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“第一屆中央美術(shù)學(xué)院附中青蘋果速寫創(chuàng)作書法獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式暨入圍作品展開幕

時(shí)間: 2015.11.9

2015年11月6日上午,“第一屆中央美術(shù)學(xué)院附中青蘋果速寫創(chuàng)作書法獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式暨入圍作品展開幕式,在中央美術(shù)學(xué)院燕郊校區(qū)美術(shù)館隆重登場(chǎng),中央美術(shù)學(xué)院黨委副書記王少軍教授,附中校長(zhǎng)馬剛教授,燕郊校區(qū)管理處吳健沛主任,附中直屬黨支部刁婷婷書記,副校長(zhǎng)張俊娟、胡西丹,校長(zhǎng)助理王曉偉,英國(guó)考文垂大學(xué)和謝菲爾德哈勒姆大學(xué)等國(guó)外高校駐華代表,中間美術(shù)館學(xué)術(shù)部主管梁爽等社會(huì)友好人士與附中師生近400人參加活動(dòng),共同見證首屆青蘋果的各獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬并參觀入圍優(yōu)秀作品。

組委會(huì)主任馬剛教授在致辭中說,作為藝術(shù)家的搖籃,附中培養(yǎng)是培養(yǎng)具有崇高藝術(shù)理想、強(qiáng)烈文化自覺、扎實(shí)廣博專業(yè)基礎(chǔ)的美術(shù)后備人才。經(jīng)過2013年的青蘋果速寫?yīng)勗u(píng)選、2014年的青蘋果速寫、書法獎(jiǎng)評(píng)選,到2015年速寫、創(chuàng)作、書法三科評(píng)獎(jiǎng),是附中經(jīng)過試驗(yàn)后深入討論的結(jié)果。關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)代是中央美術(shù)學(xué)院和中央美術(shù)學(xué)院附中辦學(xué)最重要的教育思想和創(chuàng)作思想,使得我們的創(chuàng)作腳踏實(shí)地,經(jīng)得住時(shí)代的檢驗(yàn),而對(duì)于傳統(tǒng)的關(guān)注,則使我們的創(chuàng)作更具中國(guó)氣質(zhì),更深深扎根于民族的土壤之中。他指出速寫是關(guān)注生活、表達(dá)生活最直接、最簡(jiǎn)潔的方式,創(chuàng)作是將對(duì)生活的感受不斷孕育和生長(zhǎng),進(jìn)而形成的有思想深度和個(gè)性語言的完成作品。從速寫到創(chuàng)作是完整的創(chuàng)作過程和學(xué)習(xí)過程,是教會(huì)學(xué)生如何觀察生活、如何以個(gè)性化的語言表達(dá)思想和感受,是藝術(shù)家必經(jīng)的學(xué)習(xí)過程。書法藝術(shù)飽含著豐富的中國(guó)文化因素,是進(jìn)入傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的重要門徑。以個(gè)性的藝術(shù)語言表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活感受,具象、表現(xiàn)、象征等形式都是對(duì)這種感受的反映,都是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的折射。圍繞對(duì)現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)在民族文化的土壤之上,這是附中的專業(yè)教學(xué)思想。本次青蘋果速寫創(chuàng)作書法獎(jiǎng)評(píng)選,是對(duì)附中六十多年辦學(xué)思想的整理,這種梳理和具體實(shí)踐是對(duì)當(dāng)下美術(shù)教育面臨問題的回應(yīng)和作為,這是中央美術(shù)學(xué)院附中作為國(guó)家級(jí)美術(shù)院校對(duì)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任體現(xiàn)。

王少軍副書記在總結(jié)講話中對(duì)本次大賽給予高度評(píng)價(jià),指出速寫是某種感受最直接的表達(dá),是最鮮活的生活記錄,創(chuàng)作離開了速寫就會(huì)枯燥,失去了內(nèi)涵,藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)腳踏實(shí)地的體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)生活,從基礎(chǔ)中回到對(duì)生活的闡釋。書法不是技巧,是中國(guó)人做人的“道”,中國(guó)人講求“以物傳道”,是人的修行。附中舉辦本次評(píng)獎(jiǎng)作為是時(shí)代的回應(yīng),整個(gè)評(píng)審過程非常嚴(yán)謹(jǐn),這是一種辦學(xué)態(tài)度的體現(xiàn)。這場(chǎng)隆重的儀式,實(shí)際上是教育學(xué)生們做人的道理,德行問題是教育的基礎(chǔ),并在此基礎(chǔ)上形成宏大的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

本次大獎(jiǎng)幾天內(nèi)先后組織了三次評(píng)審,終評(píng)在獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉前半個(gè)小時(shí)方才結(jié)束,經(jīng)過十余位評(píng)委長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)審,共從78件入圍作品中評(píng)選出速寫二等獎(jiǎng)1件,三等獎(jiǎng)5件;創(chuàng)作一等獎(jiǎng)1件,二等獎(jiǎng)2件,三等獎(jiǎng)5件;書法二等獎(jiǎng)2件,三等獎(jiǎng)5件。因沒有綜合能力特別突出的作品,速寫組和書法組一等獎(jiǎng)空缺。為保證終評(píng)過程的嚴(yán)肅、公開、公正、公平,由專人組成的紀(jì)檢組全程監(jiān)督,并邀請(qǐng)媒體觀摩了終評(píng)過程。

頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后,王少軍副書記與附中馬剛校長(zhǎng)、刁婷婷書記針對(duì)加強(qiáng)附中創(chuàng)作、研究等工作進(jìn)行了交流,指出通過舉辦此次青蘋果速寫創(chuàng)作書法獎(jiǎng)評(píng)審活動(dòng),將總結(jié)梳理的成果貫徹于教學(xué)之中,近兩年來附中教師創(chuàng)作已經(jīng)在美術(shù)界嶄露頭角,這是好的現(xiàn)象,要繼續(xù)保持并加強(qiáng)教師創(chuàng)作和研究工作,整合力量,認(rèn)真研討,立足當(dāng)下,分析問題,為專業(yè)教師的個(gè)人發(fā)展提供寬闊平臺(tái),多出精品力作,同時(shí)將個(gè)人創(chuàng)作和研究成果引入教學(xué),形成教學(xué)、創(chuàng)作、研究全方位的發(fā)展。

“第一屆中央美術(shù)學(xué)院附中青蘋果速寫創(chuàng)作書法獎(jiǎng)”入圍作品展同日在中央美術(shù)學(xué)院燕郊校區(qū)美術(shù)館開幕,將于11月16日結(jié)束。

圖、文/中央美術(shù)學(xué)院附中