最近突然發(fā)現(xiàn)尹吉男老師成了“男神”，微信朋友圈經(jīng)常被男神刷屏。面對(duì)熱火朝天的畢業(yè)季和躍躍欲試的畢業(yè)生，男神悠悠地說(shuō)出自己的祝福：“畢業(yè)只是在學(xué)校學(xué)習(xí)的結(jié)束，什么也說(shuō)明不了。這是一個(gè)開(kāi)始，還要有一個(gè)長(zhǎng)跑，你還要用更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)證明自己很優(yōu)秀，證明自己很有能量…”

采訪時(shí)間：2015年6月11日   
采訪地點(diǎn)：中央美院藝訊網(wǎng)辦公室
采訪人：章燕紫
編輯：張文志

章燕紫：今年的畢業(yè)季很火，您也很火，大屏幕的視頻用您的講話結(jié)束，很多學(xué)生尖叫啊，您能談?wù)剬?duì)畢業(yè)季的整體印象嗎？

尹吉男：美院可能是需要改變吧，美院是藝術(shù)院校，藝術(shù)院校就應(yīng)該有新的東西，新的變化，有想象力，有行動(dòng)力，這是很重要的。當(dāng)然以后更需要加強(qiáng)策劃，這種策劃且應(yīng)該是國(guó)際水平的策劃。今年是第一次，能在這么短的時(shí)間內(nèi)做出來(lái)很不容易，在社會(huì)上也有很大的影響力。這么多人在同一時(shí)間把各自的作品拿出來(lái)，有點(diǎn)比武的感覺(jué)，八仙過(guò)海，我覺(jué)得這個(gè)還是很重要的。不過(guò)我希望以后的啟動(dòng)儀式不一定要這么大規(guī)模，這次是首次，破天荒，可能需要一個(gè)盛大的啟動(dòng)儀式。我覺(jué)得這屆的學(xué)生比較幸福，因?yàn)橼s上了首次，他們將來(lái)可能過(guò)很多年還在想這個(gè)事。

章：人文學(xué)院今年也換了一種展示的模式。

尹：對(duì)，我提出來(lái)的。過(guò)去就是純粹的文章，文章和死人沒(méi)有區(qū)別，你得活化，因?yàn)槭腔钌娜?，你要?tīng)活生生的人講才重要。所以過(guò)去在展示效果上并不好，把一些書放在那里，看的人也不多。所以我這次提建議能不能做成報(bào)告會(huì)的形式，把一些特別優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)?wù)撐恼故境鰜?lái)，這樣學(xué)生就有一個(gè)平臺(tái)。學(xué)生將來(lái)最重要的論文也是在國(guó)際論壇上發(fā)表，因此這個(gè)模式是匹配的，等于從畢業(yè)開(kāi)始就已經(jīng)進(jìn)入這樣一個(gè)角色，等于說(shuō)向社會(huì)、向?qū)W界發(fā)表你的新見(jiàn)，這個(gè)還是很重要的。

章：而且在美術(shù)館的展覽也有點(diǎn)像一件裝置作品，而不是單純的把一些論文擺在那里。

尹：對(duì)，我們?cè)诿佬g(shù)館的展示變成一個(gè)活廣告，讓你大概了解一下，其實(shí)主場(chǎng)并不在那里，而是要把人吸引到報(bào)告廳去，在美術(shù)館的展出相當(dāng)于一個(gè)大海報(bào)。因?yàn)槟悴豢赡茉诤芏虝r(shí)間內(nèi)把論文讀一遍，你只有到報(bào)告廳一篇一篇聽(tīng)下來(lái)，你才會(huì)有所見(jiàn)解。

章：其實(shí)畢業(yè)展上讓觀眾一篇篇聽(tīng)論文也是不太現(xiàn)實(shí)的。

尹：我覺(jué)得以后不一定用這種方式，可能真的像招貼一樣，有十篇論文，就有十篇提要，用關(guān)鍵詞提示這篇文章到底寫了什么新的東西，有什么進(jìn)展，真的像海報(bào)一樣就可以了。

章：人文學(xué)院學(xué)科的研究性比較強(qiáng)，人文學(xué)院的學(xué)生本科畢業(yè)之后，大部分是繼續(xù)考研？

尹：也不是大部分，是一部分，因?yàn)槿菁{不了那么多，一共44個(gè)名額，現(xiàn)在本科畢業(yè)生有80多人，不可能全部吸納進(jìn)去，只有三分之一左右吧，也有考外面學(xué)校的，不光是考我們美院。

章：畢業(yè)生現(xiàn)在去向是怎么樣？他們還是比較容易找到工作的吧？

尹：人文學(xué)院的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有說(shuō)沒(méi)工作的，就業(yè)率是100%。

章：有次聽(tīng)人開(kāi)玩笑地說(shuō)，以前上學(xué)的時(shí)候，美院畫畫的人很牛，其中油畫專業(yè)是最牛的，學(xué)理論的有點(diǎn)邊緣化，現(xiàn)在倒過(guò)來(lái)了…

尹：策展人、評(píng)論家、畫商、經(jīng)紀(jì)人，這都是（人文學(xué)院）培養(yǎng)出來(lái)的。現(xiàn)在人文學(xué)院跟繪畫專業(yè)的關(guān)系也有一些變化，以前過(guò)渡期的時(shí)候，不需要你個(gè)人有思想，藝術(shù)家用自己的技法，用自己的才能表達(dá)共同的思想。當(dāng)代藝術(shù)當(dāng)中，個(gè)人的思想越來(lái)越重要，這時(shí)候刷新理論方面的思考也變得重要，這時(shí)理論上的思考就變成很重要的途徑。以前是個(gè)人憑感覺(jué)畫畫，給你歷史的、現(xiàn)實(shí)的題材，你畫就好了，但現(xiàn)在需要獨(dú)立，要有主體的東西，當(dāng)然對(duì)理論思考的依賴就更多了。所以我們看到很多理論方面的講座也比較受歡迎，這就是一種依賴性，特別是那種一線的藝術(shù)家，或者是比較好的學(xué)生，愛(ài)思考的學(xué)生，他們這種需求、依賴更強(qiáng)。

章：嗯，您認(rèn)為現(xiàn)在的藝術(shù)家區(qū)別于以前，更加有獨(dú)立的思想，每個(gè)人所想的也不一樣，表現(xiàn)手法也千奇百怪，就需要搞理論的從各個(gè)層面分析，歸納，這倒是從一個(gè)角度說(shuō)明了理論家的重要性，也說(shuō)明了人文學(xué)院的重要性啊。今年畢業(yè)季，人文學(xué)院組織參與其他活動(dòng)多嗎？

尹：我們組織學(xué)生在美術(shù)館報(bào)告廳做了一天的學(xué)術(shù)討論會(huì)，分成三組，美術(shù)史論、文化遺產(chǎn)、藝術(shù)管理與美術(shù)教育，分別邀請(qǐng)博士生來(lái)做主持人，學(xué)生可以自由發(fā)言，共同討論。

章：對(duì)于畢業(yè)的學(xué)生，你有什么樣的期待，或者有什么樣的寄語(yǔ)？

尹：畢業(yè)只是在學(xué)校學(xué)習(xí)的結(jié)束，什么也說(shuō)明不了，而且更是一個(gè)開(kāi)始，創(chuàng)作期剛剛開(kāi)始，還要有一個(gè)長(zhǎng)跑，你還要用更長(zhǎng)的時(shí)間證明自己很優(yōu)秀，證明自己很有能量，也就是這樣的。