2017年5月13日、14日下午2點(diǎn)，第57屆威尼斯雙年展中國(guó)館將舉辦《尋海記》兒童工作坊，將邀請(qǐng)5至12歲小朋友參加工作坊活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在第57屆威尼斯雙年展中國(guó)館戶外帳篷。

為什么要做《尋海記》？

在一次活動(dòng)中，我讓幾個(gè)小朋友幫我畫(huà)海，每個(gè)孩子都不假思索，提筆就畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的幾乎是千篇一律的畫(huà)面。曲線代表大海，點(diǎn)綴著太陽(yáng)，沙灘，椰子樹(shù)。即使后來(lái)，美術(shù)系大二學(xué)生畫(huà)出來(lái)的大海也是同一個(gè)樣式。
看來(lái)，老師們已在幾代的孩子心中種下了大海的樣子。一個(gè)溫情，燦爛，平靜卻千篇一律的大海。
于是，我找了近20位藝術(shù)家關(guān)于海洋的作品。包括馬遠(yuǎn)，馬和之，葛飾北齋，杉本博司和康斯太勃以及安德烈?古斯基的作品。還有不同狀態(tài)下的大海。有平靜的，浪漫的大海，也有深沉憂郁的大海。更有狂怒和殘暴的大海。

我想把豐富，多變化和神秘的大海交回給孩子們。通過(guò)他們畫(huà)海的思考和嘗試，讓孩子們理解真實(shí)的大海。而我自己通過(guò)這一活動(dòng)的展開(kāi)，也向孩子們學(xué)習(xí)大海。

為什么叫《尋海記》？

1，讓一些孩子從被灌輸?shù)?，?jiǎn)單的大海形象里解脫出來(lái)，鼓勵(lì)孩子大膽和獨(dú)立的想象。

2，從孩子們海闊天空的想象里，從天趣自然的意識(shí)里學(xué)習(xí)大海的新意象。

3，《尋海記》事先沒(méi)有劇本，沒(méi)有劇情，也沒(méi)有預(yù)期。只是盡可能的邀請(qǐng)孩子們參與，盡可能多的收集孩子們的作品。然后把作品集中在一起，從作品中整理出一條線索，任憑機(jī)緣和想象力來(lái)編輯劇情。因此，本片的制作過(guò)程也是尋找的過(guò)程。

4，我們唯一的要求是把畫(huà)面對(duì)折，對(duì)折的線條是一根隱形的海平面，以保證動(dòng)畫(huà)的基本要求。

最后我們決定以大海的表情連結(jié)所有孩子的畫(huà)。構(gòu)成一部沉默的動(dòng)畫(huà)。偶爾會(huì)有些很天真的片段。你可以看見(jiàn)似乎有事發(fā)生。就像你長(zhǎng)久觀看海面，一條魚(yú)忽然躍出海面，在你沒(méi)有看清之前就消失在海里。

因此，這部動(dòng)畫(huà)的結(jié)果也是未知的，也是沒(méi)有結(jié)尾的，將一直持續(xù)進(jìn)行下去。

文、圖/主辦方提供