2015年6月18日上午九點，第二屆全國藝術(shù)院校哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展論壇于中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館報告廳正式啟動。本屆論壇在教育部社會科學(xué)司的指導(dǎo)和全國藝術(shù)院校研創(chuàng)管理協(xié)作會的支持下，由中央美術(shù)學(xué)院主辦，中央美術(shù)學(xué)院科研處承辦。本次論壇旨在引導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)作聚焦時代主題、弘揚中國精神，創(chuàng)作出更多具備學(xué)術(shù)深度和文化高度的藝術(shù)作品，推動藝術(shù)院校哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展。論壇邀請了全國藝術(shù)院校領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)作科研負責人和著名專家，圍繞藝術(shù)創(chuàng)作的價值、方法、路徑等問題展開深入研討，探索具有中國特色、世界水平的藝術(shù)發(fā)展之路。

張東剛：教育部社會科學(xué)司司長

張東剛司長在講話中首先肯定了我國藝術(shù)教育的良好發(fā)展：藝術(shù)學(xué)已成為一個獨立的學(xué)科門類，藝術(shù)創(chuàng)作的題材日趨多元，方法不斷創(chuàng)新，專業(yè)的藝術(shù)人才培養(yǎng)格局已經(jīng)基本形成。肯定了藝術(shù)、文化在重塑道德中國、精神中國，提升國家文化軟實力方面不可替代的獨特作用。

張東剛從自己的角度談到對此次會議主題“價值?方法?路徑”的認識維度：從世界看，當今處于大變革、大調(diào)整當中，各種不穩(wěn)定因素更迭上演，世界需要文化的力量，重構(gòu)人類文明的新秩序，需要重新思考人類共有文明的內(nèi)涵和未來發(fā)展趨勢；從中國看，隨著改革開放的深入，社會思潮呈現(xiàn)多元、多樣態(tài)勢，推動我們中華偉業(yè)發(fā)展，呼喚著文化繁榮和精神力量的凝聚；從藝術(shù)自身來看，當下藝術(shù)創(chuàng)作量多質(zhì)低，機械化的生產(chǎn)和快餐式的消費依然存在，藝術(shù)創(chuàng)作可以通俗但不能低俗，可以離奇但不能離譜，我們需要精品力作，實現(xiàn)與心靈的共鳴，與情感的共舞，與生命的共融。

對于如何探索中國藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)代之路，構(gòu)建中國藝術(shù)教育的現(xiàn)代體系，張東剛也提出了幾點建議：扎根火熱的生活，并對生活有所超越，同時緊扣時代的脈搏，啟發(fā)了人們對變革時代的思考。同時還分享了藝術(shù)創(chuàng)作如何放眼世界的問題，藝術(shù)是可以超越地域、宗教、語言的，為此我們需要思考如何在世界藝術(shù)發(fā)展格局當中選擇自己的發(fā)展策略，首先要有充分的文化自信，同時保持積極開放的心態(tài)。

諸迪：文化部藝術(shù)司司長

諸迪在講話中提到過去的一年對于文藝事業(yè)發(fā)展來說是非常重要的一年，習(xí)近平總書記親自主持召開文藝工作座談會，并發(fā)表重要講話，體現(xiàn)了黨中央對文化工作的高度重視，對文藝工作者的深切關(guān)懷，對文藝事業(yè)繁榮發(fā)展的殷切希望。諸迪分享了半年多來文藝界出現(xiàn)的可喜變化： 1、低俗媚俗得到遏制；2、大批藝術(shù)家深入生活，扎根人民；3、天價片酬降溫，回歸正常的市場運作； 4、文藝工作者更注重德藝雙馨，不僅注重藝術(shù)水準的提高，更關(guān)注自身高尚品德和健康情緒的養(yǎng)成；5、文藝創(chuàng)作更加注重社會效益；6、公益演出成為文藝演出的主力軍；7、為深耕細作的精品點贊，給急功近利的噱頭差評；8、文藝環(huán)境趨于健康，文藝市場殘留的潛規(guī)則越來越失去原有威力；9、讓人民滿意成為文藝作品的評價標準；10、國家對文藝保護的力度逐漸加大；11、體制內(nèi)外文藝工作者積極互動，促進形成繁榮發(fā)展的新局面。

同時，諸迪也指出了目前仍存在的一些問題，主要表現(xiàn)為：對藝術(shù)創(chuàng)作的重視不夠；人才不足，已成為藝術(shù)生產(chǎn)的短板；創(chuàng)作重形式輕內(nèi)容，重市場輕責任，重評獎輕評論。針對這些問題和不足，諸迪傳達了雒樹剛部長在全國藝術(shù)創(chuàng)作工作會議上提出的六點工作要求：第一，牢牢把握社會主義文藝的本質(zhì)和內(nèi)在要求，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向；第二，培育踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中國精神。第三，把文創(chuàng)作作為中心任務(wù)，推出更多無愧于時代的優(yōu)秀作品。第四，始終堅持把社會效益放到首位，進一步增強藝術(shù)工作的責任感和使命感。第五，加強藝術(shù)人才培養(yǎng)，建設(shè)一支德藝雙馨的藝術(shù)隊伍。第六，深入文化體制改革，為藝術(shù)事業(yè)繁榮發(fā)展營造良好多環(huán)境。

范迪安:中央美術(shù)學(xué)院院長

范迪安院長在發(fā)言中表示，習(xí)近平總書記在文藝座談會的講話為所有藝術(shù)院校加強學(xué)術(shù)建設(shè)，特別是加強文藝創(chuàng)作引導(dǎo)規(guī)劃發(fā)動的意識可以說指明了新的方向。講話既高屋建瓴，切重實際，正本清源，又心切鼓舞，沁入人心，催人發(fā)奮。本次論壇以藝術(shù)院校的創(chuàng)作為主題，是貫徹落實講話精神的重要舉措。中國的藝術(shù)院校集中了雄厚的藝術(shù)創(chuàng)作人才，院校教師既是教育工作者也是文藝創(chuàng)作者，范迪安院長隨后談及中國藝術(shù)院校的兩個鮮明的特點和三方面的思考。

其中，兩個鮮明特點包括：第一，名師和名家兩種身份的重疊，在學(xué)術(shù)積累和社會影響上都有突出的優(yōu)勢。第二，在國內(nèi)整個藝術(shù)生態(tài)系統(tǒng)中，藝術(shù)院校的創(chuàng)作追求學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的支持。在學(xué)術(shù)的質(zhì)量、水平，特別是品格有自己的標準，這里面包括了歷史意識，文化情懷，更包括藝術(shù)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。三方面的思考包括：一、要加強創(chuàng)作組織，尊重藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的同時加強有關(guān)的組織的建設(shè)。這種組織不是一種行政的組織，而是建立院校創(chuàng)作規(guī)劃。美術(shù)學(xué)院需制定以時代精神為總主題的創(chuàng)作規(guī)劃，創(chuàng)作規(guī)劃不僅用具像的方向作為唯一的要求，而是發(fā)揮大家不同的創(chuàng)作風(fēng)格，但是在整個主題取向上，題材的關(guān)照面上，包括風(fēng)格語言精氣神上，要有今天時代的總要求。二、當前應(yīng)積極鼓勵師生建立自己深入生活的基地。中國社會變革力度之深，不僅改變我們的現(xiàn)實視覺景觀，更重要的作用于人的精神面貌，所以在這個時候中國的整個的視覺藝術(shù)的創(chuàng)作，應(yīng)該說有汲取不完的素材，其中更重要的是感受這個時代。三、加強基礎(chǔ)理論建設(shè)，推動美術(shù)評論與美術(shù)創(chuàng)作形成良好的關(guān)系。為了提升創(chuàng)作水平，藝術(shù)家需要在基礎(chǔ)理論上下更大的工夫，需要在理論和實際相結(jié)合的有機方式和針對性方面下更多的工夫。必須注意如何運用中國自身的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)來支持今天的基礎(chǔ)理論建設(shè)，對藝術(shù)自身做進一步的挖掘，從創(chuàng)作的思維中更多的規(guī)理出具有理論價值的判斷。

侯光明：北京電影學(xué)院黨委書記

經(jīng)過65年的積淀，北京電影學(xué)院逐步發(fā)展成為教研創(chuàng)三位一體的世界著名的電影學(xué)府，特別是十八大以來瞄準促進中華文化崛起，推動從電影大國向電影強國的轉(zhuǎn)變的目標，以培養(yǎng)世界電影大師，電影領(lǐng)軍人物為任務(wù)，理清了辦學(xué)思路。侯光明書記談及了北京電影學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略，以及日后發(fā)展的三方面新課題。

三方面的發(fā)展戰(zhàn)略包括： 第一，藝術(shù)觀教育在藝術(shù)創(chuàng)作能力培養(yǎng)中重要作用。所謂藝術(shù)觀是指人們對藝術(shù)諸問題的基本的觀點態(tài)度，藝術(shù)創(chuàng)作和建設(shè)人生之間兩者關(guān)系總體認知和態(tài)度，藝術(shù)觀影響制約和支配著藝術(shù)家，藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，是決定藝術(shù)家藝術(shù)成就的根本因素。社會主義文化大繁榮大發(fā)展的今天，科學(xué)藝術(shù)觀必須堅持社會主義先進文化前進方向，堅持為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)的二維方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的“雙百”方針，堅持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一。第二，突出藝術(shù)創(chuàng)作能力人才培養(yǎng)模式。長期以來北京電影學(xué)院堅持電影教育中的藝術(shù)觀教育，實質(zhì)和目標就是把社會主義價值觀與藝術(shù)專業(yè)教育相結(jié)合，進而延伸成為師生藝術(shù)作品中的主題和靈魂，引領(lǐng)中國電影文化的前進方向，引領(lǐng)中國電影教育發(fā)展方向。三方面的新課題包括：一、國家一帶一路的戰(zhàn)略構(gòu)想，重新構(gòu)建我們國際化戰(zhàn)略。二、考慮問題應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)+的思路，深刻學(xué)科專業(yè)布局。 三、我們還要應(yīng)對回答錢學(xué)森之問，應(yīng)該按照中國產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展的規(guī)律，按照中國人才培養(yǎng)的規(guī)律來培養(yǎng)大師。

韓生：上海戲劇學(xué)院院長

韓生院長對上海戲劇學(xué)院的新校區(qū)規(guī)劃和學(xué)院對接行業(yè)企業(yè)機構(gòu)的專業(yè)合作做了詳細的介紹。韓生院長談及要打造藝術(shù)教育新的生態(tài)，由于藝術(shù)整體面對的產(chǎn)業(yè)鏈和專業(yè)連已經(jīng)不再是一個人可以做的，沒有一家可以包打天家，所以學(xué)院的教育越來越應(yīng)看到專業(yè)細分的重要性。成熟的企業(yè)也對專業(yè)的要求更加精深，所以我們學(xué)院的教育要更專更廣。

此外，對于整體的產(chǎn)業(yè)鏈，韓生院長也提出四條建議：第一，建立以創(chuàng)作項目為核心的團隊合作，師資共享機制，聯(lián)合各大院校，打造共同作品，包括營銷科技等工作。二、加強以培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才為目標的教學(xué)合作，包括院校聯(lián)盟，進行學(xué)分的互認，用學(xué)分制構(gòu)成的方式，保障既是專業(yè)，又保障自己的特色，建立以學(xué)生為核心的培養(yǎng)機制，不是以學(xué)校推動學(xué)生的特點，而是以學(xué)生的需要出發(fā)。第三，以藝術(shù)科技融合創(chuàng)新為目標的，開展多院校的項目合作。第四，建立專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈的不同院校的合作機制，包括專業(yè)院校，綜合院校，包括非專業(yè)院校，企事業(yè)，園區(qū)等等，在一個新的生態(tài)系統(tǒng)下，藝術(shù)院校回歸到他的本體，完成圍繞創(chuàng)作的人才培養(yǎng)和創(chuàng)新觀念，通過機制來實現(xiàn)合作。

劉偉冬：南京藝術(shù)學(xué)院院長

南京藝術(shù)學(xué)院作為一個百年老校我們最大的優(yōu)勢是什么？南京藝術(shù)學(xué)院院長劉偉冬在發(fā)言中談及如何發(fā)揮自己百年院校融合的優(yōu)勢，包括建立實驗藝術(shù)專業(yè)也是在發(fā)揮學(xué)校綜合的優(yōu)勢。南京藝術(shù)學(xué)院始終堅持以問題為導(dǎo)向，選擇創(chuàng)作的主題，師生共同的合作，通過創(chuàng)作實踐課題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造的能力。

劉偉冬院長指出，南藝最大的優(yōu)勢就是綜合，南京藝術(shù)學(xué)院作為一個綜合性的院校，有5個博士專業(yè)，52個本科專業(yè)，20個單位。不同學(xué)科，音樂、美術(shù)，設(shè)計，傳媒，文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不同專業(yè)老師可以一起討論，尋找他們表達同一個主題的可能性，然后再去找到表達這種觀念可能性。在這樣的實驗過程中，對我們的學(xué)生是非常有利的。南藝也希望利用綜合優(yōu)勢來鍛煉自己學(xué)生的一種創(chuàng)造性的思維，包括通過各種跨學(xué)科的體驗，對其今后的畢業(yè)創(chuàng)作有所幫助和啟發(fā)。從觀念到最后作品的呈現(xiàn)，這是一個創(chuàng)作的過程，實驗的過程，創(chuàng)新的過程，這不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作技能，也培養(yǎng)了學(xué)生的思考習(xí)慣。在這樣的一種培養(yǎng)過程當中，南藝希望利用自身的綜合優(yōu)勢來鍛煉學(xué)生建立一種創(chuàng)造性的思維。

編/張文志、余婭
圖/許帆