的人很希望看到我們學(xué)生的東西，聽說有畢業(yè)展趕來，已經(jīng)結(jié)束了。所以這次拿出一個(gè)月的時(shí)間來展學(xué)生的作品，我覺得真是一件特別好的事情，我覺得應(yīng)該堅(jiān)持下去，每年都應(yīng)該有這樣長的時(shí)間讓我們的學(xué)生展示他們的作品。因?yàn)樯鐣?huì)上對我們的教學(xué)成果盡管可能聽說過一些，也見過我們一些設(shè)計(jì)師的作品，但是還是需要一個(gè)平臺(tái)來全面地展示我們的教學(xué)理念，我們的教學(xué)成果，另外也展示一下學(xué)校的整個(gè)風(fēng)貌。有畢業(yè)季這樣一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)校開展不同的活動(dòng)，各界方方面面的人可以來和我們學(xué)生對話，這是特別好的舉措。

我經(jīng)常跟同學(xué)講，做一個(gè)設(shè)計(jì)作品，做一個(gè)項(xiàng)目，做一個(gè)行活，這是一輩子天天都要做的事情，以后每天都要靠這個(gè)吃飯，每天都要做。但是做一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，完全是做自己喜歡做的東西，沒有甲方，自己就是甲方，沒有老板在旁邊看著你，讓你做得紅一點(diǎn)，綠一點(diǎn)，大一點(diǎn)，小一點(diǎn)，沒有這些因素，就是按照自己的興趣，按照自己喜歡的方式，把自己的感觸，自己心靈的東西表達(dá)出來。我覺得這個(gè)機(jī)會(huì)是特別難得的，很可能一輩子就這一次，我是希望同學(xué)把這次機(jī)會(huì)利用起來。畢業(yè)設(shè)計(jì)千萬不要做成行活，千萬不要做成一個(gè)項(xiàng)目，而應(yīng)當(dāng)是展示自己的綜合才能和對設(shè)計(jì)的激情、追求，同時(shí)也希望大家利用這個(gè)機(jī)會(huì)更有探索性，有一些實(shí)驗(yàn)性，做一些別人沒做過的東西，做一些發(fā)自內(nèi)心有創(chuàng)意的東西。

章：王老師，你說畢業(yè)創(chuàng)作沒有甲方，能完全表達(dá)自己的感受，從藝術(shù)家或者設(shè)計(jì)師的角度來說，更加偏藝術(shù)家一些？

王：我想畢業(yè)設(shè)計(jì)可能比平時(shí)做的項(xiàng)目更偏藝術(shù)性，在這里邊可能有更多的對設(shè)計(jì)語言的探索，可能也有更多的更偏個(gè)性化的表達(dá)。但是設(shè)計(jì)畢竟跟純藝術(shù)還是不一樣的，我想我們的同學(xué)也都知道，既然要做設(shè)計(jì)師，既然你的項(xiàng)目是一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，那在這個(gè)設(shè)計(jì)的過程里面，應(yīng)當(dāng)還是要貫穿一個(gè)設(shè)計(jì)思維。也就是說，在這里邊我們的同學(xué)更多的還是要去發(fā)現(xiàn)一些問題，不管是在自己的生活經(jīng)歷里面，還是在自己的生活里面發(fā)現(xiàn)問題，然后根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，能夠提出解決問題的方案，并通過畢業(yè)設(shè)計(jì)展示出來。

那么，在這個(gè)過程里邊我們也鼓勵(lì)學(xué)生要去關(guān)注社會(huì)，要去關(guān)注更多的社會(huì)創(chuàng)新問題，更多的去關(guān)注怎么樣通過自己的設(shè)計(jì)能夠?yàn)樯磉叺沫h(huán)境解決問題，能夠真的為這個(gè)社會(huì)帶來一些正面的東西，帶來一些價(jià)值。所以這一點(diǎn)我覺得美院的學(xué)生做的很好，他們是在思考這些問題的。從每年的畢業(yè)展里也能夠看出來，有很多的學(xué)生的作品更多思考怎么用自己的設(shè)計(jì)，通過自己的手中的這支筆，或者是自己的設(shè)計(jì)技能能夠變成社會(huì)創(chuàng)新的一個(gè)手段，能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值。

章：設(shè)計(jì)學(xué)院有一些學(xué)生畢業(yè)之后也成為了職業(yè)藝術(shù)家，而且有一些很出色的職業(yè)藝術(shù)家。您剛才講到的設(shè)計(jì)思維對成為一位藝術(shù)家有沒有什么幫助？

王：這個(gè)我很難下判斷，可能這種設(shè)計(jì)思維讓他們在思考自己的藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，有不同的角度，就像我們經(jīng)常也跟企業(yè)講，我們的設(shè)計(jì)師可以參與到企業(yè)的管理之中，它可以讓設(shè)計(jì)師運(yùn)用一些不同于企業(yè)管理家的思維模式，從另外的角度提出一些他們新的思路。這些思路可能對于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，對企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)會(huì)帶來很多良性的推動(dòng)作用。反過來這種設(shè)計(jì)思維，對做藝術(shù)作品可能起到某種特殊的作用，但是從另外一個(gè)角度，我們的設(shè)計(jì)專業(yè)，中央美院的設(shè)計(jì)專業(yè)，因?yàn)槌錾碓诿涝哼@樣一個(gè)大的氛圍里面，在充滿創(chuàng)意和藝術(shù)家的氛圍里面，我們所培養(yǎng)的設(shè)計(jì)師身上多多少少的具備了比其他院校培養(yǎng)的設(shè)計(jì)師更多的藝術(shù)家的色彩，我覺得這是好的事情，因?yàn)樗麄冏鰱|西可能更有創(chuàng)意。

章：其實(shí)好的設(shè)計(jì)師和好的藝術(shù)家也是很難區(qū)分，好的設(shè)計(jì)師就是好的藝術(shù)家。

王：美國有一位設(shè)計(jì)師保羅?蘭德說過一句話：“好的設(shè)計(jì)就是好的藝術(shù)品”。但是反過來不能這么說，你不能說好的藝術(shù)品是好的設(shè)計(jì)。因?yàn)橐患玫脑O(shè)計(jì)作品，它在解決一些問題的同時(shí)，它本身也可以是一件很好的藝術(shù)品。當(dāng)然了我們今天在談的這個(gè)設(shè)計(jì)思維恐怕更多是超越這個(gè)范疇的，更多的是講到怎么樣解決一些問題，怎么樣讓設(shè)計(jì)師能夠在社會(huì)現(xiàn)象里面發(fā)現(xiàn)問題，然后提出一些創(chuàng)造性的解決方案。這些方案里邊可能還有很多方方面面的因素，這里邊有跨學(xué)科的合作，有團(tuán)隊(duì)合作的因素，不是一個(gè)藝術(shù)家獨(dú)立創(chuàng)作的過程。

簡單的把藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的用定義作區(qū)分是很難的。因?yàn)樗囆g(shù)家相對來說比較容易定義，但是設(shè)計(jì)師很難定義。設(shè)計(jì)門類有各種各樣的設(shè)計(jì)師，有方方面面的設(shè)計(jì)師。在設(shè)計(jì)師里邊有一類的設(shè)計(jì)師更接近于藝術(shù)家，有一類設(shè)計(jì)師他們做家俱，他們設(shè)計(jì)的一些產(chǎn)品，可能是很個(gè)性化的東西，是為某一個(gè)特定的顧客群做的，甚至是為自己。或者是一個(gè)小圈子做的，可以是特別像藝術(shù)品的，特別小眾的。但是我們也有很多的設(shè)計(jì)師，可能這些設(shè)計(jì)師大家永遠(yuǎn)聽不到他們的名字，他們是在一個(gè)很大的團(tuán)隊(duì)里邊，在團(tuán)隊(duì)里面他們對產(chǎn)品的產(chǎn)生也會(huì)起到很重要的作用?，F(xiàn)在有的設(shè)計(jì)最后出來的東西可能是一個(gè)服務(wù)模式，這種服務(wù)模式你不能簡單稱之為藝術(shù)品。

章：你剛才也講了，美院的大環(huán)境是一個(gè)硬件環(huán)境，設(shè)計(jì)系的老師很多也在參與純藝術(shù)的展覽，設(shè)計(jì)學(xué)院在這個(gè)大環(huán)境里邊，可以更多的跟純藝術(shù)有一些互動(dòng)和關(guān)聯(lián)。我還想知道，中央美院的設(shè)計(jì)學(xué)院和你所知的國外設(shè)計(jì)學(xué)院相比，其中的差異，以及我們的優(yōu)劣勢體現(xiàn)在哪些方面？

王：就你剛才談的問題是兩方面的，一方面就是我們的老師本來是設(shè)計(jì)專業(yè)的老師，可能是平面的，也可能是數(shù)碼和產(chǎn)品的。但是他們也在外邊參與一些純藝術(shù)的展覽，我覺得這是一件好的事情，為什么？因?yàn)樵O(shè)計(jì)作為一個(gè)行業(yè)，作為一個(gè)學(xué)科要發(fā)展，它需要方方面面的推動(dòng)，也需要對設(shè)計(jì)語言和設(shè)計(jì)藝術(shù)方面有發(fā)展。這個(gè)發(fā)展需要有人能夠在設(shè)計(jì)語言上，在設(shè)計(jì)的偏藝術(shù)方面有所探索和努力。所以我覺得我很高興看到我們有一些老師在做這方面的努力。我經(jīng)常講中國有一千多所設(shè)計(jì)學(xué)院或者是設(shè)計(jì)專業(yè)，這些學(xué)?；蛘哌@些專業(yè)，每個(gè)都應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)來發(fā)展。綜合看這里面很多的都是偏職業(yè)性和專業(yè)性訓(xùn)練的。我覺得在中國應(yīng)當(dāng)有幾所學(xué)校更注重設(shè)計(jì)探索和研究，并對設(shè)計(jì)發(fā)展和設(shè)計(jì)語言能夠起到推動(dòng)作用的學(xué)校。我覺得美院應(yīng)該是起到了這樣一個(gè)作用。我們應(yīng)當(dāng)有一批老師，他們應(yīng)當(dāng)不斷地探索新的語言，不斷地探索新的設(shè)計(jì)發(fā)展的可能性，要去開拓這個(gè)行業(yè)，或者是開拓這個(gè)學(xué)科。如果要達(dá)到這個(gè)目的，可以從藝術(shù)的角度或者從材料的角度去做探索，在這個(gè)探索過程中做出來的東西，可能很像純藝術(shù)的作品，但是這種探索對我們的學(xué)科發(fā)展會(huì)起到一種開拓性的作用。所以這是回答了第一個(gè)問題，我覺得這個(gè)問題挺好。

第二個(gè)問題，如果比較美院的設(shè)計(jì)學(xué)院和國際上的一些好院校，當(dāng)然在有些地方我們是有差距的，但是從大的教學(xué)理念，包括學(xué)科設(shè)置等很多方面，我們跟國際的很多好學(xué)校又是同步的，我們有很多共同點(diǎn)，這一點(diǎn)上我們很多同學(xué)在畢業(yè)出國留學(xué)后也有同感。他們會(huì)覺得去了以后沒有什么很特殊的落差，甚至到了有的學(xué)校后還覺得有點(diǎn)留戀美院。當(dāng)然一方面這些年我們教師隊(duì)伍里的老師，很多也都是從一些國際知名學(xué)校畢業(yè)的。這些老師把他們學(xué)習(xí)到的一些好東西，把很多好學(xué)校的教學(xué)理念都帶了回來。所以在教學(xué)理念和教學(xué)大方向上，我們跟國際的一些好的院校有很多共同點(diǎn)。從教師隊(duì)伍上，應(yīng)當(dāng)可以很自豪地講，我們是有一個(gè)特別強(qiáng)的教師隊(duì)伍。 當(dāng)然在這里邊因?yàn)槲沂亲銎矫娴?，我也是?jīng)常跟別人講，我們的平面設(shè)計(jì)，就是視覺傳達(dá)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)是很難再找到一個(gè)學(xué)校有我們強(qiáng)。當(dāng)然，我們的教學(xué)設(shè)施還有缺陷，這也是我們正在努力改善的。我們想把教學(xué)設(shè)備，工作室，教研室，實(shí)驗(yàn)室做得更好，所以我們還有很多工作要做。有好多時(shí)候我們覺得應(yīng)該做得更好，可以做得更好。但是從大的方面講，我們設(shè)計(jì)學(xué)院已經(jīng)具備了一所優(yōu)秀設(shè)計(jì)學(xué)院的基本條件，這也是為什么2009年的時(shí)候，美國商業(yè)周刊把我們評(píng)為全世界最好的30所設(shè)計(jì)學(xué)院之一。

章：時(shí)間很短，設(shè)計(jì)學(xué)院成立才多少年啊。

王：我們是2002年下半年掛牌的。

章：在這30所里面中央美院是最年輕的？

王：對，可以這樣說。美院不是最年輕的，設(shè)計(jì)學(xué)科是很年輕的。但是從某種角度講我們學(xué)科在中央美院也不是那么年輕了，1918年就有了，當(dāng)時(shí)美院有一個(gè)繪畫科，一個(gè)圖案科，圖案一詞是從日文里借鑒的，實(shí)際上就是設(shè)計(jì)。當(dāng)然到了1956年學(xué)科調(diào)整的時(shí)候，中央美院的設(shè)計(jì)系分出來了，成立了中央工藝美院，所以從那之后我們有很多年沒有設(shè)計(jì)專業(yè)，一直到1993年才在壁畫系里邊開始做設(shè)計(jì)專業(yè)，1995年開始正式成立系。

章：設(shè)計(jì)學(xué)院在畢業(yè)創(chuàng)作的展示時(shí)，其實(shí)可以更加多樣化，現(xiàn)在似乎是按照美院造型的展示方式來的。

王：對，明年畢業(yè)展我們可以提前一點(diǎn)準(zhǔn)備，今年有點(diǎn)倉促。另外，今年參與負(fù)責(zé)展覽的老師也都寫了總結(jié)，大家把今年的問題都湊了一下，明年準(zhǔn)備拿出一個(gè)新的辦法來。我們明年也可能想辦法在展示方面做得更有趣一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。這個(gè)涉及到空間，涉及到經(jīng)費(fèi)，所以還是要去動(dòng)腦筋的。還有設(shè)計(jì)學(xué)院的時(shí)裝專業(yè)，以往是每年都有時(shí)裝秀，今年是在畢業(yè)季開幕典禮上做了，后來就沒有單獨(dú)做，明年我們希望做得更好。

章：對今年設(shè)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)生，有一些什么樣的期望？

王：每年都會(huì)對畢業(yè)生說幾句話，每年都提出期望。有些年給大家講夢想，希望大家能夠有一個(gè)夢想，可能大家耳朵都起老繭子了。但是作為一個(gè)年紀(jì)稍微大一點(diǎn)的人，經(jīng)過這么多年在不同專業(yè)領(lǐng)域的工作，現(xiàn)在回頭看我覺得有一個(gè)夢想是特別重要的。有一個(gè)夢想，有一個(gè)追求，也就是說有一個(gè)方向，對于一個(gè)人的一生會(huì)起到很重要的作用。但是我有時(shí)候也跟同學(xué)講，很重要的是找到一個(gè)幸福的人生，做自己喜歡做的事情，把它做好，做到極致，這就是成功，這就是人生的幸福，是自己在這個(gè)世界上的所要達(dá)到的目的。當(dāng)然我也經(jīng)常講，希望同學(xué)能夠讓母校為他們驕傲，做到這一點(diǎn)我覺得是每位畢業(yè)生應(yīng)該的，你應(yīng)當(dāng)讓母校為你驕傲，應(yīng)當(dāng)讓母校為你感到自豪。實(shí)際上我們很多的同學(xué)都做到了這一點(diǎn)，美院在國內(nèi)的聲望，在國際的聲望，就是靠畢業(yè)生們做出來的，畢業(yè)生們的成就才讓美院成為眾所周知的名校，成為一所優(yōu)秀的美術(shù)院校。

當(dāng)然了，同學(xué)畢業(yè)也挺替他們可惜的，因?yàn)閷W(xué)生生活是最好的，畢業(yè)了以后大家回想起來應(yīng)該是懷念的。我現(xiàn)在想一想什么是最好的時(shí)光，就是在學(xué)校的時(shí)候，可惜回不去了。所以對畢業(yè)生，一方面恭喜他們，祝賀他們畢業(yè)，取得了學(xué)位。但是另外一方面也替他們可惜，大學(xué)時(shí)光結(jié)束了，包括研究生階段畢業(yè)了，以后再想找到這樣一段時(shí)間很難了。

章：但是如果一直不畢業(yè)，也體會(huì)不到那時(shí)候是最快樂的。

王：對。我想如果對同學(xué)說什么話，還真是老生常談。最后還是那幾句，希望同學(xué)有一個(gè)夢想，始終保持自己的夢想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想去努力，這樣才會(huì)有幸福和充實(shí)的人生。我知道年輕人不愿意聽這些，顯得太俗氣了，但是說起來事實(shí)就是這樣。