2015年12月4日，中國畫壇和美術(shù)教育界的年度大展“為中國畫（第二回）——中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院教學(xué)與創(chuàng)作展”在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館隆重開幕。五年前，該主題大展在中國美術(shù)館開展，五年后以同一主題再次辦展，旨在全面展示中央美術(shù)學(xué)院中國畫教學(xué)、創(chuàng)作、研究的現(xiàn)狀和全貌，本次展覽由中央美術(shù)學(xué)院主辦、中央美院中國畫學(xué)院承辦、中央美院美術(shù)館協(xié)辦，中央美術(shù)學(xué)院院長范迪安擔(dān)任總策展人。

展覽規(guī)模宏大，受到中國畫界老中青三代藝術(shù)家、學(xué)者的極大關(guān)注。出席展覽開幕式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：中國國家畫院院長楊曉陽，中國國家畫院常務(wù)副院長盧禹舜，文化部恭王府管理中心主任孫旭光，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席李翔，中國藝術(shù)研究院副院長田黎明，山東藝術(shù)學(xué)院院長、山東美術(shù)家協(xié)會(huì)主席張志民，中國美術(shù)學(xué)院副院長王贊，北京畫院常務(wù)副院長袁武，中央民族大學(xué)副校長、美術(shù)學(xué)院院長殷會(huì)利，北京印刷學(xué)院副院長田忠利，中央文史館畫院常務(wù)副院長馬新林等。出席展覽開幕式的中央美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有：中央美術(shù)學(xué)院院長范迪安，中央美術(shù)學(xué)院黨委書記高洪、副書記孫紅培、王少軍，中央美術(shù)學(xué)院院長助理盧斌，中央美術(shù)學(xué)院院長助理、教務(wù)處處長王曉琳等。此外，蔣采蘋、金鴻鈞、王同仁、張立辰、胡勃、謝志高、唐勇力、劉曦林、杜大愷、劉巨德、王迎春等中央美術(shù)學(xué)院老教授和參展藝術(shù)家也出席了展覽開幕式。中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副院長姚鳴京主持展覽開幕儀式。

范迪安院長在開幕致辭中講到，中國畫學(xué)院的教學(xué)跟中央美術(shù)學(xué)院的歷史一樣悠久，從1918年中央美術(shù)學(xué)院的前身國立北京美術(shù)學(xué)校成立起，中國畫就是一個(gè)重要學(xué)科，經(jīng)過幾代先賢篳路藍(lán)縷創(chuàng)建學(xué)科體系。此次舉辦中國畫大展是進(jìn)一步審視20世紀(jì)以來前輩們積累的經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上思考中國畫教育、創(chuàng)作、研究更有效的渠道。范迪安還講到，之所以在五年后的今天舉辦第二回“為中國畫”展覽，是因?yàn)檫@期間整體文藝創(chuàng)作、發(fā)展的形勢發(fā)生了新的變化，中國畫學(xué)院的教育也有了新的積累，學(xué)術(shù)的設(shè)想也發(fā)生了深刻變化，且恰逢美院“百年輝煌”校慶規(guī)劃，遂提出展覽“起承轉(zhuǎn)合”的主題：“起”是指中國畫的教學(xué)應(yīng)該站在什么樣的起點(diǎn)上；“承”是指在傳承專業(yè)傳統(tǒng)的同時(shí)，還要傳承中國文化的學(xué)養(yǎng)、中國文化的觀念；“轉(zhuǎn)”是要在傳承的基礎(chǔ)上更好地吸收當(dāng)下時(shí)代的社會(huì)生活經(jīng)歷，使傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)得以向創(chuàng)造轉(zhuǎn)化；“合”講的是開合、融合、綜合，教師的創(chuàng)作要體現(xiàn)今天文化寬闊的視野和寬廣的胸懷。

中央美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院院長陳平為展覽開幕作賦一篇，梳理了中國畫學(xué)院發(fā)展歷程及中國畫各學(xué)科的學(xué)術(shù)淵源：“中國之繪，史載千年。畫事之興，籍筆墨，呈文心，遂畫道。近史，隨新文化之變，維新融西，畫運(yùn)與時(shí)。自徐悲鴻先生始有中央美術(shù)學(xué)院，建有中國畫系。其系大師如星，畫延古脈，體融西學(xué)，如雙溪而夾流，曲折委地而近百年……國繪之道，妙在用筆。書法之道，亦妙在用筆。其皆在‘起、承、轉(zhuǎn)、合’中，‘起、承、轉(zhuǎn)、合’同詩理，亦通畫理，更通教學(xué)之理……人物之畫，形重傳神，意為法乳。衣若游絲，薄如蟬翼。時(shí)而蘭葉，亦似當(dāng)風(fēng)。山水之畫，本為宋人，得董巨之墨妙，取荊仝之筆雄。仰范寬之高巔，探郭熙之深壑。又意寫元人，得幽境而超然，研道法而悟諦?；B之繪，若在閬苑仙葩，又如村籬野卉。描宋人紈扇，得墨妙而爭奇，寫明人尺幅，得筆勁而臨風(fēng)……”

中國美術(shù)學(xué)院副院長王贊代表兄弟院校致辭，他從中央美院和中國美院不同學(xué)術(shù)選擇角度出發(fā)闡釋今天中國畫應(yīng)該抉擇的發(fā)展道路。自徐悲鴻、林風(fēng)眠時(shí)代起，中央美院和中國美院就分別走向現(xiàn)實(shí)主義和表現(xiàn)主義的不同血脈之路，兩院不同的發(fā)展道路成就了教學(xué)、創(chuàng)作的多元化發(fā)展。兩所院校應(yīng)該在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、學(xué)科研創(chuàng)方面共同面對問題，共同承擔(dān)責(zé)任，共同思考中國畫如何走向國際，如何建構(gòu)一整套中國現(xiàn)代文化思想引領(lǐng)下的中國畫創(chuàng)作。同時(shí)王贊也指出目前各大美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)創(chuàng)作越來越缺少個(gè)性化語言，這也是我們要共同解決的問題。

中國畫，是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)積淀，也是中央美術(shù)學(xué)院最早建立的專業(yè)之一，2005年，在原中國畫系的基礎(chǔ)上成立中國畫學(xué)院，以順應(yīng)新時(shí)期以來日新月異的文化新態(tài)。為不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)術(shù)探索，展示創(chuàng)研成果，中國畫學(xué)院設(shè)立“為中國畫”系列展覽，本次展覽以“起承轉(zhuǎn)合”作為學(xué)術(shù)主題，在展現(xiàn)中國畫學(xué)科特點(diǎn)的同時(shí)，梳理當(dāng)下中國畫教學(xué)、創(chuàng)作、研究的源與流、承與變，思考中國畫學(xué)院教學(xué)發(fā)展的過去與未來?！捌鸪修D(zhuǎn)合”作為藝術(shù)創(chuàng)作常用的結(jié)構(gòu)技巧，泛指文章的寫作手法，同時(shí)又暗合中國畫創(chuàng)作的畫理畫法中章法圖式的結(jié)構(gòu)。中國畫講虛實(shí)、講氣勢、講經(jīng)營、講布局，講位置。一畫一筆一點(diǎn)一線之間，也有起、承、轉(zhuǎn)、合。同時(shí)也是中國畫創(chuàng)作、教學(xué)與研究的四個(gè)維度，“起”意味著起點(diǎn)、起立、起源，“承”意味著傳承、承 接，“轉(zhuǎn)”意味著創(chuàng)新、轉(zhuǎn)換、蒙養(yǎng)，“合”則指向了綜合、融合。為“中國畫”，是為了傳承這一千年傳統(tǒng)，是對中國畫本體的內(nèi)在討論，為“中國”畫，是積極面對中國美術(shù)新的文化語境，不斷明確中國畫學(xué)科未來的發(fā)展道路和方向。

展覽開幕當(dāng)天，以“中國畫教學(xué)與中國畫發(fā)展”為主題的學(xué)術(shù)研討會(huì)、“中國高等院校中國畫教學(xué)”交流座談會(huì)也同期舉行，邀請國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域具有影響力和代表性的藝術(shù)家、理論家與中國畫教學(xué)領(lǐng)域的專家，共同研討當(dāng)代中國畫教學(xué)、創(chuàng)作與研究之道。

展覽持續(xù)至12月22日。

文/張文志
圖/楊延遠(yuǎn)