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賈樟柯導(dǎo)演來我院造型學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系授課

時(shí)間: 2012.2.27

2012年2月開學(xué)伊始,造型學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系的走廊上出現(xiàn)了一張熟悉的“新”面孔,他就是曾經(jīng)導(dǎo)演過《小武》、《站臺(tái)》、《三峽好人》、《二十四城記》,并在國際電影節(jié)上多次獲獎(jiǎng)的中國年輕新銳導(dǎo)演賈樟柯。

2011年5月在“中國學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教育大會(huì)”期間,賈樟柯導(dǎo)演被中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院特聘為客座教授,他是被實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系系主任呂勝中教授的真誠邀請所打動(dòng),才決定來美院授課的。這次是賈樟柯離開北京電影學(xué)院后首次回到大學(xué)校園的環(huán)境,更是第一次作為老師來為學(xué)生們傳授電影影像知識的。正如賈樟柯自己所說的,他很高興能來到美院授課,也很激動(dòng),他希望把多年來對電影的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及對影像的理解與感悟和同學(xué)們一起分享。

影像作為當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的媒介之一,被藝術(shù)家所廣泛使用,影像藝術(shù)還涉及到社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、考古、地理等諸多領(lǐng)域,是一門非常復(fù)雜的學(xué)科。目前在國內(nèi)美術(shù)院校中教授影像創(chuàng)作語言的課程并不多,但影像語言研究的重要性又是毋庸置疑的,能請到既有實(shí)踐創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),又有對影像深刻理解的藝術(shù)家來講課實(shí)屬不容易。

賈樟柯這次教授的課程是實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系研究生一年級的“影像語言”,為期6周,課程將以“影像對于客觀現(xiàn)實(shí)的復(fù)制”這一本體特質(zhì)為起點(diǎn),從影像紀(jì)實(shí)美學(xué)類型出發(fā),結(jié)合各種影像藝術(shù)作品實(shí)例,首先梳理出一部影像的歷史,然后再分析和歸納出影像的創(chuàng)作語言與美學(xué)理論。除了理論知識外,也有和同學(xué)們的互動(dòng),例如,大家一起討論自己記憶中的第一部電影,這時(shí)候影像作為一個(gè)非視覺化的“形象”再一次出現(xiàn)在大家的腦海中。當(dāng)然賈樟柯導(dǎo)演多年的電影實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是同學(xué)們最感興趣的,他將指導(dǎo)同學(xué)們的實(shí)際拍攝操作與后期剪輯工作。

賈樟柯目前正在拍攝一部新的電影,每日工作安排繁忙,但是對于上課他卻非常認(rèn)真,每天早上8點(diǎn)半的課,他8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來到教室,開始準(zhǔn)備上課所用的電腦、投影等器材。同學(xué)們也都非常認(rèn)真、積極參與課上的討論,一周的課下來,大家都已覺得受益良多了……聽,在實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系研究生的教室里,有一群人正在一起聊電影、聊影像,他們在探討影像藝術(shù)的未來,探討影像在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中新的可能性。

文/祁震