在知識(shí)迭代加速、人才全球競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今，“終身教育”“終身學(xué)習(xí)”正在成為全球趨勢(shì)，藝術(shù)和文化創(chuàng)意各領(lǐng)域的人需要不斷更新知識(shí)、拓展技能、激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。繼續(xù)教育是國(guó)家人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，也是中央美術(shù)學(xué)院服務(wù)社會(huì)發(fā)展、培育優(yōu)秀人才的重要平臺(tái)及輸出先進(jìn)藝術(shù)理念的橋梁。中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
成人高等教育招生“專升本”
報(bào)名已正式開(kāi)啟！??
成人之美，續(xù)藝未來(lái)：2020年中央美院繼續(xù)教育學(xué)院成人教育招生啦！（點(diǎn)擊查看報(bào)名細(xì)則）
此次專業(yè)共設(shè)有“繪畫、攝影、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、書(shū)法學(xué)”五個(gè)專業(yè)類別。在收到大量報(bào)名咨詢之余，本次特別推出“繼續(xù)教育學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)方向”詳細(xì)介紹，為感興趣的小伙伴提供了解的窗口。
不一定非得有建筑文憑才能來(lái)，也不一定非得是“學(xué)生”才能來(lái)，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渴望的朋友都可以考慮。這里是“鮮活的建筑學(xué)”，新建筑師的孵化器。
可見(jiàn)，繼續(xù)教育學(xué)院的建筑專業(yè)招生是極為開(kāi)放的。9位畢業(yè)于全球建筑頂級(jí)院校的責(zé)任老師帶來(lái)了他們的解讀，首先從中國(guó)建筑業(yè)態(tài)及“畫圖猴子”從業(yè)者現(xiàn)實(shí)局面切入為線索，進(jìn)而解讀了孵化類、工作坊、實(shí)踐類三個(gè)方向的課程設(shè)置細(xì)節(jié)，并提及大量國(guó)際前沿院校及事務(wù)所探訪合作機(jī)會(huì)。針對(duì)如何在繼續(xù)教育中“緊跟時(shí)代步伐”、“激發(fā)與鮮活現(xiàn)實(shí)匹配的、有想象力的建筑學(xué)思考方式？”等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行闡述，一睹為快！
繼續(xù)教育學(xué)院-專升本-建筑學(xué)
Q：第一部分的問(wèn)題也許是學(xué)生最關(guān)心的：如何理解繼續(xù)教育學(xué)院建筑專業(yè)？與普通的建筑教學(xué)有何不同？它最突出的特點(diǎn)是什么？如何在教學(xué)中體現(xiàn)這種特點(diǎn)并引導(dǎo)學(xué)生？
莘莘學(xué)子面對(duì)建筑這樣一個(gè)充滿古典意涵，有豐富歷史疊加，幾乎包羅萬(wàn)象的龐大知識(shí)系統(tǒng)和技術(shù)體系時(shí)，選擇它作為專業(yè)，是一種理想主義，是一種想象中的華美，值得肯定。然而，事與愿違的情況很多，中外建筑設(shè)計(jì)從業(yè)者一入行就成為“CAD Monkey”(“畫圖猴子”)很常見(jiàn)，工作內(nèi)容包含但不限于：沒(méi)完沒(méi)了的算面積，畫廁所，排車位，門窗表等等無(wú)腦工作，幾乎沒(méi)有創(chuàng)意可言，這與想象中的華美完全不相符。面對(duì)這種尷尬，我們來(lái)幫你們解解惑。
一棟大樓的門窗表
我們先來(lái)看看中國(guó)最鮮活的建筑場(chǎng)景。現(xiàn)實(shí)中你可以看到：如果出現(xiàn)有跡可循的“風(fēng)格”，所有大師的“風(fēng)格”都可以被學(xué)的滿大街都是。如果出現(xiàn)有跡可循的“認(rèn)可”，馬上會(huì)有跟進(jìn)——木心與汪曾祺也許素未謀面，但他們身后的兩座場(chǎng)館卻在為“設(shè)計(jì)抄襲”吵架。如果我們放下成見(jiàn)，村莊里，“建筑學(xué)”其實(shí)就是看哪家的小樓更“洋氣”，我家也要照著蓋一棟，“抄襲”與“拼貼”根本不算啥，是一種特別質(zhì)樸的生產(chǎn)方式，真實(shí)地反映著在地文脈的斷裂，滲透與重構(gòu)。電視上，他們選小帥哥設(shè)計(jì)師改造胡同里十平米的老破小，改成變形金剛一樣，變出幾房幾廳幾衛(wèi)，屋里機(jī)關(guān)重重，甚至把床掛到飯桌上面……這類節(jié)目很受歡迎，高潮是完工后住戶開(kāi)門一看的瞬間特寫，喜極而泣。
鄉(xiāng)村鄰里的“抄襲”與“拼貼”，房頂流行“3個(gè)蛋“避雷針
51平米的五室兩廳
餐桌上面吊個(gè)床板
流行的鄉(xiāng)建把村民的房子弄的“像雜志上的一樣”，“刷白墻，用素磚，搞夯土，種竹子，打個(gè)燈，拍夜景”的手法如火如荼，建筑設(shè)計(jì)與建筑拍照設(shè)計(jì)，如何催生更多網(wǎng)紅？在中國(guó)，三四五線城市的開(kāi)發(fā)商弄一片上千戶的住宅小區(qū)非?？?，有賴于設(shè)計(jì)院不辱使命，拿地當(dāng)天就可開(kāi)工建設(shè)，建筑設(shè)計(jì)如何秒成？這些都是鮮活現(xiàn)實(shí)，您也別生氣，其實(shí)這些很有意思，我們不妨把眼界放寬一些。
村民在停車場(chǎng)上曬糧
竹子、夯土與白墻
關(guān)于“建筑設(shè)計(jì)秒成“的通知
從古到今，世界上絕大多數(shù)房子都不是被“建筑師”設(shè)計(jì)出來(lái)的。城市、鄉(xiāng)村的形成與發(fā)展更是如此。我們的建筑學(xué)關(guān)心兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是中國(guó)的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，中國(guó)激烈變革帶來(lái)的各種神奇；中國(guó)大地每時(shí)每刻涌現(xiàn)出來(lái)的新物種；中國(guó)民間自下而上的新創(chuàng)造。另一個(gè)是中國(guó)的科技產(chǎn)業(yè)環(huán)境：中國(guó)有最多的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶；中國(guó)有最豐富的AI人工智能應(yīng)用場(chǎng)景；中國(guó)有最龐大的數(shù)據(jù)資源，中國(guó)其實(shí)有最好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境！因此，我們要去研究、認(rèn)識(shí)、評(píng)判、利用這些只有當(dāng)今中國(guó)才能涌現(xiàn)出來(lái)的、無(wú)限豐富的資源和場(chǎng)景，以建筑之名，去做一番別樣的處理。這本質(zhì)上就是我們理解的建筑學(xué)。
“建筑師如何蓋一座博物館”這樣的古典命題似乎可以先放一放。在這里，我們可以好好談?wù)勏旅娴慕ㄖW(xué)：
人工智能技術(shù)早已席卷其他產(chǎn)業(yè)，可建筑還是那么緩慢，用人工智能去搞建筑也許是最好的機(jī)會(huì)，來(lái)這里可以放開(kāi)的去搞。搞裝修也很接地氣，建筑師一般都鄙視，你可以研究用AI搞一搞，千人千面，一鍵生成，自下而上的搞，就是干掉“建筑師”了怎么了？一點(diǎn)兒都不丟人，沒(méi)準(zhǔn)兒亂拳打敗老師傅，很High。
基于社交網(wǎng)絡(luò)和人工智能算法驅(qū)動(dòng)的北京情感地圖
中國(guó)有6.18億農(nóng)民（2018年新華網(wǎng)數(shù)據(jù)），中國(guó)城鎮(zhèn)化將繼續(xù)推進(jìn)，我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)一份農(nóng)村可用的建筑攻略, 為城鎮(zhèn)集體去蓋一些造價(jià)較低，數(shù)量龐大，形象鮮活，結(jié)構(gòu)靠譜，環(huán)保耐用的房子？別小看這些，你去了解下拼多多的想象力和實(shí)力。
2019年，商品房銷售面積十七億一千五百萬(wàn)平方米（2020-01-17 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)），房企背后推動(dòng)開(kāi)發(fā)的復(fù)雜動(dòng)力和驚人效率是如何形成的？如果你真的加入了房企，其實(shí)你能干很多更有價(jià)值的事，不一定非要去畫圖。
城市更新是個(gè)好詞兒，我們也可以說(shuō)的直白些——城市更新就是趕緊來(lái)治城市病，有些地方真的病得不輕。城市生活所容納的煙火氣并不會(huì)總是現(xiàn)代主義的極簡(jiǎn)風(fēng)，亦或是教科書(shū)里的某某主義。觀察平常人的生活，以常識(shí)去改正錯(cuò)誤即可，這也會(huì)是很有意思的建筑話題
“城市包圍農(nóng)村”深圳的城中村
還有很重要的是，我們不會(huì)拒絕跨界的朋友，您不一定非得有建筑文憑才能來(lái)，也不一定非得是“學(xué)生”才能來(lái)，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渴望的朋友都可以考慮，這里是“鮮活的建筑學(xué)”，新建筑師的孵化器。
Q
繼續(xù)教育學(xué)院的建筑學(xué)在教學(xué)設(shè)想中提到教學(xué)設(shè)置“不同于一般的照本宣科”，那么具體來(lái)說(shuō)怎么去歸類和安排各項(xiàng)課程？具體來(lái)說(shuō)會(huì)有哪些超出一般建筑專業(yè)的課程益處？它們有何特點(diǎn)？
“不同于一般的照本宣科”，這個(gè)教學(xué)思路主要體現(xiàn)在：緊跟時(shí)代步伐，激發(fā)與鮮活現(xiàn)實(shí)匹配的、有想象力的建筑學(xué)思考方式。我們將安排以下三類課程：
一、孵化類課程
其一，孵化類課程，立足于中國(guó)生產(chǎn)生活現(xiàn)狀和科技產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，這類課程組織不同行業(yè)的專家與師生一起去研究、認(rèn)識(shí)、評(píng)判、利用中國(guó)社會(huì)新鮮涌現(xiàn)出來(lái)的資源與場(chǎng)景，去孵化出新辦法，新機(jī)會(huì)，新關(guān)系。孵化類課程是央美繼續(xù)教育學(xué)院建筑學(xué)的主干課程，目標(biāo)是培養(yǎng)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力的新型人才。課程將分為若干模塊，長(zhǎng)度將以半年或一年為期。
目前暫定的選題為（不限于）：
建筑AI
GAN生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)人工智能建筑立面
迭代的中國(guó)城市與鄉(xiāng)村
南水北調(diào)與城市更新
二、工作坊課程
其二，工作坊課程，這類課程邀請(qǐng)相關(guān)專家，結(jié)合理論與技術(shù)的前沿，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)變化，以通識(shí)的方式講授相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)或技能，并且引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身興趣，完成快題式的創(chuàng)作。
此類課程將以專題工作坊的形式展開(kāi)，時(shí)間為4-8周。特點(diǎn)體現(xiàn)在：一是優(yōu)先關(guān)注產(chǎn)業(yè)內(nèi)正在引起變革的技術(shù)和與之相關(guān)的思想和探討；第二是選題關(guān)注當(dāng)下新興的社會(huì)問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)模式，環(huán)境危機(jī)等熱點(diǎn)；三是強(qiáng)調(diào)以“通識(shí)的方式“上課，盡量用平實(shí)的語(yǔ)言講清楚較為高深的理論與技術(shù)原理，使不同領(lǐng)域、背景的師生，產(chǎn)生關(guān)聯(lián)感，產(chǎn)生互動(dòng)，激發(fā)新鮮的思考。
目前擬定的選題為（不限于）：
人工智能的技術(shù)版圖
參數(shù)化設(shè)計(jì)與數(shù)字建造
參數(shù)化設(shè)計(jì)——L-System
復(fù)雜結(jié)構(gòu)與數(shù)字建造
文學(xué)與建筑
《采藥圃》司馬光
空間與事件
空間與事件-新巴比倫 Constant Nieuwenhuys
設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)——聽(tīng)投資人談設(shè)計(jì)
消費(fèi)空間...
三、實(shí)踐類課程
其三，實(shí)踐類課程。這類課程強(qiáng)調(diào) “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路“，“跳下水才能學(xué)會(huì)游泳“。實(shí)踐類課程由導(dǎo)師帶領(lǐng)，以學(xué)術(shù)考察的形式，去到現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略多樣的實(shí)踐，感受不同的模式，加入前沿的探索，體會(huì)永恒的經(jīng)典。
目前擬定的選題為（不限于）：
歐洲先鋒設(shè)計(jì)院校的訪與學(xué)——AA/RCA/Bartlett etc.
AA School，2019
探訪歐洲前沿建筑事務(wù)所
——Zaha Hadid Architects/ Foster + Partners/ Heatherwick
扎哈·哈迪德建筑事務(wù)所，在19世紀(jì)的一所小學(xué)里，2級(jí)保護(hù)建筑，位于倫敦市中心
Grand Tour環(huán)球看建筑
Radcliffe Camera，牛津大學(xué)圖書(shū)館。根據(jù)1611年英國(guó)書(shū)業(yè)公所的決定，英國(guó)任何一家出版社的圖書(shū)都必須免費(fèi)提供一冊(cè)給牛津和劍橋的圖書(shū)館，至今如此。
Q
繼續(xù)教育學(xué)院建筑學(xué)科教師陣容上都是非常新穎的，甚至在國(guó)內(nèi)其它專業(yè)的建筑學(xué)也很少有這樣的配合。請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下各位責(zé)任老師及他們的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。
01 吳朝輝
建筑師, 學(xué)者，中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院一合建筑設(shè)計(jì)研究中心副主任
UU工作室主任、荷蘭貝爾拉格建筑學(xué)院碩士
吳朝輝，畢業(yè)于荷蘭貝爾拉格建筑學(xué)院。曾任CCTV國(guó)際競(jìng)賽OMA事務(wù)所設(shè)計(jì)顧問(wèn)。曾獲日本第三屆建筑與環(huán)境國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)賞。中華人民共和國(guó)外交部辦公大樓主要設(shè)計(jì)人。先后入選首屆北京國(guó)際建筑藝術(shù)雙年展、外灘三號(hào)滬申畫廊《間·隔》展和首屆“40 under 40”華人建筑師邀請(qǐng)展。設(shè)計(jì)作品入選意大利Domus雜志創(chuàng)刊78周年特集?，F(xiàn)任中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院一合建筑設(shè)計(jì)研究中心副主任，中間思庫(kù)·暑期學(xué)坊常任導(dǎo)師。
吳朝輝老師曾任CCTV國(guó)際競(jìng)賽OMA事務(wù)所的設(shè)計(jì)顧問(wèn)
近年來(lái)的設(shè)計(jì)實(shí)踐和研究方向集中在城市更新和工業(yè)建筑改造領(lǐng)域，主持的王府井地區(qū)城市更新和北京焦化廠工業(yè)遺址保護(hù)利用總體規(guī)劃均在實(shí)施之中。
02
劉延川
建筑師, 學(xué)者, AA March.
言川建筑（YCA）主持建筑師
劉延川, 畢業(yè)于建筑聯(lián)盟建筑學(xué)院設(shè)計(jì)研究實(shí)驗(yàn)室（AA DRL）。言川建筑（YCA）主持建筑師，作品類型聚焦于文化、教育及工業(yè)建筑改造。設(shè)計(jì)之余費(fèi)時(shí)費(fèi)力進(jìn)行建筑寫作，曾出版專著三部，發(fā)表論文數(shù)十篇。
劉延川/佟曉威，邢窯遺址博物館
目前的研究方向是以實(shí)踐的眼光，個(gè)人的視角，通過(guò)對(duì)一系列建筑師的解讀，找尋現(xiàn)代建筑發(fā)展的多重脈絡(luò)。
03
徐豐
WAX（未式）建筑設(shè)計(jì)工作室主持設(shè)計(jì)師
一級(jí)注冊(cè)建筑師, 教授級(jí)高級(jí)建筑師
文化和旅游部中國(guó)建筑文化研究會(huì)常務(wù)理事
徐豐，畢業(yè)于清華大學(xué)，之后去英國(guó)建筑聯(lián)盟建筑學(xué)院AA School深造，致力于矢力場(chǎng)和流體城市的研究，其研究項(xiàng)目被廣泛展出和出版。他曾工作于英國(guó)倫敦Zaha Hadid事務(wù)所，設(shè)計(jì)了開(kāi)羅、布里斯本、和墨爾本等數(shù)個(gè)超高層項(xiàng)目?；氐絿?guó)內(nèi)后，創(chuàng)建WAX（未式）建筑設(shè)計(jì)工作室，逐漸把其研究推廣到教學(xué)，科研和實(shí)踐領(lǐng)域。在國(guó)內(nèi)陸續(xù)建成青島世博會(huì)主題館（與UNStudio及青島院合作），奧運(yùn)玲瓏塔改造，北京城建集團(tuán)大樓，河北固安市民服務(wù)中心等項(xiàng)目。
徐豐，2015 年設(shè)計(jì)的VULCAN，獲最大的三維打印建筑物吉尼斯世界紀(jì)錄
徐豐作為導(dǎo)師被邀請(qǐng)任教于哈佛-清華聯(lián)合Studio、清華大學(xué)非線性 Studio、中央美院，西班牙IAAC，AA上海和北京環(huán)球訪校。他是2009年西安 “參數(shù)化原型”國(guó)際展覽策展人以及2010年北京國(guó)際建筑雙年展中國(guó)區(qū)策展人， 2016，2017年廈門時(shí)尚藝術(shù)節(jié)策展人。從2012年起連續(xù)五年受邀參加北京國(guó)際設(shè)計(jì)周，榮獲2010年“最建筑”獎(jiǎng)，2015北京國(guó)際設(shè)計(jì)周年度人物獎(jiǎng)，2015 年設(shè)計(jì)的VULCAN獲最大的三維打印建筑物吉尼斯世界紀(jì)錄。
徐豐的作品及文章廣泛發(fā)表于國(guó)內(nèi)外媒體和雜志。2012年合著出版了國(guó)際上第一本參數(shù)化設(shè)計(jì)的專著《參數(shù)化原型》。
04
陳海亮
英國(guó)皇家特許建筑師
英國(guó)皇家建筑師協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)北京會(huì)長(zhǎng)
英國(guó)Creative Prototyping Unit 原型設(shè)計(jì)聯(lián)合創(chuàng)始人
東南大學(xué)AS建筑理論研究中心特聘研究員/碩士導(dǎo)師
陳海亮，畢業(yè)于英國(guó)倫敦AA建筑聯(lián)盟學(xué)校。曾任職于海外多個(gè)著名建筑事務(wù)所，包括威爾金斯艾爾(Wilkinson Eyre Architects)，博普樂(lè)思(Populous)以及福斯特建筑事務(wù)所(Foster +Partners)，有著20 多年的從業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在超高層、城市綜合體、體育建筑、酒店以及大型房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目領(lǐng)域有著非常豐富的設(shè)計(jì)及管理經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)項(xiàng)目包括：倫敦2012 年奧林匹克主體育場(chǎng)（倫敦碗）、廣州國(guó)際金融中心、蘋果電腦美國(guó)加洲總部及二代蘋果店研發(fā)。
2017 年創(chuàng)立英國(guó)Creative Prototyping Unit 原型設(shè)計(jì)，其專注于研究課題為主的設(shè)計(jì)應(yīng)用以及尋求在藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)與文化自覺(jué)的融合過(guò)程中進(jìn)行跨學(xué)科的對(duì)話與合作。其長(zhǎng)期研究項(xiàng)目‘共鳴網(wǎng)’燈光系列作品獲得了許多重要國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，包括意大利設(shè)計(jì)邦(Designboom)及韓國(guó)光州設(shè)計(jì)雙年展(Gwangju Biennale Foundation) 聯(lián)合舉辦的‘Bright LED’ 國(guó)際競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，A’Design Award 金獎(jiǎng), A&D Trophy Awards, Design for Asian Awards 以Architizer A+Awards 等。
陳海亮，共鳴亭-思南公館，A’ Design Award 金獎(jiǎng)
作為東南大學(xué)AS 建筑理論研究中心特聘研究員及碩士導(dǎo)師，他牽頭體育場(chǎng)館與城市更新的學(xué)術(shù)研究，特別是那些城市發(fā)展中被荒廢的田徑比賽場(chǎng)地更新為專業(yè)足球比賽場(chǎng)地的可行性研究。他是為數(shù)不多的同時(shí)擁有國(guó)外與國(guó)內(nèi)超大體育場(chǎng)館規(guī)劃與設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專家。新近完成的體育項(xiàng)目包括大連青少年足球訓(xùn)練基地、大連梭魚(yú)灣專業(yè)足球場(chǎng)概念方案、西安國(guó)際足球中心方案及周邊片區(qū)城市設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽。
05
佟曉威
基準(zhǔn)方中創(chuàng)意總監(jiān)、副總建筑師
英國(guó)AA建筑聯(lián)盟學(xué)院DRL碩士
佟曉威，建筑“?？啤背錾?，建筑教育開(kāi)始于北京建筑工程學(xué)院，完成于英國(guó)AA建筑聯(lián)盟建筑學(xué)院DRL設(shè)計(jì)研究實(shí)驗(yàn)室。畢業(yè)后在各種類型的設(shè)計(jì)公司摸爬滾打，接受各種繼續(xù)教育，作為老運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)在建筑實(shí)踐一線用多種多樣的方式參與其中。
佟曉威的研究方向聚焦于“思考理性設(shè)計(jì)問(wèn)題外最不可描述的感性問(wèn)題”。他創(chuàng)立了Picture Architecture 圖景建筑，希望從策略、觀念及理性解析的方向去解決貌似飄渺的感覺(jué)問(wèn)題。
佟曉威，金沙博物館
06
黃胤俊，建筑師，學(xué)者， AA Dipl.
黃胤俊，畢業(yè)于英國(guó)AA建筑聯(lián)盟學(xué)院(Architectural Association School of Architecture , RIBA Part I & Part II本科與研究生），師從建筑電訊（Archigram)先驅(qū)David Greene，建筑學(xué)者Sam Jacob等。他曾任職于Adjaye Associates（大衛(wèi)·阿德伽耶）, PLP等國(guó)際著名建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所，主持與參與的建成項(xiàng)目包括莫斯科Razdory規(guī)劃，倫敦帝國(guó)理工學(xué)院新校區(qū)等等。
黃胤俊作品，音樂(lè)建筑的跨媒介傳達(dá)與復(fù)制
他對(duì)教學(xué)與研究有極大的熱忱，陸續(xù)在AA，中央美術(shù)學(xué)院參與新自然，AI輔助設(shè)計(jì)，參數(shù)化設(shè)計(jì)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的教學(xué)。他主持研發(fā)的BabyBIM建筑信息靈活化設(shè)計(jì)策略，是對(duì)現(xiàn)有BIM體系的反思性實(shí)踐，在PLP的多個(gè)項(xiàng)目中實(shí)踐應(yīng)用。他的學(xué)術(shù)課題研究包括：設(shè)計(jì)意圖與關(guān)聯(lián)語(yǔ)言的跨媒介傳達(dá)轉(zhuǎn)錄與復(fù)制，群眾自開(kāi)發(fā)自建社區(qū)指南，相關(guān)作品曾在100% design , urban flux等展出與發(fā)表。
07
楊凱
建筑師，學(xué)者
北京拓世建筑設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)總監(jiān)
英國(guó)AA建筑聯(lián)盟學(xué)院Dipl碩士
楊凱，華僑村社區(qū)大門
他的研究方向集中在“以人工智能技術(shù)為工具，研究群體行為與環(huán)境的復(fù)雜互動(dòng)， 突破以美學(xué)為導(dǎo)向的參數(shù)化設(shè)計(jì)，尋求復(fù)雜系統(tǒng)中涌現(xiàn)的設(shè)計(jì)可能。在空間研究領(lǐng)域，他拒絕固化的功能分區(qū)和范式要求，探索符合時(shí)代特質(zhì)的新興空間原型。
08
趙力群
建筑師，城市研究者
FRO（FIELD Research Office）
設(shè)計(jì)與研究事務(wù)所創(chuàng)始人
英國(guó)AA建筑聯(lián)盟學(xué)院DRL碩士
他先后擔(dān)任倫敦AA北京訪校，以及西班牙IaaC北京項(xiàng)目的聯(lián)合負(fù)責(zé)人，也參與了包括中央美術(shù)學(xué)院，東南大學(xué)，天津大學(xué)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院的教學(xué)工作。
趙力群，2019，倫敦白教堂，藝術(shù)+建筑裝置創(chuàng)作展
他的研究方向聚焦在“場(chǎng)所/原型”的探討，用研究者的身份介入場(chǎng)地與社會(huì)討論，用設(shè)計(jì)策略作為建筑師介入城市重塑的方式；同時(shí)，用新技術(shù)的思維模式和技術(shù)手段，探討系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)思維，探索當(dāng)代文化背景下的空間實(shí)踐可能性邊界。
09
李世奇
建筑師，學(xué)者，AA DRL March.
中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院系統(tǒng)設(shè)計(jì)方向主任
中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)主任
李世奇，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院，后在英國(guó)AA建筑聯(lián)盟學(xué)院設(shè)計(jì)研究實(shí)驗(yàn)室（DRL）深造，獲得了建筑與城市規(guī)劃的碩士學(xué)位。他曾在倫敦扎哈?哈迪德建筑事務(wù)所Zaha Hadid Architects做過(guò)8年職業(yè)建筑師（2007-2015），期間由他擔(dān)任主創(chuàng)設(shè)計(jì)師（Lead Architect）的蓋達(dá)爾·阿利耶夫中心，以尺度巨大的雙曲線曲面挑戰(zhàn)了許多建筑工業(yè)極限，最終圓滿竣工，享譽(yù)世界。回國(guó)在央美教書(shū)后，他參加了多項(xiàng)國(guó)家重大設(shè)計(jì)任務(wù)，參與了北京副中心的規(guī)劃工作（2016），負(fù)責(zé)《形態(tài)與界面》的分項(xiàng)研究；完成了北京副中心豐子溝段的橋梁設(shè)計(jì)方案（2017）；參加了國(guó)慶70周年慶典彩車及廣場(chǎng)設(shè)計(jì)（2019），是核心設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員。
蓋達(dá)爾·阿利耶夫中心的復(fù)雜構(gòu)造系統(tǒng)
他是大跨度復(fù)雜曲面的建造專家。在雙曲線曲面構(gòu)建、有理化、曲面復(fù)合材料選型、曲面隨形構(gòu)造、參數(shù)化控制、大尺度系統(tǒng)工程管理等方面頗有研究，解決過(guò)一些世界級(jí)建造難題。在參數(shù)化設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域，他精通計(jì)算機(jī)復(fù)雜形態(tài)的算法優(yōu)化和數(shù)字制造，近年來(lái)著力研究人工智能算法驅(qū)動(dòng)下的設(shè)計(jì)應(yīng)用與拓展。
他在學(xué)術(shù)上注重研究關(guān)聯(lián)的設(shè)計(jì)議題如何形成系統(tǒng)效應(yīng)。他是中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院建筑專業(yè)的學(xué)術(shù)主持，他主張把建筑學(xué)放在中國(guó)鮮活的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀和快速迭代的科技產(chǎn)業(yè)環(huán)境中去考慮；研究、認(rèn)識(shí)、評(píng)判、利用當(dāng)今中國(guó)新鮮涌現(xiàn)出來(lái)的資源與場(chǎng)景，以建筑之名尋求新辦法，新機(jī)會(huì)，新關(guān)系，新價(jià)值。
這是繼續(xù)教育學(xué)院建筑方向?qū)I(yè)老師們帶來(lái)的肯定回答：不一定非得有建筑文憑才能來(lái)，也不一定非得是“學(xué)生”才能來(lái)，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渴望的朋友都可以考慮。這里是“鮮活的建筑學(xué)”，新建筑師的孵化器。不會(huì)拒絕跨界的朋友。本次有關(guān)該專業(yè)方向的基本核心問(wèn)題，既包含了建筑專業(yè)的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，也呈現(xiàn)了不同于往常適齡本科學(xué)習(xí)的開(kāi)放和跨界狀態(tài)，兼顧本土建筑文化的同時(shí)，展現(xiàn)國(guó)際化視野，更具平臺(tái)合作性、教學(xué)開(kāi)放性和建筑實(shí)驗(yàn)性。
敬請(qǐng)期待后續(xù)專業(yè)詳細(xì)解答。
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圖文資料由教師提供
編輯/張譯之
