2016年1月5日，“2015中央美術學院雕塑系研究生創(chuàng)作成果展”在大韻堂美術館開幕，本次展覽由中央美術學院雕塑系與大韻堂藝術機構合作舉辦，中央美術學院雕塑系主任呂品昌教授擔任學術主持，中央美術學院雕塑系副主任于凡教授策劃，展出本年度雕塑系研究生的37件/組優(yōu)秀創(chuàng)作，也展示出中央美術學院雕塑系最鮮活的教學、創(chuàng)作、研究現(xiàn)狀，同時也將這一成果現(xiàn)狀展示于社會，吸取各方意見、態(tài)度，為學院的教學探索、學生的藝術創(chuàng)新提供新的參考可能性。此次展覽得到大韻堂藝術機構的大力支持，“大韻雕塑創(chuàng)作獎”也在展覽開幕同時頒發(fā)。

中央美術學院雕塑系是一個極具創(chuàng)造活力的教學專業(yè)，其教學、研究、創(chuàng)作視野突破學院的“象牙塔”，積極走向民間，走向社會生活，從橫向、縱向的雙維度拓展自己的視野，這不僅僅表現(xiàn)在創(chuàng)作本體語言方面，同時體現(xiàn)在學科建設發(fā)展的機制構建當中。中央美院積極探索學院教學與社會平臺合作的可能性，比如在太原舉辦的“鋼鐵之夏”創(chuàng)作營計劃，與大同市政府共同主辦的“曾竹韶雕塑藝術獎學金”。與大韻堂藝術機構合作推出的“研究生創(chuàng)作成果展”則是另一成果探索，是美院雕塑系搭建的一個與社會溝通的良好平臺，至今已成功舉辦三年，形成對雕塑專業(yè)教學現(xiàn)狀的持續(xù)性觀察，對學院教學和學術建設都有很好的促進作用。

正如雕塑系主任呂品昌在開幕致辭中所言：“雕塑系研究生的創(chuàng)作水平在持續(xù)不斷的提升，從展覽中可以看到學生多元的面貌，呈現(xiàn)出活躍的態(tài)勢。體現(xiàn)在三方面：一、開闊的視野，同學們以開放包容的心態(tài)接 納新事物，用藝術的視野審視存在的問題；二、同學對待藝術創(chuàng)作能有深入的思考，用思辨的角度來完善自己的藝術思想；三、對材料技術的把握越來越成熟，能夠 用專業(yè)眼光看待技術，不斷發(fā)掘技術的潛能，充滿創(chuàng)造性。”雕塑系教授于凡談到展覽設立的初衷就是希望走出校園，學生在學習中能多與社會交流。

本次展覽作品都是中央美術學院雕塑系研究生近一年的創(chuàng)作，基本涵蓋不同指導老師不同研究方向下的作品創(chuàng)作，真實全面展示雕塑系學生創(chuàng)作的動態(tài)和關注點。從展出作品來看，既有傳統(tǒng)的寫實雕塑語言表現(xiàn)，也有不同材質(zhì)、語言的實驗性探索，體現(xiàn)出美院青年藝術家活躍的創(chuàng)新思維和探索能力。這也是本次展覽及評選著重觀察的角度，呂品昌教授強調(diào)，此次展覽以及平時教學都重視學生在語言表現(xiàn)上區(qū)別于傳統(tǒng)的樣式，哪怕是小小的進步或拓展，都是需要鼓勵的，采取什么樣的材質(zhì)不是第一位的，重要的是作品的表達方式是否到位，是否符合藝術家的內(nèi)心，觀眾通過作品能否理解藝術家想表達的東西，這才是重點所在。

本次展覽持續(xù)至2016年1月15日。

本次展覽在雕塑系教師姜杰、陳科、王偉、曹暉和批評家殷雙喜的評審下，選出本屆的“大韻堂雕塑獎”：
最佳作品獎（空缺）
最佳創(chuàng)意獎：杜英奇
最佳制作獎：林智
最佳材料運用獎：戴麗娜
最佳技藝傳承獎：王明澤、王東
入圍獎：王成普、董琳、王燕燕、仇冕、夏理佳、魏小豪、鄒陽、李萬秋、彭顯鋒、王恩來、王樂慶、王朝勇、王川、楊光、郭曉榕、張國召、王圖南、袁喆

 文、圖/張文志