李瑞年先生是中國20世紀重要的畫家和美術教育家，也是中國早期留學學習美術的重要人物，徐悲鴻曾贊揚其藝術風格：“李瑞年教授留比、法多年，浸潤其藝術作品，好為沉深雅逸之音?！痹谌氖甏钊鹉暌蚱渥恐娘L景畫在當時產生重要影響，然而因為種種歷史原因，此后對李瑞年的生平及藝術研究逐漸減少，使其成為中國20世紀美術史中被遺忘的角色。

2018年12月9日下午，“至誠無息——李瑞年與美術教育”展于中央美術學院美術館隆重召開。中央美術學院院長范迪安、中央美術學院副院長蘇新平、原清華大學美術學院院長常沙娜、中國美術館副館長安遠遠、首都師范大學美術學院院長韓振剛；美院的老教授們：盛揚、潘世勛、蔣采萍、戴士和、陳衛(wèi)和、李燕、周玉蘭；以及吳作人基金會吳寧、北京教育學院教授孫大志、深圳大學教授田克盛、天津財經大學教授李宗儒、著名收藏家李大鈞、中國傳媒大學教師舒怡、北京師范大學青年教師，李瑞年研究學者季海洋；李瑞年先生之子、清華大學中國研究中心教授李楯，李瑞年先生之女、首都師范大學美術學院副教授李蒂雅等嘉賓悉數出席。

“至誠無息——李瑞年與美術教育”展是李瑞年先生的作品在中央美術學院的首次集中展示，也是繼2010年中國美術館舉辦的“李瑞年百年誕辰紀念暨捐贈作品展”之后的又一次學術梳理與深度呈現。“至誠無息”選自中庸，《中庸》“疏解”章：“至誠無息，不息則久，久則徵，徵則悠遠，悠遠則博厚，博厚則高明?！?nbsp;“誠”也是李瑞年先生藝術人生秉持的核心精神。展覽以獨特的藝術視角，從成長環(huán)境、學習背景、交友與愛好、教學主張與方法等方面切入，立體地呈現了李瑞年先生其人、其學、其藝，尤其側重展現他的美術教育思想，以此紀念這位從北平藝專到中央美術學院任教多年的一代名師大家。

李瑞年1910年生于天津，后隨父母遷居北平。1928年，李瑞年考取了北平大學藝術學院西畫系。藝專畢業(yè)后，他遠赴比利時皇家美術學院留學，師從Van Haelen學習素描。此后，又考入巴黎高等美術學校，進Simon的畫室學習油畫。1937年，李瑞年選擇回國，然而遇上抗戰(zhàn)爆發(fā)。他隨著流亡學生沿上海、南京、武漢、長沙，南行至昆明，后輾轉入川。在重慶期間遇到了良師益友徐悲鴻先生，由此開始了油畫創(chuàng)作和美術教育生涯。共和國成立后，李瑞年先生致力于創(chuàng)作和教學，同時也開始了探索新風格并向藝術高峰邁進的步伐。十年浩劫后，李先生繼續(xù)堅持藝術創(chuàng)作并從事美術教育及研究。李瑞年先生于1985年去世，享年75歲，目前還未能得到學界和社會的應有認識與研究。他的一生磨難頗多，命運多舛，但正如他的代表作《暴風雨》中的人物一般踽踽獨行，堅定執(zhí)著。

正如中央美術學院院長范迪安在前言中指出，“在20世紀中國美術發(fā)展的歷史上，李瑞年先生是一位在藝術創(chuàng)作特別是油畫創(chuàng)研與美術教育領域取得卓越成就的藝術家。”作為畫家，李瑞年在20世紀初的中國受到異質文化的沖擊，在學習西方美術的同時又將自己的感受與特有的民族文化心理融入其中，20世紀40年代，他在重慶創(chuàng)作了一批令人贊嘆的作品，如《暴風雨》（原名《掙扎》）、《采花人》、《沙坪新村》、《嘉陵江兩岸》等等，這些作品至今被藝術界的同仁們稱頌，尤以《暴風雨》一幅，被大家公認是他的代表作，也在本次展覽展出；作為美術教育家，李瑞年畢生投身于美術教育事業(yè)，在探索和研究高等院校美術教學方法和理論上矢志不渝，培養(yǎng)出如靳尚誼、侯一民、錢紹武、李斛、戴澤、韋啟美等，一大批中國畫、油畫名家。

“回顧往事，我感慨萬千，但我可以無愧地說，幾十年來我的確是不屈不撓地在這條藝術之路上探索著?！崩钊鹉暝绱苏f道?；赝钊鹉晗壬娜松H遇，生前坎坷，身后寂寞，他的勤奮和才情雖然沒有完全得以舒展，卻也在油畫風景、美術教育等領域達到了絕大多數同代畫家望塵莫及的高度。本次展覽策展人、中央美術學院副教授于洋表示，“我們今天追憶與研究央美歷史上的名師大家李瑞年先生，不止是紀念這樣一位近現代美術史上的重要畫家和美術教育家，更是紀念那一批被時代漸漸遺忘的優(yōu)秀畫家，紀念那一個曾經充滿磨難與活力的逝去的時代?！?/P>

展覽將持續(xù)至2019年1月3日。

文/林佳斌
現場圖/胡思辰
作品圖/主辦方提供