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“一段記憶的修復(fù)——袁運(yùn)生《水鄉(xiāng)的記憶》作品史研究”巡展于絲綢之路國(guó)際藝術(shù)交流中心啟幕

時(shí)間: 2021.6.17

袁運(yùn)生先生是20世紀(jì)中國(guó)畫(huà)壇的一顆星,一顆能夠代表藝術(shù)自由求索精神的星。在學(xué)生時(shí)代因成績(jī)優(yōu)異被寄予厚望,畢業(yè)創(chuàng)作《水鄉(xiāng)的記憶》引起一些“爭(zhēng)議”;改革開(kāi)放初期,首都機(jī)場(chǎng)壁畫(huà)《生命的贊歌》引起的廣泛社會(huì)關(guān)注;聲名鵲起之后,遠(yuǎn)赴重洋,進(jìn)行現(xiàn)代藝術(shù)的探索;十幾年后卻毅然回國(guó),投入到中國(guó)傳統(tǒng)造型藝術(shù)教學(xué)體系的重構(gòu)之中。他是總能夠引起關(guān)注的畫(huà)壇人物,更為可貴的是,他的藝術(shù)又總是不拘泥于一種形式,而有著不斷否定、不斷開(kāi)拓的頑強(qiáng)生命力。

——策展人 李垚辰

2021年5月1日,由中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館策劃舉辦的,文化和旅游部2021年度國(guó)家美術(shù)作品收藏和捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目“一段記憶的修復(fù)——袁運(yùn)生《水鄉(xiāng)的記憶》作品史研究”展覽落下帷幕,為更好地呈現(xiàn)和弘揚(yáng)袁運(yùn)生先生的藝術(shù)自由求索精神,巡展已于2021年6月1日亮相絲綢之路國(guó)際藝術(shù)交流中心。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

袁運(yùn)生先生畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,是中國(guó)著名藝術(shù)家,在中國(guó)畫(huà)壇具有重要影響力。他的壁畫(huà)作品《生命的贊歌》等,是中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)史的經(jīng)典。今年,袁運(yùn)生先生將珍貴的作品《水鄉(xiāng)的記憶》及全套畫(huà)稿捐贈(zèng)中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館收藏。此次展覽以捐贈(zèng)作品為契機(jī),以時(shí)間為線(xiàn)索,圍繞《水鄉(xiāng)的記憶》一件作品的歷史而展開(kāi),通過(guò)“志向”、“誕生”、“爭(zhēng)議”、“失蹤”、“修復(fù)”、“捐贈(zèng)”這幾個(gè)板塊抽絲剝繭一般地向觀眾展現(xiàn)一件作品的誕生與命運(yùn),力圖修復(fù)曾經(jīng)斷裂的記憶。

《自畫(huà)像》 袁運(yùn)生 1962年 布面油彩  自藏.jpg

《自畫(huà)像》 袁運(yùn)生 1962年 布面油彩  自藏

袁運(yùn)生“癡情”于藝術(shù),自青年時(shí)代就有著自己的堅(jiān)定的理想和信念,不論是否會(huì)有爭(zhēng)議,都不與現(xiàn)實(shí)妥協(xié),他一直在努力的追索。這是一種什么樣的理想?這是一種什么樣的信念?它是如何生發(fā)出來(lái)的,更是需要探究?!端l(xiāng)的記憶》是袁運(yùn)生的本科畢業(yè)創(chuàng)作,作于1962年,是他第一張壁畫(huà)稿,可以說(shuō)是他藝術(shù)的起點(diǎn),也是追尋袁運(yùn)生藝術(shù)精神源頭的最好例證。

1《水鄉(xiāng)的 記憶》(2020年修復(fù)后) 袁運(yùn)生 243×245cm 1962 布面油彩 2021年藝術(shù)家捐贈(zèng)中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館.jpg

《水鄉(xiāng)的記憶》(2020年修復(fù)后)袁運(yùn)生 243×245cm 1962 布面油彩 2021年藝術(shù)家捐贈(zèng)中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館

然而,這件作品面世后,受特殊歷史時(shí)期環(huán)境的影響,不僅成為央美油畫(huà)系爭(zhēng)論的焦點(diǎn),不久又在社會(huì)上成為論戰(zhàn)的焦點(diǎn)。1964年,為避免批判損毀,張郎郎將作品裁下偷走,張郎郎將作品還回學(xué)校后,作品又多年不知所終。正如袁運(yùn)生自述:“可惜這張畫(huà)的經(jīng)歷很慘,誕生不久便遭批判,后來(lái)索性連畫(huà)也找不到了”。

1962年 第三畫(huà)室?guī)熒谥猩焦珗@舉行畢業(yè)總結(jié)時(shí)留影(左起:董希文、許幸之、艾民有、袁運(yùn)生、王路、顏鐵錚、費(fèi)正).jpg

1962年 第三畫(huà)室?guī)熒谥猩焦珗@舉行畢業(yè)總結(jié)時(shí)留影(左起:董希文、許幸之、艾民有、袁運(yùn)生、王路、顏鐵錚、費(fèi)正)

2020年,經(jīng)尤拉女士修復(fù)三年,破損不堪的作品重新煥發(fā)了往日的光彩,這件消失多年的作品滿(mǎn)載著時(shí)代的滄桑回歸我們的視野。江豐曾說(shuō)“如果這幅畫(huà)尚未毀損,拿出展覽,我可以預(yù)言,觀眾會(huì)替它平反,恢復(fù)名譽(yù)。即或從這件嘗試性的作品上,也可以看出作者的藝術(shù)才能。”

2020年11月30日袁運(yùn)生先生致信中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安,提出捐贈(zèng)《水鄉(xiāng)的記憶》的想法,信中寫(xiě)到“這張畢業(yè)創(chuàng)作是我大學(xué)時(shí)期的代表作,也是董希文先生在藝術(shù)教育上關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)、民族審美的教學(xué)思想和理念的體現(xiàn);更是美院教學(xué)歷史文化見(jiàn)證。與我而言,是有著深厚的情感記憶的。”在整理作品的過(guò)程中幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn),這件作品創(chuàng)作過(guò)程的畫(huà)稿和筆記,竟然有可觀的一百六十余件。從最初的巴掌大小的采風(fēng)速寫(xiě),到有針對(duì)性的水粉人物寫(xiě)生;從認(rèn)真制定的采風(fēng)計(jì)劃,到規(guī)定好每天創(chuàng)作時(shí)間和任務(wù)的筆記。

8《水鄉(xiāng)的記憶》創(chuàng) 作素材之 1 袁運(yùn)生 26.4×19cm 1962 紙本水彩 2021年藝術(shù)家捐贈(zèng)中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館.jpg

《水鄉(xiāng)的記憶》創(chuàng)作素材之1 袁運(yùn)生 26.4×19cm 1962 紙本水彩 2021年藝術(shù)家捐贈(zèng)中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館

展覽現(xiàn)場(chǎng)

本次巡展保持和延續(xù)了中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館學(xué)術(shù)體系與展覽水平,一方面為大眾深入感知袁運(yùn)生先生藝術(shù)自由求索精神提供了延伸的平臺(tái);另一方面也是央美廊坊館作為央美美術(shù)館學(xué)術(shù)拓展戰(zhàn)略的重要部署,繼“大千氣象-中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館精品展”之后,充分發(fā)揮美術(shù)館集群優(yōu)勢(shì)的又一次實(shí)踐。

據(jù)悉,本次巡展將持續(xù)到2021年8月23日。

藝訊網(wǎng)/編

圖片及相關(guān)資料致謝主辦方


展覽信息

袁運(yùn)生海報(bào).png

展覽時(shí)間:2021年6月1日-8月23日

展覽地點(diǎn):廊坊·絲綢之路國(guó)際藝術(shù)交流中心

地址:河北省廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)金源道與新開(kāi)路交叉口南300米國(guó)際藝術(shù)交流中心西側(cè)

主辦單位:中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館

協(xié)辦單位:中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館·廊坊館

承辦單位:絲綢之路國(guó)際藝術(shù)交流中心

開(kāi)放時(shí)間:周二-周日10:00-18:00,17:30停止入場(chǎng),每周一閉館


關(guān)于藝術(shù)家

袁運(yùn)生照片.png

袁運(yùn)生,1937年生于江蘇南通,1962年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系董希文工作室。1979年參加首都機(jī)場(chǎng)壁畫(huà)創(chuàng)作,先后在中央工藝美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院壁畫(huà)系任教,以云南西雙版納線(xiàn)的線(xiàn)描人物畫(huà)和首都機(jī)場(chǎng)《潑水節(jié)——生命的贊歌》大型壁畫(huà)引起美術(shù)界與思想界的關(guān)注。1982年應(yīng)邀訪(fǎng)美至1988年并任教于塔夫茨大學(xué)、麻省大學(xué)、斯密斯學(xué)院、哈佛大學(xué),期間創(chuàng)作了大量紙本水墨綜合材料作品。1996年九月應(yīng)邀回國(guó),任教于中央美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系第四畫(huà)室,并承擔(dān)“中國(guó)傳統(tǒng)雕塑的復(fù)刻與當(dāng)代中國(guó)美術(shù)教育體系的建立”課題的研究工作,并嘗試在中國(guó)傳統(tǒng)雕塑、壁畫(huà)、畫(huà)像石、畫(huà)像磚等“非書(shū)畫(huà)系統(tǒng)”的視覺(jué)空間中尋求靈感和新啟發(fā)。