中央美術學院極為重視學生創(chuàng)作，以此作為學院教學成果的最直接呈現(xiàn)，形成了以“千里之行”為代表的一系列重要展覽品牌，2015年“畢業(yè)季”的成功舉辦，更是將學生創(chuàng)作展示與社會互動高度結(jié)合。2015年9月13日，“學院本色2015——美院在校生創(chuàng)作展”在中央美術學院美術館開幕，這是一個直接關注在校學生創(chuàng)作，直面教學現(xiàn)狀的全新展覽。此次展覽由中央美術學院造型學院發(fā)起，并得到中國美協(xié)美術教育委員會指導，在澤谷藝術基金、北京頌雅風文化傳媒有限責任公司、國立書畫文化發(fā)展公司的大力支持下成功舉辦，中央美術學院、中國美術學院、四川美術學院、清華大學美術學院四所美術院校參與其中，共展出在校生作品183件（套），年度評委會從中評定選出獲獎作品共41件（套）。

中央美術學院黨委書記高洪、院長范迪安、黨委副書記王少軍、副院長蘇新平、造型學院院長馬路，中國美術學院繪畫藝術學院副院長井士劍，四川美術學院副院長張杰，清華大學美術學院副院長馬賽等嘉賓領導出席了展覽開幕式為獲獎學生頒發(fā)獎杯及證書。中央美術學院院長助理、教務處主任王曉琳主持開幕式和頒獎儀式。

中央美術學院副院長蘇新平在開幕致辭中肯定展覽填補了在校學生作品展覽平臺的空缺，也談到展覽應該重點關注規(guī)范教學和課堂教學之外的學生自主、自覺、自發(fā)的思考和實踐，希望通過展覽鼓勵學生獨立思考，勇于探索，因為創(chuàng)造能力不僅僅來自課堂，更多是來自日常狀態(tài)下的獨自求索。關于獲獎評審，蘇新平介紹主要從難度、獨特性、完成度這三個方面考量。造型學院院長馬路介紹了展覽項目的緣起，他感謝贊助機構(gòu)的大力支持，能讓在校學生看到別的院校學生的創(chuàng)作狀態(tài)，這是十分好的交流學習機會，他也希望更多的學院能參與進來，并實行輪換展覽。四川美術學院副院長張杰也認為舉辦此次展覽是意義非凡的，展覽讓我們重新思考學院的本色、價值和屬性，張杰認為，學院應該有傳承的價值、有學術的價值，同時具有社會屬性，應是一個開放的系統(tǒng)。

中央美術學院黨委副書記王少軍宣讀公布了此次展覽的獲獎情況（本年度“造型藝術金獎”空缺）：

造型藝術銀獎：譚英杰、馬穎、王曄

藝術傳承獎：王宏州、劉堯遠、馬文甲

藝術創(chuàng)新獎：楊莉芊、李路凱、張超

贊助人特別獎：李坤、冉凱、丁葒、高科

提名獎：周達、吳建棠、邊霄萌、劉紹棟、侯正陽、徐靜文、王之言、劉昶、李昊文、施元欣、房炯銘、蔣欣宇、王璐璐、胡衛(wèi)齊、王丹、陳彥百、王旺、楊加勇、趙建成、石鴻杰、劉建明、廖文超、楊勇、聶赫夫、連培偉、林熙、刁軍翔、楊洋

此次展覽展出作品183件（套），在一定程度上反映了美術院校在校學生的造型功底與藝術修養(yǎng)，反映了青年一代藝術家的精神追求與藝術思考。因為是畢業(yè)創(chuàng)作以外的創(chuàng)作，作品在學術傳統(tǒng)中融入個人的獨立思考，以獨特的視角與獨具的藝術表現(xiàn)展現(xiàn)年輕人特有的探索精神與朝氣。此次展覽對于美術院校助力學子走出象牙塔有著良好的引導與啟示。同時，在各美術院校間搭建教學的共享平臺，對于促進學術和教學的交流與研究有著深遠的影響和重要的價值。

開幕當天下午，展覽學術研討會在中央美術學院圖書館報告廳舉行，研討會由劉小東教授主持，圍繞展覽主題“現(xiàn)實與夢想”，就“什么是學院本色？”、“文藝是否有主流？”、“學院的邊緣與中心”、“不同專業(yè)的的創(chuàng)作邊界”、“畢業(yè)創(chuàng)作與非畢業(yè)創(chuàng)作的關系”等話題共同探討，為學生搭建更開放的學習課堂。

“學院本色”副展——“教學案例展”于5號樓旋轉(zhuǎn)展廳和地下教學展廳同步開展，展覽持續(xù)至10月9日。

文/張文志
圖/楊延遠